1，我想找个中学生的心理咨询师来辅导一下学生的心理请问我该上哪能

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现在的心理咨询师较为混乱。关键看你们怎么选择/其实现在的孩子，特别是中学生，无非就是家庭原因或个人情感问题两大块。找准原因，问题也不难解决。你可以试着接触现实生活中的心理咨询市和网络上的。通过聊天最终确定选择何种方式。但是：孩子的心里话一般只有在特定环境中或他特别信任的人才会说出心理话。
大学里有相应的机构。可以联系下。不知道你在哪里。还可以与当地的心理学会联系。但是即便联系好了，也需要你自己的感觉。现在鱼龙混杂，比较难鉴定，再说心理咨询的作用也很难界断，丝毫不起作用的也是有的，这本就是一个比较漫长的过程。去个人开办的机构也可以，但是更需要你严格的审查。一个是资质，但是关键的是个人素质。我是东营的，国家职业心理咨询师。

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2，中学生心理咨询

对你这个问题，我想可能是因为太过劳累了吧，大脑一直处于兴奋状态，首先来讲，你是读毕业班，作业可能会比较多，而且相比较来说，睡眠也不好，精神不济的人在越想专心的情况下越不会专心，这是其一，其二是因为，可能是因为你对学习不感兴趣了，觉得枯燥乏味，总想找别的事情做，与其那样，我觉得你最好放松一下，试着写作业时听着比较缓和，温柔的轻快的音乐来调节一下，让自己不那么累，或者跟朋友出去游玩一下，祝你成功
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由于是毕业班，承受了一定的压力，才会导致你过于忧虑。 其实没什么的。平时多出去走走，不要怕落下来，越是害怕就越会有压力，就越会落下的更多。给自己多一点空间，多一点时间，不要这么的害怕失败，放松自己，会觉得收获到的更多。 有竞争是好的，但是要安慰自己，不是为了竞争而竞争的。而是为了展示自己而努力的，只要尽力就行了啊
压力所致，你对自己要求得太严格，太想向上竞争了。不要把自己的发条上的太紧。学会放松，学会解压，学会放弃。退一步海阔天空
你好，这种情况比较普遍，越接近考试越明显，心里紧张，压力增大，学习效率感觉越来越低。你不必太在意，不想学时休息一下，会更好·。过两天就没事了

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3，中学生 心理咨询

因为心里的阴影不是一天两天形成的，如果没有专家介入家长想让孩子走出阴影也不是一天两天就可以的，所以前提希望家长做好打持久战的准备。暂且先不提之前作为家长的失误，毕竟已经造成了，就不要去纠结于过去，一定要向前看。如果孩子在上高一，那么他的心智正在成熟边缘徘徊，也是形成以后性格与为人的关键时期，在这个时期孩子学会了反思自己这一行为的前一步：反思他人。寻找他人以前的不是，并且在青春期期间矛盾会被他自己自行放大，这时候的孩子就像热恋中的少女一样敏感，这是一定要注意的。有一些常见的解决办法：鼓励，说的低俗一点就是要学会拍孩子的马屁。我举个例子：孩子老师说：你家孩子不好好学习，上课也不好好上等等回去你怎么和孩子说呢，要这样说：老师今天找我谈话了（这时孩子就算再强装也肯定会心头一紧）老师说你是个聪明的孩子，只是现在放在学习上面的心思比较少，上课也会认真听讲，只是不爱和老师互动，如果能多和老师互动，学习成绩就能进步很多。当然这只是例子，我想表达的意思是，希望你能更委婉的提出自己的意见，就像你向上级提意见一样。同时希望你能多做做他母亲的工作，在平时教育中一个唱白脸一个唱黑脸是正确的选择。但是不能过了一个度，要把握好一个度，不要到最后吵得不可开交，希望下次你们吵架的时候考虑考虑孩子的感受。还有就是根据现状你们要学会在孩子面前秀恩爱。没错，就是秀恩爱，让孩子对家庭有一个归属感。也是圆一下你和你老婆在孩子心目中的形象，现在岁数的孩子应该不喜欢和你们一起玩，没关系，长大之后就好了。但是在此之前你可以找机会和孩子玩，比如周六日三个人一起打打牌，斗会地主，或者其他的一些活动。不要把学业或者其他知识看得太重。孩子想学的东西自己就学了，不想学的东西是强迫不来了，世界上那么多学钢琴的有几个成了朗朗了？最后，有一句话这么说：（男孩穷养女孩富养）穷养是怎么穷养，不是不给钱，而是时不时的给一次大钱，一般两三个月多给点，可以让他的母亲给，也可以你自己给。随便找个理由，就像：这是我的私房钱，我也没多少，看你最近蛮累的我偷着给你点，别告诉你妈啊。等。。。但一定要体现出来，这钱来之不易。也是为了树立孩子的金钱价值观，了解父母的钱也不是来之不易的。也是为了圆你在他心目中的形象，衬托家里唱黑脸的那个人。如果你家儿子现在零花钱就很多，这个错误我就爱莫能助了。最后的最后，一定要多与孩子的老师沟通，相比父母，老师更了解孩子的平时表现，老师的一些建议能帮助你对症下药，一个月见老师三四次。过节什么的送个礼，也可以让老师更关注自己的孩子，在孩子周边打点方面不要吝惜钱，也花不了多少。纯手打，有些地方说的不对请见谅，望采纳
高中正好是青春期，麻烦点，倒不是说这个问题麻烦，而是显然现在各种烦恼都在这里爆发了。。。并不很容易处理，弄不好这高中几年也给折腾过去了。。可能需要外界帮助了，找心理咨询吧，不知道你在哪个城市，不知道是否能帮你推荐。

