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1,首尾相应的词语

精益求精
()痛医(),()不胜(),()所未(),()中有(),()无可(),()者见(),()外有()

首尾相应的词语

2,首尾呼应在作文中有什么意思

首尾呼应强调了中心,更加体现出想要表达的情感,一般老师阅卷改的快,作文就看首尾,如果首尾呼应,应该会多给分。
比如在一篇文章中,开头和结尾的语言差不多或类似,就叫首尾呼应,也可以是文章中的前面某一段和后面某一段的语言类似。

首尾呼应在作文中有什么意思

3,找出首尾呼应的句子

是两个有弟弟的笑声的句子,这个题目我考过,100%对。
看不清
一般是在文章的开头第一段和结尾一段,特别是那些结论行的句子。一般是开头首尾呼应就是文章开头和结尾有相同的话。 你是说在一篇文章中要找出
看不清啊

找出首尾呼应的句子

4,首尾呼应是什么意思

首尾呼应又叫首尾照应,是写作的一种手法,就是文章的开头和结尾相互接应。也就是说,在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。其作用是:1.使文脉相通,内容更加完整。2.使文章含义深刻,进一步强调主题。3.使文章结构更加紧密、严谨、自然明确。4.加深读者印象,引起读者共鸣。例如《白杨礼赞》,开头写道:“白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!”结尾与开头呼应道:“我要高声赞美白 杨树!”这就是用了首尾呼应的手法。
写作手法第一种,就是文章前后是说明一个意思,或者说是铺盖,覆盖上首,互相照应。所以,又称对照。一般在文章的开头与结尾。首尾呼应的作用: 可使结构更加紧密,内容更加完整.强调主题,加深印象,引起共鸣.好处:结构严谨,自然明确。

5,首尾呼应在作文中是什么意思

所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系,是对同一情况做出解释、说明、交代的。呼应可以使文章浑然一体,更具有突出的作用。注意内容要协调一致,前后呼应。主要包含两层意思:一是两个句子的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是两个句子的内容和精神实质要一致。譬如,如果前面的句子是歌颂赞扬性的,那么,呼应的句子也必须是歌颂赞扬性的,前后呼应,是指前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系。 首尾照应是文章照应方法的一种,又叫首尾呼应。所谓照应,则是指对伏笔以及文章前边的内容以至标题作必要的回应。前有伏笔,后有照应,可以使内容更为完整,结构更为紧密。 【举例】 《十六年前的回忆》 开头: 1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经16年了。 结尾:过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”我又哭了,从地上拾起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。

6,头尾呼应的意思

头和尾相互接应首尾呼应 shǒu wěi hū yìng释义。又叫首尾照应。原指作战时相互接应
两个句子的内容有某种牵连。或是意思上有重复(也可能是两个句子完全重复),比如:开头说“我仍然记着她,一个文静的女孩”,结尾说“我会永远记住她,这个文静的女孩”,两个句子里都提到了“文静的女孩”或是意思上有因果关系等逻辑关系,比如:开头说“十年前的一个夜晚,他从这个偏僻小山村里悄然离开了,在没有回来,谁也不知道知道为什么”(设置悬念),文中叙述了原因,结尾说“是的,他永远的离开了令他伤心的地方,因为他永远的失去了她”(解开悬念),后句交代了前句中所发生事件的发生原因,形成呼应。就想起这些来了,你多读书就晓得了
就是首尾呼应,文章的开头和结尾之间彼此联系
第一句和最后一句互相照应叫做首尾呼应。
简介:头和尾相互接应。原指作战时相互接应。又叫首尾照应。

7,首尾呼应的作用是什么

首尾呼应的作用:前有伏笔,后有照应,可以使内容更为完整,结构更为紧密,引起共鸣. 所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系,是对同一情况做出解释、说明、交代的。呼应可以使文章浑然一体,更具有突出的作用。注意内容要协调一致,前后呼应。主要包含两层意思:一是两个句子的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是两个句子的内容和精神实质要一致。譬如,如果前面的句子是歌颂赞扬性的,那么,呼应的句子也必须是歌颂赞扬性的,前后呼应,是指前边的句子与后边的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系。 首尾照应是文章照应方法的一种,又叫首尾呼应。所谓照应,则是指对伏笔以及文章前边的内容以至标题作必要的回应。前有伏笔,后有照应,可以使内容更为完整,结构更为紧密。
释义:头和尾相互接应。原指作战时相互接应。又叫首尾照应。写作手法的一种,就是文章前后是说明一个意思,或者说是铺盖,覆盖上首,互相照应。所以,又称对照。一般在文章的开头与结尾。也就是说,在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。首尾呼应的作用: 可使结构更加紧密,严谨,内容更加完整.强调主题,加深印象,引起共鸣。好处:结构严谨,自然明确。例如:《再别康桥》首尾呼应回环的写法是为了强化“再别”的感情色彩,诗人又回到了开头的告别。与第一节诗相比,轻轻换成了悄悄,并且更换了最后的一句,总体结构变化不大,但这种复已不是简单的民歌体的复沓,它传达出了更深的情感意义——“不带走一片云彩”是诗人在经历了康河的漫溯后产生的灵性,使其对康桥的爱和眷恋化成的一个洒脱的意象,一个极富动态感的姿态,给全诗平添了几分诗意,增强了几分飘逸与潇洒,并在出人意外的奇想中,透出了诗人独特的个性美。全诗也由此完成了一个美丽的圆形抒情结构。好处:文脉相通,结构紧凑,含义深刻望采纳

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