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2，在国际人才网里面工作的情况怎么样

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3，谁知道国际人才在哪啊

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在你身边啊?你是个成功者:那么你身边都是国际人材啊?你想一下

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4，国际人才英语考试时间

国才考试每年上半年、下半年各举行一次考试，时间分别在5月、11月的第二个周末。2020年国才考试将在12月5日—6日举行，报名截止时间为11月2日。

5，58同城跟国际人才网那个好

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如果想要进外企那就选择国际人才网吧

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6，国际人才英语考试ETIC前景如何

前景：考试通过者可以在大型外企工作。考通过查看相应级别的语言能力描述，考生可以了解自己的语言水平；用人单位可以根据明确的岗位需求，择优录用人才。ETIC只是录用人才的标准之一。ETIC：国际人才英语考试是北京外国语大学中国外语测评中心在中国各层次国际交往日趋频繁，国际影响不断增强，“一带一路”倡议持续深入，中国参与全球治理能力不断提高的大背景下，推出的英语沟通能力认证考试体系，旨在为用人单位招聘、选拔人才提供参考依据，尤其是选拔国家急需的具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。“国才考试”在设计过程中得到了亚洲基础设施投资银行、国家开发银行、中国南方航空集团公司以及一些国际组织、跨国公司、外资企业、国内大型企事业单位人力资源部门的认可与支持，是评价国际人才英语能力的“行业标准”。

上网百度了一下，感觉这个未必会真正推广起来，似乎是北外自己推出来的。总体而言，英语证书只是起参考作用。从事英语工作，其实一般分为英语专业和非英语专业。其实证书的效果，就分两个专业来看。会外语的复合型人才，英语证书其实要求不高，主要是实际能力。而翻译类的工作，一般则比较注重证书（学校、是否为英语专业、tem4/8, cet4/6等等）。大型国资单位的招聘英语翻译，肯定是要正规英语专业的优秀毕业生，而且不大从社会招生，一般只招聘优秀毕业生。非英语专业而又愿意从事翻译工作，那么可以考虑catti吧，这个权威性高。从事英语翻译，不能仅仅靠自己私人时间的学习，翻译技能和知识水平其实应该是在工作中提升的。一个从英语专业毕业的有专8水平的人，如果从事英语翻译，他在工作中实际水平的提升会比较快。这无关于天赋和水平，而是实际情况。如果是非英语翻译的岗位而又需要外语技能时，那主要还是以其本身专业为主，如研发、管理以及实际能力，英语只是作为一个工具。如果能力、资历等等相同的两人，一个有英语能力，另外一个没有英语能力，那么其待遇和择业层次可能相差很远。外资企业中，良好的英语能力是基本要求。如果楼主愿意从事英语工作，个人建议尽量不要脱离自己本身的专业技能。至少从我个人的经验，我是从翻译转其他工作的，这样会有语言的优势，也有专业的优势。现在从学校出来的学生多，只拼翻译能力，而且新人薪资低、能加班，渐渐地就没有优势了。在许多专业性强的工作，很多没有相关工作经验的翻译是无法有效进行翻译的，那怕是书面翻译也做不到。楼主可能要认真做好自己的规划，考虑一下自己的优势、劣势、特长等等，综合考虑来决定以后的方向。人的精力有限，能做好的事情也只有一、两件，不能够多而不精。

7，人才储备的国际化

国际化人才，是既具备全球的视野、先进的知识，也具备较强的创新能力、沟通能力和国际竞争能力，能在参与经济全球化进程中做出积极贡献的人才，他们是企业参与国际竞争与合作的重要保证和核心优势。国际化人才储备，有两个层面的含义：其一是本土人才的国际化；其二是引进国际人才。随着经济全球化的提速，从政府到企业对国际化人才的关键作用有了深刻的认识，我国人才战略也具有了利用“两个市场，两种资源”的战略导向。但人才战略的有效实施离不开持续的驱动力源泉和不断提升的战略实施过程，在这两方面社会的认识还普遍存在着一些误区。　　我国国际化人才储备战略实施的两个误区　　误区一：国际化人才储备战略实施的目的和模式误区。对于企业来说，国际化人才储备的目的是为企业“走出去”或“走进来”的战略服务，讲究的是国际化人才与企业发展的适应性。因此，无论是满足国际化需求的本土人才或是引进的海外高级人才，只要能够符合企业国际化战略的需要，都可以成为企业的人才储备。　　国际化人才储备进程，政府引导是一个主要方面，但需要两个互动的配合。第一个互动是“政府——社会——企业”的互动。存在的政府直接推动企业的国际化人才储备模式，容易导致政府管制与政府行为错位，不利于企业自觉与企业自为。事实上，国外的人才智力输出大多是社会中介组织的行为，社会参与不仅意味着成本优势，还意味着“政府——社会——企业”共同参与的协同治理过程的形成。第二个互动是“经济——文化——综合环境”的互动。经济是基础，但经济发展不能促进文化繁荣与环境改善，就如中东地区的沙特阿拉伯，即使人均GDP水平高，也难以成为真正的国际化人才汇集的中心。因此，经济国际化导向必须转化为文化国际化导向与综合环境的国际化导向，这样才能全面、可持续地缔造一个持久的人才国际化环境，形成“政府——社会——企业”与“经济——文化——综合环境”共同推动国际化人才储备的进程。　　误区二：国际化人才储备战略的驱动力导向误区。当前很多对于国际化人才培养的探讨具有片面性，一些观点认为，企业是国际化人才培养和储备的关键，企业应该重视人才引进、人事管理和人才培养。另一些观点则强调，良好的城市经济、文化、政治环境才是吸引人才、留住人才的土壤。其实，这两种观点并不矛盾，国际化人才储备战略的实现有赖于企业和城市共同承担。两者分别从微观和宏观两个层面为国际化的人才成长提供了给养。　　从微观角度看，企业首先要明确自身独特的发展战略和企业文化，将企业战略与本企业的人力资源战略结合起来，有的放矢地进行人才资源规划。在明确了人才战略之后，进一步完善人才招聘、评估、培训、提拔、激励等一系列人力资源管理制度。先规划，后规定，从而实现企业国际化人才储备战略与企业国际化人才培养和储备措施的统一。

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