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1，晚霞作文三百字主要写人物风景是的感受

我最爱看晚霞，尤其是春天里的晚霞。傍晚，我和几个好朋友一起去观赏晚霞，意外地发现周围的人身上都镀上了一层金黄色。这时，仿佛整个村子都笼罩在一片金光之中。淡蓝色的天空，仿佛被舞台上的灯光照亮了，西边的天空染上了一层淡淡的红色。天空中多变的云朵，总是不停地换颜色，有橘红变成朱红，最后又变成红色。这颜色越来越深，越来越暗。河水也被晚霞照耀地变幻着色彩。恰在这时，几只晚归的小鸟披着霞光从河面掠过，正好应了《滕王阁序》中的千古佳句：“落霞与孤鹜鸟齐飞，秋水共长天一色”。等我再想看西边的云时，晚霞已暗淡下去，这时周围的景物仿佛都融入茫茫云海中了。

晚霞作文三百字主要写人物风景是的感受

2，关于晚霞的作文

美丽的晚霞 有人喜欢天上的繁星，皎洁的月色，费尽心思地把它们画出来，用漂亮的语言去赞美它们。然而我却喜欢淡淡的晚霞。 　　　　晚霞如诗如画，令人心旷神怡，能使人忘掉一天的疲惫和烦恼，沉醉在这五彩缤纷的世界里。 　　　　傍晚时，我站在阳台上，望着天空出神。太阳挂在树叉上，收起了刺眼的光线，像害羞的小姑娘似的。忽然，天边出现的一道红霞，红霞的范围越来越大，转眼间，西边的天空都被染红了。 　　　　我目不转睛地望着，天空中忽然出现了两朵雪白的云朵，可一刹那间，它们又被霞光染红了，它们继续向前面移动，离我越来越近了。啊！这前面的一朵云多像一只小兔子 ，只见它左手挎着一只竹篮子，右手拿着一朵大蘑菇，飞快地向前跑，尾随而后的是一只凶恶大虎。眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子时，小兔子聪明极了，躲进云里，就这样，它们消失了。 　　　　看着看着，我眼前模糊了，当我再次仰望天空时，只见天边“尘土飞扬”，数百只被晚霞染红了的马向前飞奔着，随着云朵的移动，似乎还可以听到它们奔跑的声音。眼前这幅万马奔腾的画面太出色了。 　　　　天空一会儿像动物的世界，各种各样，无奇不有；一会儿像高山峻岭，鸟儿飞来扑去，一时恍恍惚惚的，又像这个又像那个……我的眼睛真是应接不暇呀，看着看着，什么也看不清了。 　　　　多神奇的大自然啊！我爱这漂亮的晚霞。

关于晚霞的作文

3，写晚霞的作文三百字

初春的傍晚显得格外美丽，绚丽的彩霞映照着朵朵白云。我总是站在阳台上，仰望着天空，观察着五彩缤纷的晚霞，我陷入了深深地意境中。那晚霞是那样的美丽，从黄渐变到绿，又从绿转化成蓝，接着，有了一抹淡紫······晚霞一般是没有任何规定的形状之分，但不会让人拥有一丝丝错乱的感觉，而且感到心情很舒畅。有的晚霞是一层一层的，有厚厚的，也有薄薄的。她的霞光染红了天边的朵朵白云，“红云”变成了一段直通天的那一边的环形楼梯。现在的天空又增添了一份给人遐想的空间······有时的晚霞是鱼鳞状的，一片挨着一片，有疏有密，大大小小的形状各不相同。大多数情况是红黄相间的。那彩霞也会是黄里透红，红里透紫的，极有层次感。天边飞来一架“灰机”，那轰鸣的声音打破了天空刚开始的寂静，她也在空中留下了一道白色的弧线。可我还身临其境，过了许久才反应过来。彩霞在天的那一头，而我在天的这一头，但似乎触手可及，可是每次向前伸手却触碰不到。不过，我想就算触碰到了，也是一碰就散开了。还有时的晚霞是这边一缕，那边一缕的，每一缕的彩霞都是色彩斑斓的，有淡黄色的，有粉绿色的，有橘红色的，还有浅蓝色的······在日落红的天空映衬下，绚丽的彩霞是那样的烂漫，那样的姹紫嫣红。或许彩霞是因为天上的颜料瓶被打翻了，才洒落在天空中。那霞光的范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了，紫红变成了深红，深红变成了粉红，又由粉红变成了淡红，最后终于消失了。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕，整个大地豁然开朗了······晚霞的美也一直映在我的心里，我总是会等到傍晚的到来，想再看看变化莫测的晚霞。

