1.导语
波士顿大学是美国学界颇具知名度的一所大学，但其QS排名却一直低于众多美国名校，为何波士顿大学的QS排名落后？本文将从多个角度分析波士顿大学排名落后的缘由。
2.师生比
师生比是大学排名的重要因素之一，波士顿大学的师生比为1:11，相对于其他排名较高的美国名校甚至低于平均水平。教师的数量直接关系到学生的学习效果，如果教师缺乏，学生将难以获得更有效的指导和支持。因此，波士顿大学的师生比的低下状态很可能是波士顿大学QS排名低的一个重要原因。
3.著名学科荒废
波士顿大学被人们普遍认为是以商科和法学为主的学府，其他学科的发展则相对较为滞后。然而，QS排名对学科的平衡发展有着很高的要求，如果一个学校的某些学科在全球受到承认，而另外一些学科相对较弱，则会对学校的总体排名造成不小的影响。波士顿大学的著名商科、法学对于其在QS排名中的总体表现绝对有益，但是其他学科荒废的现状则制约了波士顿大学QS排名的进一步提升。
4.国际化程度
QS排名重视学校的国际化程度，包括教职员工的国际化和国际学生和教师的比例。波士顿大学在国际化程度这个纬度上表现并不出色，其国际学生比例与一些排名靠前的美国大学相差较远，这也成为其QS排名低于其他大学的一个原因。一个高度国际化的大学更能吸引国际学生的目光，这也为大学的国际声誉增添了更多的光彩，从而提升了排名。
结论
以上是本文对波士顿大学的QS排名低的探究。可以看出，波士顿大学排名落后的缘由很多，包括师生比、著名学科荒废、国际化程度等方面的问题。如何解决这些问题，提升波士顿大学的QS排名，需要波士顿大学在这些方面持续改进和优化。只有提高整体品质，提升声望，才能走出QS排名低的泥淖，迎接更好地发展。
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