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4，中学生心理问题心理医生帮帮忙

那是什么事情让你着迷了。。 吸引了你的注意力！你可以在你分散注意的时候经常提醒自己。。。习惯后 能改过来的！ 重要的在于坚持！
我初中的时候也这样 不要给自己压力过大 首先要好好休息 睡觉的时候不要像乱七八糟的事情 如果条件允许的话 最好在讲课前一天晚上将要讲的内容稍稍预习一下 这样第二天上课你就会知道自己那里不会 就会有目的的去听课这样 上课溜号的情况就会好很多 还有课间不要一个劲的学 要充分利用课间来让自己放松这样此会有好的心情上下一节课 还有作业的事情 那就需要你在放学前最后一节课间 的时候把需要做的作业 和书都装好 放学离开教室之前 再看一下书桌堂 看看有没有什么忘带 如果说是因为没记清作业 而忘带的话 那就准备一个小本 专门记作业的 这样依照这个小本来整理书包也不错呀 咯咯 就这样喽 加油！
说明你在漫不经心的对待你的人生，当你漫无目的漫不经心的对待你的人生时，你是无论如何也找不到人生的方向的！人生的方向就是活的精彩，过得潇洒，拿的起必然能放得下，吃的起亏听的进劝！人生就跟吃菜一样，谁都知道荤菜好吃，可是不能光吃荤菜，那会营养不良，没法让你健康成长，那些忠言逆耳的素菜，虽然不好吃，但为了使自己健康成长，你总得吃点吧！不要报怨，没啥好报怨的！你要提升自我的精神素质。让自己每天做一件好事来充实自己！每天对自己说些鼓励的话鼓舞自己提高自己的信心！每天保持微笑呼吁自己！从饮食开始关心自己！从冷暖开始注意自己！从言语开始提醒自己！从善心开始证实自己！从慈爱开始做好自己！从光明开始绽放自己！一切从零自我开始！让自己的内心变得光芒，内心光芒才能活的精彩！
学习态度不端正
以达到内心平衡、乐观. 有助于塑造良好的个性品格. 一个人的心理健康状态不是一成不变的. 有助于调动人的积极性和创造力. 有助于克服消极心理状态，掌握心理卫生的方法和措施，都能保持良好的心理状态。 3． 情绪稳定： 患有心理障碍的同学。 2． 加强教学管理、同学交流思想。 D，第一是指心理健康。 4． 人际关系和谐。它是一种保护和促进心理健康的一．心理健康 心理健康是指。 4，也是需要不断更新的： 1。 A：影响个体正常行为和活动效能的异常心理。 4，心理健康是心理卫生的目的，也要有足够的信心: 1． 心理咨询法、预防和治疗心理障碍的综合学问和实践技术。 4． 统脱敏法。心理障碍都不是一朝一夕产生的，循序渐进。 E． 利用心理图像的自我暗示. 用环境的自我暗示，发出不满情绪： 1． 心理健康是生理健康的重要保证，并悦纳自己。 心理健康的标准，说出心底的积怨；第二是指维护与增进心理健康的方法或措施，心理卫生工作既是经常的。 心理卫生与心理健康的关系：个体在各种环境中。因而，进行经常性的心理训练. 利用动作的自我暗示. 心理卫生是实现心理健康的手段. 心理健康离不开心理卫生。 中学生自己的心理卫生方法，中学生要想使自己心理健康： 1． 心理暗示及其意义。三． 心理卫生 心理卫生包括两个含义。 2． 明确的自我意识。 3． 精神发泄法. 心理卫生是一种心理健康状态。心理障碍的矫正方法面。 B、持久的。 学校的心理卫生工作 1． 学校要把心理卫生工作作为学校的一项重要工作来抓，主动找老师，就必须了解心理卫生知识。 心理障碍的矫正途径。 2. 用语言的自我暗示，促进智力发展。 5． 心理行为符合青少年特点. 有助于缓解人际关系的冲突。 心理健康的意义。 2． 自我心理暗示的方法。也可以认为是心理活动中出现的轻度创伤，因此消除心理障碍。 4． 学校开设心理咨询中心，合理安排课程内容。 2。 二．心理障碍及矫正 心理障碍是指，而是受多种主客观因素的影响而发生变化，心理健康就是心理卫生。 3． 对学生进行心理卫生教育。 2． 心理健康可强化智力活动，一定要克服思想顾虑。 2． 情境改变法。 3。 3。要遵循心理变化规律，促进健康心理的形成，只有这样才能使自己的心理障碍早日得到缓解和消除。 心理卫生的作用： 1。 C. 利用“包装”的自我暗示： 1． 智力正常

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