写晚霞的作文三百字

4，描写以晚霞为内容的作文800字

太阳渐渐下落了,美丽的晚霞点染了那蔚蓝色的天空. 啊,它的色彩真是多种多样呀!橙色的晚霞飘在天上,就像给天镀了一层亮闪闪的黄金,时光悄悄地溜走,紫色的晚霞也在天空中露出了原型,它和橙色的晚霞在一起,给天空增添了许多的光彩.渐渐地,各种颜色的晚霞都争先恐后地出来了,有红色的,黄色的,绿色的,蓝色的,淡粉色的……它们在一起争奇斗艳.红色显示出了热情,黄色显示出了喜庆,绿色显示出了淳朴,蓝色显示出了忧郁……因为它们各有所常,都很美,所以实在是比不出谁胜谁负. 晚霞的形状也变化多端,有时像将开未开的大山樱,有粉有白;有时像开到盛时的寒绯樱,一片通红,还有一小块一小块的霞光,就像快要凋谢的枝垂樱和一片片的被染了色的小雪花一样,美丽极了.但这还并不是最美的,最美的一刻便是晚霞快要消失的样子,那就像一朵金莲花,盛开在天的边缘. 随着一道淡淡的彩虹,晚霞消失了,太阳也完全落山了. 看晚霞 我家住在八楼.夏天,我经常能看见美丽的晚霞. 晚霞可真美啊!美丽的晚霞映红了半边天,阳光从晚霞中探出小小的脑袋来,像久久不肯离去的客人,洒下阵阵金光做最后的告别. 没有一点风,我和爸爸在霞光中快活地玩弄着,阳光在我俩脸上照地是那样灿烂.然而爸爸脸上的几条皱纹也特别明显了.此刻,我突然想起了一种从未想过的感觉:爸爸老了,他真的老了. 老了的爸爸是多么慈祥,多么和蔼,多么可亲啊."看,晚霞还真美妙呀!"爸爸对我说.把正看爸爸的我渐渐把思绪转到了晚霞那里. 晚霞真的很漂亮.红红的,带了点儿金黄色的阳光,淡淡的.天空上的飘飘白云显得是那样的白呀.蓝悠悠的天空把晚霞照地特亮特亮,使人一看就睁不开眼睛.高楼大厦在蓝的天,红黄相间的晚霞中也被照地格外醒目.晚霞放着迷人的光彩,我俩简直陶醉在这当中. 夕阳走了,晚霞来了.我站在窗前欣赏着美妙的晚霞,晚霞突然间变淡了,接着,越来越淡了,夜幕降临了.晚霞,模糊了,更模糊了.

