数学日记六年级

小学六年一年级-2日记小学六年一年级-2日记我今天中午在做。数学 日记!！急！六年万花筒六年学生数学日记2月10日星期三青八路实验小学六(7)班马伟丽用除法比较分数，今天阳光明媚，数学 日记如何写六年约400数学日记-1/卷1 [1。

数学日记六年卷一[1]20xx年6月21日星期三。今天，我和爸爸去书店买书。我们来到书店。我挑了一本期待已久的书，走到收银台。爸爸说:你的书12.6元，我的书16.3元。我拿了三支1.5元的圆珠笔，给了50元。还剩多少？如果你猜对了，剩下的钱可以给你买冰淇淋。我想:50减12.6加16.3加1.5乘以3之和等于16.6元。

好吧，我给你买16.6元的冰淇淋。爸爸兴高采烈地说，他来到了冰淇淋店。爸爸又问我:买了两个1.5元的雪糕，付了16.6元。还剩多少？我觉得:简单，16.6减1.5乘以2等于13.6元。我说:还剩13.6元。爸爸说:还不错！还不错。我生气地说:你小看我了，这是两年的题目。如果我连这些都不知道，我还是五年级的学生吗？数学它在生活中密不可分。

万花筒六年一年级学生-2日记2月10日星期三，清八路实验小学六(7)班，马伟丽用除法比较分数。今天天气晴朗，在家看小学。突然，我产生了兴趣，拿起笔在卫生纸上“刷”了一下。很快，我找到了解决办法。就是把这两个假分数变成分数，然后利用分数定律。分母越小，分数越大。

解决问题后，我高兴得夸下海口，“看来没什么能难倒我了。”正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了题目，大声笑了起来:“哎，我还以为问题多呢。不就是简单的分数对比吗？”听了我妈的话，我立马就火了，说:“什么，这个问题难啊。”说完我又讽刺我妈:“你多高啊，这个题目对你来说还不是小菜一碟！”"妈妈笑了:"好吧，好吧，我不跟你争了，但是如果你能从两个方面解决这个问题，那就是高水平了。"

[第一条]这天中午，我在做数学寒假作业。写的是，很不幸，我遇到了一个很难的问题，我想了很久也没想出一个，所以后来。这个问题是这样的:有一个长方体，正面和上面面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。求它的体积。我看到了，心想:这个问题真难！只知道两个面的面积，体积也必须了解长宽高，但是一点提示都没有。这怎么开始呢？

我妈教我先用方程的思想去解，但是我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，我妈教了我另一个方法:先把数字列出来，然后一个个排除。我们先按照题目的要求列出了很多数字，比如3、5、7、11这样的质数，然后开始排除，然后发现只剩下11和19。这时候我想:这两个数字中的一个是问题中长方体正面和顶部的共同边长；一个是长方体的正面，顶部除以其他边的长度之和(两者都是质数)。

[#日记#简介]在我们的日常生活中，数学无处不在，它贯穿了我们生活的全过程。以下是为大家精心整理的，欢迎阅读。小学六年年级数学 -0/400字-今天终于过完了暑假数学思考课。这次我上了十二节课，在这节课上我遇到了我的同学李宝祥。真巧。这种课主要教我们简单的操作，巧妙的计算，乘法和加法的原理。老师说:“你一定要好好学习，不然就白来了。