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1，幼儿园晨检内容您知道吗

每天早晨，老师们会在幼儿园门口与您和孩子打招呼，仔细的给孩子们晨检，她主要做些什么呢？让我来告诉你吧!一、 首先用体温测量仪给孩子们测量体温，然后让孩子站在门前消毒垫上给双脚消毒同时用消毒毛巾给孩子双手进行擦拭消毒并仔细检查孩子是否有传染病？比如：手足口病、红眼病，水痘等。在手足口病流行期间，会双手检查手上是否有疱疱，如果有的会查看脚上，嘴巴里等部位。在甲型流感流行期间，会询问家长在家里是否为孩子测好体温，孩子是否有感冒发热等症状？以便及早进行隔离和处理。二、 当然，在平时的晨检时，对于有身体状况的孩子需要家长主动告知老师，比如：发热、腹泻、牙痛等以便老师在一日的活动中能多关注孩子的情况，并及时进行处理。三、 请家长将生病孩子的药交到老师手里。并请家长将药的剂量和服用方法用纸写好交给老师或者仔细的告诉老师。以便老师按照您的要求为孩子喂药。四、 检查幼儿的清洁卫生，培养孩子良好的卫生习惯。比如：要求家长每周为幼儿剪一次指甲，早上有没有把脸、手洗干净？头发是否扎好？等等。

幼儿园晨检内容您知道吗

2，幼儿园晨检的重要性

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:健康新干线庞幼儿园晨检的重要性！晨检是如今幼儿园均在执行的一项重要的保健措施，这项措施已纳入幼儿园一日常规管理工作中，老师已熟记在心。为什么要做好晨检工作呢？就让我们共同来认识和探讨一下晨检工作吧。晨检的重要性：一、给孩子一种亲切感。晨检老师站在教室门口笑迎孩子，教师的表情、衣着、仪表，对幼儿的影响很大，教师整洁的服装，慈祥的笑容，亲切的问候，都会给幼儿一种妈妈般的感觉，让幼儿怀着愉悦的心情进入教室，开始一天的学习生活。二、防止病情严重的幼儿进入班级。有的幼儿生病了，家长看了医生，病情还未好转，或给孩子喂个药就把孩子送入幼儿园，如果晨检不到位，就会延误孩子的病情，对孩子对家长都不益，仔细检查，及时让家长带患儿到家休息或医院就诊，做到早发现、早治疗。如果幼儿在医院就诊后需要在幼儿园服药的，可以在晨检的时候交给保健老师，保健老师会在需要的时间给孩子喂药。三、防止患有传染病的幼儿进入班级，把病传染给其他健康的幼儿。孩子常见的传染性疾病如水痘、麻疹、腮腺炎等均在早期有典型临床表现，譬如水痘有红色颗粒状病毒疱疹；腮腺炎两侧耳根至颌下红肿、疼痛，“流感”发高烧、发困、发迷等症状，仔细检查，及早隔离，对患病幼儿、其他幼儿都有好处。

幼儿园晨检的重要性

3，如何加强晨检环节

一、幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查。二、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员。三、晨检的地点：幼儿园园(大)门口。四、晨检查看内容1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况；2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹；3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温；4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。五、晨检中发现问题的处理1、幼儿发热：首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。2、发现传染病：发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。3、幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品：危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等;幼儿不宜的食品：瓜子、口香糖、果冻等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。4、保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理，并将处理和需要观察的情况及时记录在各班“晨间检查及全日观察”的记录簿上，晨检结束后要交到各班教师手里，并提醒班级教师和保育员共同加强观察和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情况。 由保健教师收下家长带来的药，做好“三核对”后按时给幼儿用药。