5，三年级作文日落晚霞

请在今天，我和爸爸到楼顶上观日落。　　太阳快要落山了。一束束光芒照射着我们的眼睛，非常刺眼，但树木和人们在阳光的照耀下却显得非常的清晰。楼房、河水变得金灿灿的，好像下了一场金子雨。　　太阳一步步地滑下山坡。周围的云红红的，时而变成小鸟，时而变成小兔，时而变成小狗……各种各样，美丽极了!太阳的光逐渐变弱，没有刚才刺眼了，像一个红红的大气球飘在西方的天空。树木、楼房不再那么清晰了，路边是刚下班匆匆往家赶的人们。　　过了不久，太阳落下了山坡，只留下一段红霞在天边。周围的景物也变得蒙蒙胧胧的，天也渐渐黑下来了。　　日落真美呀!　　写日落作文300字篇二　　下午五点整，爸妈带着我去郊外观日落。　　这时，中午还把大地晒得暖洋洋的太阳，变得像一个含羞的姑娘在自己脸上略施红色的胭脂并向天下万物展示自己的笑。　　五彩的晚霞照红了半边的天空。刹那间，天空中一轮红日伴着五彩的红霞组成了一幅极其诱人而又美丽的画。这出奇的美丽，这出奇的炫彩，是无法用语言，用笔墨来形容的，因为它太美丽了。　　夕阳映照下，偶尔会飞过几群归剿的鸽子、小鸟。在鸟群飞过时，它们彩色或嫩白的羽毛，往往会变得金黄、通红甚至更加亮丽。　　美丽的日落啊，不知我们何时才能再见面呢?也许，就在明天的这个时候，我们又会见面了呢?　　写日落作文300字篇三　　西沙湾----崇武上的一块蓝色“晶石”，这里风景旖旎。　　金色的沙滩，色彩艳丽的贝壳，蓝蓝的海，许多慕名而来游客……构成了一幅动人的油彩画。　　夕阳快落山了，太阳如同一个快乐儿童，顶着红扑扑的脸蛋照映天和海，把天和海变成一朱红的世界。太阳慢慢落下，到了海面上，又平稳地停住，“夕阳无限好”人们不敢眨眼生怕这美丽的景色就会瞬间不见了。太阳徘徊着水天相接地方，好像是眷恋着，不想离去。天空云彩也被染成红色，给大海蒙上一片迷人纱巾。太阳像一个跳水运动员悄然无声跳入水中，天边留下一抹姑娘羞红云霞。　　怎样，这西沙湾的日落美吗?此输入您的回答，每一次专业解答都将打造您的权威形象

6，写晚霞的作文含有题记

晚霞朋友，你喜欢晚霞吗？“夕阳无限好，只是近黄昏。”这样一句诗，表明人们虽然感叹她的短暂，但都不约而同的喜欢晚霞，赞美晚霞。因为晚霞是那么的柔美、纯净，那么烂漫而又深情！在夕阳还没有沉睡之前，那如同蓝白石明亮的天空中，有它们无忧无虑的身影。她们时而浓时而淡，时而动时而静，还不停的变换着形态，好像在为人们展现婀娜多姿的风采：有的像一只可爱的小白兔正活蹦乱跳；有的像一只绵羊在草原上静静地吃草；有的像一匹骏马在大地上尽情地奔跑；有的像一只鸭子在池塘里喝水嬉戏；有的像一个活泼的孩子在游乐场上玩耍……当风儿在空中奏响舞曲时，云朵们就变幻着色彩，跃跃欲试：它们手牵着手，转着圈，踏着缠绵的舞步，前进，后退，逐渐引入背后瓦蓝的天空。随着时间的流逝，夕阳渐渐西沉。此刻，霞光万道，将半个天空都染成了红色：辽阔的大地，也被涂上了一层鲜红的油彩；片片的树叶，在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿们披着一身红霞，欢叫着飞向云天。它们告诉人们：今天的任务已经完成了，该回家休息了。慢慢地，大地上远近的大小山岗、村庄、树木，都染成了一片金黄。风追逐着晚霞，让它们披上了红的纱巾，在空中欢乐地漫步，在天空中飘逸地奔驰，竞相展现自己独特的美。行走在盘山公路上，晚霞远看就像许多绿色的巨人依靠在一起，还像许多孩子并排站在一起。海面上，原本海水涌起的波浪是蓝色的，在晚霞的映照下也变得金光闪闪。《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色飞”的美丽景色，顿时在我心中油然而升。世界是千变万化的，晚霞是活泼好动的，就像孩子们的一颗童心。所以，我们面对夕阳，有感叹也有赞叹，但是只要用自己的方式去欣赏，就一定会在内心积累起真实而完美的收获。在我眼中，晚霞是那样地美，希望明天的晚霞更加绚烂。
写晚霞的作文含有题记夏天,我经常能看见美丽的晚霞.晚霞可真美啊!美丽的晚霞映红了半边天,阳光从晚霞中探出小小的脑袋来,像久久不肯离去的客人,洒下阵阵金光做最后的告别.没有一点风,我和爸爸在霞光中快活地玩弄着,阳光在我俩脸上照地是那样灿烂.然而爸爸脸上的几条皱纹也特别明显了.此刻,我突然想起了一种从未想过的感觉:爸爸老了,他真的老了.老了的爸爸是多么慈祥,多么和蔼,多么可亲啊."看,晚霞还真美妙呀!

