各有所短,什么强调人各有所长也各有所短

“尺有所短，寸有所长”这句话的意思是每个人都有自己的长处和短处。尺短，尺短，尺短，尺短，物短，中文名尺短，寸长，头尺短，寸长，数捉，意思是各有利弊，各有千秋，尺是短的，寸是长的，解读:比喻各有优劣，各有千秋。

尺有所短，寸有所长[ch ǐ yó usu ǒ du m ǐn，c ǐ nyó usu ǒ chá n ɡ]:比喻各有利弊，各有千秋。【出处】战国楚辞屈原《卜居》:“统治者各有千秋。

foot有短有长。我的回答解决你的问题了吗？有帮助，期待您的采纳，也可以继续提问。尺是短的，寸是长的。解读:比喻各有优劣，各有千秋。短:不足，长:绰绰有余。习语拼音:ch ǐ yó usu ǒ du ǒ n，cǖnyóusuǒnɡ习语籍贯:战国《楚辞·卜居》中的楚屈原:“夫尺短，寸长，物不足，智不明，数不足，神不合理。

五指让人想起生活中各有特长的人。每个人都有自己的缺点。只要能团结一心，成为拳头，那么根就有用，根就有力量，团结就是力量。五指出自现代作家丰子恺的一篇散文《手指》。文章开门见山的说，每个人都有十个手指，一只手上的五个手指各有优劣。然后用幽默的语言描述了五个手指的不同姿势和性格。文章总结(1)拇指:短小:体态不美——身体短而胖，头大而胖，结构简单，只有一个关节；

(2)食指:缺点:姿势不如其他三指婀娜，是笔直硬朗的曲线；优点:工作没有大拇指辛苦，但是比大拇指复杂，机警。(3)中指:缺点:养尊处优，名义上做事，实际上没有贡献；优点:位置最好，身材最高，外表最华丽，左右壁垒，曲线优美。(4)无名指和小指:缺点:能力弱，对其他手指唯命是从；优点:身材优美，长相可爱，丝竹弦舞能力强，有用。

inch短，表示各有利弊，各有千秋。尺短而寸长(拼音:ch ǐ y ǒ usu ǒ du ǒ n，cǖnyǒusu chánɡ)是从文人笔下衍生出来的一个习语，最早出现在屈原的《卜居》中。“尺短于寸”的本义是尺子比寸长，但比尺长的东西短；一英寸比尺子短，但比比一英寸短的东西长。

成语的意思是海中的月亮比大海的深度更明亮；眼睛再亮，也看不清脸。“尺有所短，寸有所长”这句话的意思是每个人都有自己的长处和短处。“人无完人无黄金”，但是我们往往会夸大自己的优点，认为什么都比别人强，所以人与人相处总会造成一些不必要的麻烦。所以要全面的看待问题，善于发现自己的问题并加以改正。

凡事有利有弊。出自战国楚辞屈原的《卜居》。中文名尺短，寸长，称尺短，寸长，数捉。来源战国楚辞屈原对卜居比喻的解读人都有自己的长处和短处，也都有自己的词性褒义词来快速导航相关词的基本信息。标题:脚较短，英寸较长。尺子短，寸长。拼音:ch ǐ y ǒ usu ǒ du ǐ n，cǖny 466 usu chánɡ释义:短:不足；l:绰绰有余。

来源:战国楚辞屈原《卜居》:“夫尺短，寸长，物不足。智不明，数不捉，神不讲理。”例:但古人云:“尺短，寸长。”只要我们尽力帮助国王，总会有办法的。(姚《李自成》卷二第四十八章)原来的故事是甘娥下齐国渡江。船夫说:“河在两耳之间。你不能独自过河。你能为国王说出来吗？”甘武道:“不然。你不知道。

眼睛尺寸较短，英寸较长。发音ch ǐ yó usu ǒ du ǐ n，cǐnyóusu chánɡ释义短:不足，长:有余。比喻各有优劣，各有千秋。来源战国楚辞屈原《卜居》:“夫尺短，寸强，料不足。智不明，数不捉，神不讲理。”凡事没有绝对的“长”或“短”。在度量衡中，英尺的单位大于英寸的单位。尺子比寸长，但是如果尺子和里面比，自然会显得短一些。

人们长期用这个例子来说明，世界上没有绝对的事情，标准不同，结果也会不同。短尺也说明再厉害的人也会有缺点。一寸善于提醒人要善于发现自己的长处，再笨的人也会有过人之处。比如但古人说:“~。”只要我们尽力帮助国王，总会有办法的。(姚《李自成》卷二第四十八章)尺短寸长；物不足，智不清。战国楚辞屈原的《卜居》篇幅短小，指人或物各有优劣。基本释义:短:不足；l:绰绰有余。打个比喻，每个人都有自己的优缺点，各有千秋。没有人充满优点，也没有人充满缺点。详解:尺子虽长于寸，也会有其不足之处；虽然寸比尺短，但也有它的优点。这句话的意思是每个人都有自己的长处和短处。我们要善于学习别人的长处，弥补自己的短处。来源:1。夫尺短，寸长，物不足，智不明，数不清，神不讲理。

2、俚语2:“尺有所短，寸有所长。”白起期待敌人有所改变，出奇不意，震惊世界，却救不了受害者。论《史记》中的王建传记。3、但古人云:“尺有所短，寸有所长。”只要我们尽力帮助国王，总会有办法的。姚《李自成》卷二第四十八章。相关例子:1。尺子短，寸长。物是人非，智是人非。2.尺短寸长。取长补短。

说明事物(或人)各有所长，寿命短的例子如下:1。我的学习成绩比小明好，但是我的体育成绩没有他好。爸爸精通电脑，但厨艺很差。2.盲人走路时，会不小心掉进泥坑或撞到硬物而受伤；瘸子走路总会摔倒，站不稳，需要扶着墙和栏杆。如果盲人和瘸子能相互扶持，盲人可以做瘸子的拐杖，瘸子可以做盲人的眼睛，不仅不会摔倒，不会被撞倒，还可以边走边聊，一路欢声笑语，轻松愉快。

经过协商，双方想出了一个办法:大象驮着猴子过河，过河后，猴子爬上树去摘果子。结果，他们都吃了水果，4.丹麦天文学家第谷具有卓越的观察能力。他花了很长时间观察行星的位置，可惜他不擅长理论研究，得出了很多错误的结论。后来，第谷邀请了德国天文学家开普勒作为助手，开普勒的观测技术不如第谷，但他在理论研究方面很有天赋。结果开普勒在第谷的精确观测和深刻理论研究的基础上，最终发明了行星运动三定律。