1. 竞赛介绍
美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)是每年一次的团体赛事，旨在培养学生的数学建模能力和团队合作精神。本次比赛适用于所有以数学、工程和自然科学为主修科目的大学本科生。竞赛要求参赛队伍在96小时内完成三个问题的数学建模和分析。
{0}2. 竞赛新看法
过去，数学建模竞赛被视为数学专业的事情，但现在它已成为跨学科团队合作的典范。竞赛队伍需要有数学、统计学、计算机科学等科学领域的知识，同时也需要有人文、历史学、社会科学等学科的理解和分析能力。这类综合性竞赛能够帮助学生拓宽学科视野，提高团队工作能力和跨学科合作的能力。
3. 竞赛价值
数学建模竞赛作为一项综合性和跨学科的竞赛，不仅能够培养学生的数学建模能力和团队合作精神，更有助于学生的综合思考、整合知识和解决问题的能力。这类竞赛可以锻炼学生的创造性思维、科学探究能力和对实际问题的关注度，从而更好地为未来的职业生涯做好准备。
4. 精神实质
参加数学建模竞赛并不仅仅是为了获取荣誉，更重要的是培养学生“终身学习”的精神，即学会了解问题、分析问题、解决问题的能力，并将这些能力应用到实际生活和社会实践之中。这样，学生才能真正成为对社会有贡献、对人类文明有促进作用的优秀人才。
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