善于倾听

关于善于 倾听的成语，关于名人善于 倾听及其成功的故事。为什么善于 倾听重要吗？不要听，要用心，要掏耳朵，要听，要掏心，要掏胸，要掏肠子，要掏篮子，要掏胳膊，要掏肠子，要掏家人，要掏家庭，要掏家庭，要掏破产，要掏篮子，要掏权力，要掏盖子，要掏鸡蛋，要掏心脏，要掏内脏，要掏肚子，要掏胳膊，要掏耳朵，要掏耳朵。

1，古希腊哲学家苏格拉底说:上帝有两只耳朵，两只眼睛，但只有一口，让他多听少看。几句话生动而深刻地说明了“听”的重要性。曾经看过一个故事，讲的是一对父子，一见面就吵个没完。儿子不喜欢父亲的啰嗦，父亲也不喜欢儿子的不听话。总之是恋人的话，见面心情不好就分手了。有一次儿子说:“爸爸，我说的话你从来没有认真听。现在我只想让你重复我说的话。

当父亲重复儿子的话时，发现儿子是那么懂事，父子关系变得非常融洽，成了好朋友。原来这位父亲是一家大型企业的总经理。他通常很忙，很专制。他总是用自己的想法看问题，一次也不听儿子的。后来在工作中也开始认真倾听下属，公司业绩开始上升。2.一天，戴尔·卡内基去纽约参加一个重要的晚宴，会上他遇到了一位世界著名的植物学家。

倾听 1的要点。克服自我主义:不要总是谈论自己；2.克服自以为是:不要总想主宰；3.尊重对方:不要打断谈话，让对方说完。永远不要通过钻研不重要或不相关的细节来打断别人。4.不要激动:不要急于下结论，不要急于评价对方的观点，不要急于表达建议，不要因为与对方意见不同而发生激烈的争论。认真听对方说什么，不要集中精力去想如何反驳对方说的某个具体的小观点。

6.问问自己是不是有偏见或者成见。它们很容易影响你听别人说话。7.不要让自己的思维跳得比说话的人还快，也不要试图去理解对方还没说的话。8.注意一些细节:不知道不该知道的，不搞小动作，不走神，不介意别人说话的特点。学习倾听1。观察对方的感受。一个人的感受往往比思想更能指导他的行为。他越不注重人的感情的真实面目，就越不会和对方交流。

侧耳倾听只听楼梯声，却无人眩惑，听信虚假的自己。只听楼梯的声音，只听命运的胡言乱语，只听天的任命，只听天的命运，听自己的意志，听疑惑，听骚动，听寂静，听反对，听形势，倾诉官民，只听窗帘的声音，听山洞，听楼梯的声音

听四面八方，听天，听天，听卑微，听言行，听人，听天，听远方，听风，听水，听风，听雨，视而不见，听，视而不见，不听，掏心掏肺，注意，掏耳朵，听，掏心掏肺，掏心掏肺， 掏肠子，掏篮子，掏胳膊，掏肠子，掏家人，掏家人，掏破产，掏篮子，掏权力，掏盖子，掏鸡蛋，掏心脏，掏内脏，掏肚子，掏胳膊，掏胳膊，掏耳朵，掏耳朵，

倾听是理解他人的一种方式，也是与人沟通的一种智慧。朋友需要倾听，父母孩子需要倾听，恋人需要倾听更多。在现实生活中，有些人为了吸引注意力，总是不顾他人感受的说话，占据了大部分的谈话时间。这样的人是一个好的健谈者吗？他能达到预期目的吗？答案是否定的，因为他不懂倾听的礼仪和重要性。就像一个习武的人，首先要学会挨打。

比如卡内基，有一次在纽约参加晚宴，遇到了一位优秀的植物学家。他从来没有和植物学家谈过话，就聚精会神地听，听了很多引进外来植物和交配新产品的实验。午夜晚餐后，植物学家向主人称赞卡内基，称他是“最鼓舞人心的人”和“最有趣的健谈者”。卡耐基几乎没说几句话，他只是很用心地听，这说明倾听也是一种说话方式。生活中，很多人没有耐心听别人说话，因为他们是企业家，是大忙人。

蒲松龄曹婷路请清代文学家蒲松龄在路边建一座茅草亭，记录路人讲述的故事。经过几十年的艰苦搜集和自己的创作，他终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。2、司马光警枕励志司马光是一个贪玩贪睡的孩子。为此，他没有受到丈夫的惩罚，也没有被同龄人嘲笑。在丈夫的谆谆教导下，他决心改掉嗜睡的坏习惯。为了早起，他睡前喝了满满一肚子的水，但早上没有被吵醒，而是在床上尿尿。

3.戴尔·卡内基的故事一天，戴尔·卡内基去纽约参加一个重要的晚宴。在这次晚宴上，他遇到了一位世界著名的植物学家。戴尔·卡耐基自始至终没有和植物学家说几句话，而是全神贯注地听着。然而，在晚宴结束后，这位植物学家对他的主人高度赞扬了戴尔·卡内基，称他是晚宴上一个“鼓舞人心”的人，是一个“有趣的健谈者”。

作为管理者，善于 倾听，倾听是沟通的基础。一个好的倾听可以让成员说更多的话，大大提高了交谈的效率，有利于团队的整体管理。倾听的要点是吸收对方的信息。-1倾听人与人之间能够尽可能地接受对方表达的和未表达的信息，提高双方的沟通效率，建立相互信任，为管理的顺利进行打下坚实的基础。如何提高倾听能力？

关注当前的事实而不是情绪。第二步，提问，提问不仅证明你在听，也是向说话者传递尊重和信任。问题分两种，一种是封闭式问题，一种是开放式问题，不能简单用是和不是或者简单的一个词或者数字来回答，开放性问题没有标准答案。善于 倾听以“如何”开头的管理者，通过设置问题来询问想要的答案，第三步，复述，在沟通中，管理者思考100%，表达的时候可能漏掉了20%。剩下的80%被倾听录取后，因为文化水平和知识背景，只剩下60%。