小池二首,池上二首

这两首诗写的是初夏的景色。小池写荷叶刚长出，池上写荷花盛开。1.“小池”是宋代诗人杨万里写的一首七言绝句。全文如下:春无声惜涓涓细流，树阴照水面爱阳光柔。娇嫩的小荷花芽从水中露出一个尖角，一只调皮的小蜻蜓立在它的头上。全文意思是:春天因为承受不了细细的水流而寂静，树荫因为喜欢晴天和风的柔和而映出水面。娇嫩的小荷叶刚露出水面的尖角，一只调皮的小蜻蜓早早地站在上面。

他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下了一条船穿过踪迹。白话文里是指一个孩子撑着船，偷偷摘白莲。他不知道如何隐藏痕迹，一只小船划过水面上的浮萍。根据两首诗中描写的景色，小池比《池上》描写的要早一点。小池描写了小池中的春、阴、莲、蜻蜓，给我们描绘了一幅简单、自然、生动的画面，具有无限的生命力。

两首诗的内容都与荷花有关。1 小池春无声惜涓涓细流，树阴照水面爱细柔。娇嫩的小荷花芽从水中露出一个尖角，一只调皮的小蜻蜓立在它的头上。2.池上二绝《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句。第一首诗讲的是一个和尚和一座山的博弈，第一首诗二首讲的是一个小孩偷白莲，也是他自己心态的反映。诗人用通俗的笔调，写出了可爱可亲可信又充满魅力的两个小场景。

小池还有那两首关于池塘的古诗，都是描写夏天的景色。“小荷花刚露尖角”“偷白莲回”都是对夏季荷花初绽的描写。原诗:“小池”宋:杨万里眼无声惜涓涓细流，树阴照水面爱晴柔。娇嫩的小荷花芽从水中露出一个尖角，一只调皮的小蜻蜓立在它的头上。释义:春眼无声，是因为不忍细水流，树荫映水面，是因为喜欢晴天柔和的景色。小荷叶刚露出水面，就有一只小蜻蜓站在上面。

他不知道如何隐藏踪迹，水面上的浮萍留下了一条船穿过踪迹。解读:一个孩子撑着一只小船，偷偷采摘白莲。不管他怎么藏，都留下了划船的痕迹。延伸资料:“小池”着眼于“小”的地方，生动细致地描写了初夏充满生机和动感的生动新景象小池，现在用来形容含苞待放的一对，因为荷花的小蓓蕾在整个池塘里是那么的小，可是蜻蜓已经在上面停留了。

活动目的:1。学会用生动的语言描述画面内容。2.了解古诗内容，感受其意境，学会背诵。活动准备:古诗词图片活动流程:1。活动介绍:让我们猜一个谜语，看谁猜得又快又准:绿竹竿、顶蜂窝、吃肉、窝。(莲花)2。理解古诗《池上》，看看图上还有什么？(有白莲花，小孩，小船，浮萍，水草)这两个小娃娃在干嘛？老师总结:小娃娃撑着船，悄悄去采白莲，回来的路上，却不知如何掩饰自己的样子。

白居易爷爷看到了这一点，于是写了一首诗叫《论池塘》。《在池塘上》，我们再听老师念一遍(展示古诗词)。3.欣赏古诗词，介绍古诗词《池上》，引导孩子理解关键词，帮助孩子理解古诗词的内容。(1)小娃娃撑船:小娃娃撑船。(2)偷偷采白莲背:偷偷采白莲背。(3)不知道如何隐藏自己的踪迹。(4)浮萍一起绽放:浮萍一下子就被船卷走了。

考试的内容是王老师随便说了一个《论语》的题目，然后让学生写出来，其实就是听写！考试持续了半个小时，王老师当场评卷。因为所有的孩子都是刚开窍，字写得歪歪扭扭，错漏百出，所以评卷时苏运忠的脸总是阴沉的。最后，苏运忠的脸色终于有所好转，因为他看到了沈渊和郤诜的卷子，沈渊的才华和聪明，读书的刻苦程度在同龄人中名列前茅，听写《论语》也几乎正确无误。

但无论如何，在学叔这个低年龄段的学生中，沈氏兄弟占据了考试的第一名和第二名，这让苏运忠感到极大的欣慰。尽管郤诜已经预料到了这个结果，但他仍然感到如释重负，其实他并不太看重这个成绩，但这是周和沈明君的精神寄托，让他绷紧了神经。“谢谢你，先生！”拿到成绩后，他恭敬地向苏运忠敬礼，然后在苏运忠微笑的注视下走出教室，他不得不赶紧回家告诉父母这个好消息。