如何加强晨检环节

4，幼儿园保健医生晨检都是做哪些事

晨检一般要看口腔，手，传染病高发期还需要进行口腔喷药，晨检完毕要到班级里去检查，上班时间根据幼儿园安排，一般要在早上入园开始前就到岗的
做好晨检接待意味着一天的工作有个好的开始，关系到幼儿是否能在园度过安全、愉快的一天，关系到老师是否能顺利的完成教学任务，达到教育目标。良好的晨检接待工作应做到以下几点: 一.把快乐和关爱送给每个孩子 晨间接待过程中，老师的态度、情绪会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响。把快乐和关爱送给每个孩子，是岗位职责的要求，也是每个老师应尽的责任。以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿，是家长感到安全、温暖，是家长放心的做好自己的工作。 二.与家长沟通，了解幼儿在家情况 晨间接待时，老师主动向家长了解一些幼儿在家的情况，可以帮助老师有针对性的搞好教育教学工作。 三.做好患病幼儿的用药记录和药品管理 在实施过程中，每天早上做好患病幼儿的服药记录。在一日活动中给予关注并按时服药，做好详细记录，在离园时让家长看看，使家长一目了然。 四. 设置记事本 晨检接待时对家长提出的各样要求和问题，记录在记事本上，按照家长的嘱托一一做到。 五.认真对待幼儿携带的物品 对幼儿每天入园时携带的物品要认真分析，有针对性的做好管理工作。发现不安全物品要妥善处理，因势利导进行教育，防止发生意外问题。 晨检接待是一项繁杂又有学问的工作。晨检接待只是幼教工作中的一个环节，他对幼儿在园一日生活的意义重大，所以晨检接待不容忽视。

5，如何做好幼儿园的晨检工作

做好晨检接待意味着一天的工作有个好的开始，关系到幼儿是否能在园度过安全、愉快的一天，关系到老师是否能顺利的完成教学任务，达到教育目标。良好的晨检接待工作应做到以下几点:一.把快乐和关爱送给每个孩子晨间接待过程中，老师的态度、情绪会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响。把快乐和关爱送给每个孩子，是岗位职责的要求，也是每个老师应尽的责任。以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿，是家长感到安全、温暖，是家长放心的做好自己的工作。二.与家长沟通，了解幼儿在家情况晨间接待时，老师主动向家长了解一些幼儿在家的情况，可以帮助老师有针对性的搞好教育教学工作。三.做好患病幼儿的用药记录和药品管理 在实施过程中，每天早上做好患病幼儿的服药记录。在一日活动中给予关注并按时服药，做好详细记录，在离园时让家长看看，使家长一目了然。 四. 设置记事本晨检接待时对家长提出的各样要求和问题，记录在记事本上，按照家长的嘱托一一做到。五.认真对待幼儿携带的物品对幼儿每天入园时携带的物品要认真分析，有针对性的做好管理工作。发现不安全物品要妥善处理，因势利导进行教育，防止发生意外问题。晨检接待是一项繁杂又有学问的工作。晨检接待只是幼教工作中的一个环节，他对幼儿在园一日生活的意义重大，所以晨检接待不容忽视。
1、对晨检老师的要求 穿工作服、戴手套、戴口罩 2、晨检用品 体温表（医用），84消毒液；0.5%碘伏或快速手消毒剂. 3、晨检流程 问：询问是否有身体不适感； 看：察看儿童身体、手、足、口腔有无皮疹或疱疹，精神状况（在腮腺炎流行期让学生做张口动作，观察儿童有无痛苦表情等）； 摸：用手触摸儿童额头，是否发热； 量：对怀疑发热儿童进行体温测量； 留验：对有发热、出疹、精神差的儿童进行留验，安排在单独留检室； 消毒：对体温表每使用一次消毒一次，晨检老师每晨检一人，消毒手一次。 手消毒：用0.5%碘伏搽拭5分钟或用快速手消毒剂擦手。 体温表消毒：半脸盆（约5升）水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/l浓度；将体温表浸泡15分钟后再用毛巾擦干； 晨检时如果发现以下情况应及时隔离留验：发热、出疹、腹泻、黄疸、结膜充血 4、隔离留验 托幼机构或学校应准备单间留验室 （1）将留观儿童进行登记：包括家长姓名、儿童姓名、详细住址及联系电话、临床表现 （2）通知家长； （3）留验室应安排一名老师监护留验儿童，家长未接走前儿童不得离开留验室。 5、汇总晨检情况，及时上报异常情况 晨检完成后，各班将晨检情况汇总上报学校卫生管理员。卫生管理员将异常情况汇总后报告学校领导、教育行政管理部门以及辖区疾病预防控制机构。 异常信息： 发现传染病病例或疑似传染病病例；同一班级或宿舍1天内出现3例或者连续3天内有多位学生（5例以上）有相同症状（传染病早期症状：如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等、不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等） 异常信息报告的内容： 未明确诊断的异常信息报告患病学生的主要症状、班级分布、寝室分布、发生的人数、每个患病学生的姓名、性别、年龄、发病的时间，涉及到食源性和水源性疾病时，还可以报告患者就餐情况和饮水情况。明确诊断的异常信息报告患者的姓名、性别、年龄、所患疾病、分布的班级、寝室、发病时间、联系电话等。

