热血教师观后感,电影热血教师观后感

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热血教师描述了被社会、学校、老师、同学甚至家庭抛弃的孩子在克拉克老师的引导下从劣等生变成优等生的过程。这个故事描述了一个老师的热情和耐心，以下是我观后的感受。第一，每个人都是独特的。只有因材施教，才能达到教育的目的。每个人从出生起就注定有一张属于自己的脸，而这张独一无二的脸也注定有与众不同的个性。

克拉克班上的20多个孩子各有特点，都有超越别人而不被发现的能力。克拉克在这个班里扮演着引路人的角色，激发这些孩子的潜能，让他们创造奇迹和梦想，超越他们认为不可逾越的鸿沟。但是前期的沟通并不是那么顺畅。克拉克在这些孩子面前绞尽脑汁，试图让他们树立自信心，努力学习，但方法不得体。如果实在没办法，就用各种非常规的方式来教，比如把美国历史的重点编成RAP(说唱形式)来激发孩子的学习兴趣，用类似自虐的方式和学生打个赌，让他们上课专心听讲。

看完教育片热血 教师，被克拉克先生的教育精神所感动热血并让我深思。“热血 教师”开篇就告诉我们，克拉克老师是一位伟大而优秀的老师，他的班级成绩年年第一，也很受学生欢迎。很多名校邀请他帮助他们教出好学生，但是克拉克先生去了纽约一个偏远的学校——哈莱姆中心小学教书，因为那里有一个班级纪律很差，老师换了一个又一个，学生们面临着不能毕业的困境，所以克拉克先生决定帮助这些孩子。

后来，克拉克又去了哈莱姆区，碰巧遇到了哈莱姆区的一个老师，他对学生很生气。校长非常需要一个老师，所以克拉克被留下来了，但有人提醒他不能呆太久，因为那个班的学生太难教了。克拉克并不害怕。他毅然接受了最差毕业班的工作，等着改变他们。看到这么乱的课，克拉克笑着接受了。看来他是真的有把握拯救班级了。

看完一部作品，一定有很多经验值得分享。这时候最关键的观后感觉不能忘记。写作前观后，可以参考范文。以下是热血 教师/的800字，希望能帮到你。这个清明小长假，老师有两个作业。一个是看电影热血-2/，一个是给女儿想36条建议。没看的时候，我以为影片描述为热血 once 教师。是不是太夸张了，有点磕头？

热血不仅仅是在战争年代把自己的脑袋扔掉热血，教师在这样的工作环境下，没有一个爱孩子的人热血是坚持不下来的。光是困难和委屈就会让无数老师知难而退，更别说提高成绩，甚至拿全校第一了。影片开头那种艰难，那种压抑，那种能让人抓狂的无奈和不解，真的让我很压抑。我在心里一万次为他打退堂鼓。我能理解孩子们的不赞同和故意恶作剧，因为他们毕竟是孩子。