国防教育作文,小学生国防教育作文

加固国防教育，国防教育是施工的重要环节。国家领导人明确提出:“只要国家存在，就会有国防、国防 教育，长期进行，终身作为公民教育，查看国防 教育宣传片的感觉作文400字左右国防 教育影片的评论国防在我，国防事业是每一个中国人都应该引以为豪的崇高事业，而从事国防事业的人是世界上最高尚最伟大的人。

加强国防 教育、爱中国国防是为保卫国家主权、领土完整和安全，防范外来侵略和颠覆而进行的军事和与军事有关的政治、外交、经济、文化建设和斗争。现在世界并不太平，加强国防-2/建设一个强大的国防是时代的要求。国家领导人明确提出:“只要国家存在，就会有国防、国防 教育，长期进行，终身作为公民教育”我国青少年在学习科学文化知识的同时，可以通过参加国防 教育，提高自己的政治思想觉悟和道德品质，从而增强自己的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

“我们怎么能忘记那段沉重而屈辱的历史？八国联军侵略中国，是因为国力衰弱，清政府腐败无能。最后落得个割地赔款，卖国求荣的下场。圆明园被洗劫，许多珍贵文物流失海外。多么惨痛的教训！俗话说，落后就要挨打。只要我们国力强大，军力过硬，团结一致，我们就无坚不摧。

国防，即国防，是指国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、恐怖分子等而进行的军事活动。，捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交和教育。国防它随着国家的出现而产生，并为国家利益服务。丘吉尔有句名言，“我们没有永远的朋友或敌人，只有永远的利益。”这篇演讲中的国防直接关系到国家安全、民族尊严和社会发展。

从最高国家元首到每一个公民，从军队到政治、经济、文化、教育，科技、意识形态都与之息息相关。现代国防以军事力量为核心，包括相关非军事力量；它重视国家的战争潜力，尤其是战时的动员效率；也是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。现代军队是知识技术密集的武装集团，更强调质量胜于“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时的责任国防是实战，目标是胜利。

童年，对我来说，是天真而美好的。我不知道童年犯了多少错，但每次都被纵容。童年的我，不知道有多少不该做的事，有多少不该说的话，但每次都被纵容。童年，似乎从未有过令人遗憾的举动。那时候，我正在一个想象中的天堂里漫游。那时候的我，从来没有“分分，学生的命根子”的烦恼。在童年，没有考试。看着弟弟妹妹对着一张纸上的一个数字皱眉，我不知道一个数字为什么要这样。

直到上了小学，我才知道做一个“三杠”有多难。我用了三年的奋斗实现了童年的承诺。艺术那时，太阳可以是绿色的；风可以是蓝色的。那时候老师走过我的课桌，总是对着我纸上奇怪的颜色皱眉头。不知道老师为什么皱眉头。太阳不能是绿色的吗？风不能是蓝色的吗？但是，上学之后，我终于知道，世界上没有绿太阳，也没有蓝风。从此，绿太阳和蓝风从我的生命中消失了。