6，幼儿园每日入园时应该做哪些检查

1、晨检前保健老师要做好晨检的准备工作，先消毒好晨检台、晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、手电筒、酒精棉球、棉签、消毒纱布、红药水、复方愈创蓝油 软膏、幼儿服药记录本、笔等。保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。按照规定配置好全园消毒工作所需的消毒水。准备好《晨检检查及全日观察异常情况记录表》。2、晨检检查时要做到*一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。*二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。*三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。*四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。3、晨检中发现问题（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。如遇有幼儿发热超过37.5度请家长带幼儿去医院就诊。（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。（3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。4、晨检结束后要做的工作（1）统计各班就餐人数。（2）询问各班有无因病缺勤的幼儿，如有发热、传染病幼儿及时上报，并做好记录。（3）对于需服药幼儿的情况及时登记在《晨检检查及全日观察异常情况记录表》上。（4）检查保育员及营养员的消毒工作。
答：作为幼儿教师，幼儿每天来园，都要热情接待，让幼儿对老师产生亲切感和依恋感。同时要细心的向家长询问幼儿在家得情况，看幼儿有没有不舒服的现象，为了保证幼儿的身心健康，我们要把幼儿的安全放在第一位。 幼儿每日入园我认为应做好以下几方面的检查工作，才能确保幼儿在园的安全。 每天都要认真做好晨检这项工作，晨检要做到：一摸、二看、三问、四查。一直以来我本着以上的工作要求，每天早上都做好晨检工作，让幼儿健康安全的度过幼儿园生活的每一天，也让家长们把孩子放到幼儿园感到放心。健康状况检查：如发现重要情况向园领导汇报情况。对于身体不适的幼儿，一定要随时的关注，有异常及时与家长沟通，带药的幼儿，要按时服药并做好服药记录，幼儿午睡时不断的巡视幼儿午睡情况，发现不适幼儿及时处理以免延误病情。一日生活常规安全检查：幼儿进食观察：在三餐进食中观察幼儿的食欲情况，对于突然进食困难的幼儿及时沟通、了解原因，如果是挑食、偏食情况，教师应采取正面教育，用积极有效地办法解决挑食、偏食现象，如果是因为身体的原因教师就应该关注一下，及时的测一测幼儿的体温情况，明显的外在反映等，及时与家长、保健医进行沟通。随时关注幼儿的变化，及时的采取有效措施。因此在活动中教师要随时关注幼儿的情绪变化，以判断幼儿的健康状况。大小便观察：幼儿在如厕时，一定要关注幼儿的大小便情况，特别是拉肚的幼儿，因胃肠出现问题大小便就很难控制，需要及时就医，以免病情严重。对班级设施设备、玩具教具的检查：主要由班级保教人员来做。要做到班级的一切设施安全、卫生、可使用，确保幼儿的一日生活有序开展。对园舍设施设备的检查：主要由后勤人员承担。要检查园内大型玩具、小型运动器械、场地等是否安全、可靠，做到发现问题及时维修，并做好相关记录。离园前检查：1、老师与幼儿进行简短谈话，同他们一起回顾一天生活，表扬好人好事；对他们进行安全教育和礼貌教育，提醒他们回家的注意事项。2、离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用品。3、离园时，家长接孩子，可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未进及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接。4、离园时要防止幼儿走失或被不认识的人带走。5、幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗。