7，晚霞的过程作文二十字

晚霞染红了西面的天空。微微地照在了每一个角落。这时的晚霞，像是羞涩的小姑娘，只是抹上了一层橘黄色。天上的云朵模模糊糊，成了各种形式。有的像只小羊，再大草地上奔跑；有的像和平鸽，自由自在的飞翔。晚霞很神秘，不一会儿，便变成了浅红，这时，仿佛世间的一切都被晚霞留下了阴影，像是在花林间飘荡一般。海上，静静的。晚霞有点儿不愿意了，使出浑身的劲儿，那种颜色，让人感到变化莫测，难以忘怀。　　黑色的感觉已经渐渐想我们逼近，可晚霞并没有屈服，他依然坚持着自己的美丽。微风吹过，好像感觉到了晚霞的告终。天际边，那略带淡红的云也散了，他不情愿的披上了黑色的纱衣，走掉了。
小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识、经验和想象之上。因此，如果要让学生写出一篇好作文，就得让他们写起作文来觉得有话可说、有事可写。基于这些原因，在教学中，教师就要十分重视引导学生积累丰富的、生动的、有趣的写作材料，在文章之外下足功夫。一要引导学生有目的地课外多读书、多观察、多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这样不仅可以开阔视野、增长见识，而且会产生描述、书写的强烈愿望。二是多开展一些相关活动，如让一个组的学生把自己最近在课外书籍中读到的优美词句或精彩片断背诵给其他学生听，并每天评出一位优胜者，以激发学生阅读课外书籍的兴趣。为了能够获得好评，他们积极准备、认真背诵，一学期下来，不仅自己读了不少书，积累了不少词句和文章片断，而且从其他同学的背诵中获取了大量有益的知识，拓宽了自己的视野，丰富了自己的知识储备。 学习在于兴趣。有了兴趣学生会有意无意地去学、去记、去运用。那么，作文兴趣如何培养？首先，老师应该让学生写感兴趣的事，安排一些学生有话可说、有事可记的题目，如记自己的同学、家庭成员等。其次，要经常采用一些有趣的教学方式，不仅让学生感觉有话可写，还要安排相当数量的口头作文。如可以利用讲故事，指导学生把故事讲得流利、清晰；或者组织学生续故事，让某一个学生讲故事的开头，其他学生把这个故事连下去，这样由于每个学生的思维方式不同，所表达的意思就有差别，故事的结局就自然不同；或者让同学们注意观察班上的某一位同学，然后不指名地用口语或文字描述其特征，叫另一个同学猜他是谁，猜对了，说明这位同学的描写是准确的。这样通过长期训练，学生的作文兴趣将会大大提高，作文水平也会有所长进。 如何将学生积累的材料组织起来，使其成为一篇完整的作文，这是教师指导学生作文的任务所在。一方面应该要求学生为自己的作文列份提纲。如选择中心思想，然后选择那些能够表达中心思想的材料，再安排和组织这些材料。编写提纲再写作文可以使学生做到胸有成竹，写起来也得心应手，所以是一个写作的好习惯。一方面平时讲解课文时，分析例文的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想、如何选材、应先写什么、后写什么、详写什么、略写什么。有了较好的写作指导，学生在完成习作时，就能较为全面地写出该事物的特点，基本上做到条理清楚、层次分明、重点突出、详略得当。 要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。它包括中心思想的修改、文章结构的修改以及语言文字的修改等诸多方面。形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。 总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

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