1，爬山虎的脚主题解说

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爬山虎的脚主题解说

2，爬山虎的脚怎么画快点

小学课本四年级上学期第6课爬山虎的脚画图：\(^o^)/~

爬山虎的脚怎么画快点

3，爬山虎的脚

爬山虎的枝上有卷须，卷须短，多分枝，卷须顶端及尖端有粘性吸盘，遇到物体便吸附在上面，无论是岩石、墙壁或是树木，均能吸附。爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物，它依靠吸盘沿着墙壁往上爬。

爬山虎的脚

4，爬山虎的脚这一课爬山虎的叶尖为什么一顺儿朝下

因为爬山虎的茎上有去多小叶子，每片叶子上长叶柄的地方的反面都有脚，每个脚都在这样拉着茎和叶子往上爬，所以爬山虎能够爬满墙，而且“叶尖”一顺儿朝下
应为重量

5，爬山虎的脚用课文说一说爬山虎是怎样往上爬的

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
应该是……
先反复读一读爬山虎的脚是怎样爬的 那一段文字 再根据文字的描述 作画 我是这样理解的？不知是否帮到你？
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚步出车强的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。幸福的，原先是直的，现在弯曲了，宝宝烧火的嫩茎拉一把，其他紧紧贴在墙上。

6，爬山虎的脚第二段怎么背

多读几遍，然后一点一点背。学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 　　爬山虎的脚爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
主要写爬山虎叶子的特点

7，四年级上人教爬山虎脚的阅读课教学设计做为老师学习作业上交

设计意图：　　《大纲》对四年级同学的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对同学来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对爬山虎脚的观察细致入微，描述栩栩如生，最能体现围绕一个意思选好内容，按一定的顺序具体地描写景物的写作方法。结合组文读写训练重点和同学实际，俺把这方面拟定为本课教学的重、难点。　　学校和近有爬山虎，课前俺组织同学实地观察。观察前俺安排了观察提纲：（1）爬山虎给你一个什么印象？（2）对着那爬满一堵墙的爬山虎，你最感兴趣的是什么？最想弄明白的是什么？借用数学尝试法的做法，要求同学以日记形式写观察日记；在课内指导同学学习课文后一起评议同学的一两篇日记（选用写作水平中等同学的习作）。这样处置有利于通过实践和对比，协助同学掌握重、难点，激发同学的兴趣。　　爬山虎脚的生长位置、形状、颜色等静态的东西，通过实地观察，同学容易掌握。为了协助同学理解爬山虎是怎么样在墙上爬的，俺制作了多媒体软件，较形象地显示了爬的过程。　　为体现精要教学法的原则，力求围绕重点设计了多项训练内容，使同学在课内由老师指导下进行训练，训练中遇到的问题也能及时反馈。　　教学目标：　　1、学会本课生字新词，能背诵教材所指定的段落。　　2、引导同学自觉运用读懂自然段、分段等阅读方法读懂课文。　　3、使同学了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的；继续培养同学留心和细致观察事物的习惯。　　教学重点：　　作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。　　教学难点：　　爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。　　教学准备：　　1、（1）实地观察爬山虎。（2）写观察爬山虎的日记。　　2、投影片。　　3、多媒体课件：（1）爬山虎的脚爬墙示意图。　　（2）一堵墙上的爬山虎。　　课时布置：两课时。　　第一课时　　学习目标：　　1、熟读课文，初步理解课文内容；　　2、学会生字新词；　　3、给课文分段；　　4、了解爬山虎生长的地方、模样、颜色。　　教学准备：1、实地观察爬山虎。2、写观察日记。　　教学过程：　　一、导入新课：　　1、谜语：　　（1）上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。（丝瓜）　　（2）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄）　　俺们要是种丝瓜和葡萄，首先要做一项什么工作？　　（搭架子。不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长。）　　2、导语：　　同学们知道了，葡萄和丝瓜都是靠搭架子才干往高处攀援的植物。爬山虎呢，也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。这是为什么呢？今天，俺们就来学习第25课《爬山虎的脚》。
不用

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