1. 大三和大四的课程选择
哈佛大学的学生在大三和大四的课程选择上往往有着明显的区别。大三学生的课程更加广泛，涵盖了不同领域的选修课，甚至可以自由选择一些非本专业的课程来拓展知识面。而到了大四，学生会更加专注于自己专业领域的课程，学习更加深入和专业化的知识。
2. 大三和大四的社交圈子
哈佛大学的学生社交圈子也会随着不同年级的变化而变化。大三和大四的学生都会和同期的同学建立紧密的友谊关系，但大四则更加注重和同专业的同学以及行业内的人建立起更深层次的联系。这也是为了更好地准备毕业后的职业发展。
3. 大三和大四的学习压力
不可避免的是，大三和大四的学习压力都会增大。但大三的学习压力相对来说还算可以接受，毕竟大部分的核心课程都已经修完了。而大四则是毕业前的最后一年，各种课程、论文和项目等任务都相对集中。同时，学生也需要思考未来的职业发展，考虑找工作、读研还是升学等问题。
4. 大三和大四的社会责任感
随着学业的深入，大三和大四的学生都会逐渐产生更加强烈的社会责任感。他们会积极参与学校的社团组织，参加义工活动，成为社区服务的一份子。在大四，学生还需要完成所在专业的社会实践项目，将所学知识应用到现实生活中，为社会作出贡献。
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