7，怎样要求幼儿园家长配合做好晨检工作

晨检工作中需要家长配合的几个方面 晨检是幼儿园卫生保健工作中非常重要的一个部分，晨检的目的在于：1、筛查患病带药幼儿，做好登记，以便对幼儿进行全日观察和喂药。2、发现早期传染病患儿，做到早发现、早隔离、早治疗。3、检查幼儿的个人卫生情况，教育引导幼儿培养良好的个人卫生习惯。4、检查有无携带危险物品。晨检是幼儿入园必做的第一件事情，是幼儿在园一天安全卫生的开端，由此不难看出，晨检在幼儿园卫生保健工作显得尤为重要，因此，我园尤其重视每天的晨检，决不允许任何一个幼儿未经晨检就私自进入班级。 然而，每天的晨检中，我们经常会发现这样那样的问题，罗列一下大致存在以下几点情况： 1、幼儿个人卫生情况欠佳，总有一部分幼儿经常不刷牙、指甲不修剪、服装不整洁。 2、部分家长存在对孩子健康状况了解不仔细，或者不重视的情况。 3、患儿带药，家长交代不明确。 4、家长普遍存在公共卫生安全意识薄弱的情况。 为了更高效的做好晨检工作，使我园卫生保健工作更上台阶，综上所述，对家长们作以下要求，希望大家密切配合： （1）、每日早晚督促幼儿刷牙，定期给幼儿剪指甲、洗澡、洗头、理发；每天在孩子上学前家长粗略检查，确保幼儿不带危险物品、服装整洁。 （2）、每天有一定的时间和孩子交流思想，查看了解孩子的身体状况，发现异常及时处理，中大班幼儿家长应重视孩子的换牙，发现恒牙已萌出而乳牙未脱落的现象应及时带孩子去医院将乳牙拔除，以便恒牙的健康萌出。 （3）、幼儿患病需在幼儿园服药的，家长应向保健老师交待清楚，填写服药委托单，并且确保药品有明显的药名标识。 （4）、一旦孩子患了传染病应及时向幼儿园报告，并迅速隔离送治幼儿，在家休养期间不接触其它幼儿，检疫期满凭医院证明方可回园复课。严禁家长隐瞒园方继续将已患传染病的幼儿送来上学。（常见的传染病有：手足口病、流感、水痘、腮腺炎）。
晨检工作中需要家长配合的几个方面　　晨检是幼儿园卫生保健工作中非常重要的一个部分，晨检的目的在于：1、筛查患病带药幼儿，做好登记，以便对幼儿进行全日观察和喂药。2、发现早期传染病患儿，做到早发现、早隔离、早治疗。3、检查幼儿的个人卫生情况，教育引导幼儿培养良好的个人卫生习惯。4、检查有无携带危险物品。晨检是幼儿入园必做的第一件事情，是幼儿在园一天安全卫生的开端，由此不难看出，晨检在幼儿园卫生保健工作显得尤为重要，因此，我园尤其重视每天的晨检，决不允许任何一个幼儿未经晨检就私自进入班级。　　然而，每天的晨检中，我们经常会发现这样那样的问题，罗列一下大致存在以下几点情况：　　1、幼儿个人卫生情况欠佳，总有一部分幼儿经常不刷牙、指甲不修剪、服装不整洁。　　2、部分家长存在对孩子健康状况了解不仔细，或者不重视的情况。　　3、患儿带药，家长交代不明确。　　4、家长普遍存在公共卫生安全意识薄弱的情况。　　为了更高效的做好晨检工作，使我园卫生保健工作更上台阶，综上所述，对家长们作以下要求，希望大家密切配合：　　(1)、每日早晚督促幼儿刷牙，定期给幼儿剪指甲、洗澡、洗头、理发;每天在孩子上学前家长粗略检查，确保幼儿不带危险物品、服装整洁。　　(2)、每天有一定的时间和孩子交流思想，查看了解孩子的身体状况，发现异常及时处理，中大班幼儿家长应重视孩子的换牙，发现恒牙已萌出而乳牙未脱落的现象应及时带孩子去医院将乳牙拔除，以便恒牙的健康萌出。　　(3)、幼儿患病需在幼儿园服药的，家长应向保健老师交待清楚，填写服药委托单，并且确保药品有明显的药名标识。　　(4)、一旦孩子患了传染病应及时向幼儿园报告，并迅速隔离送治幼儿，在家休养期间不接触其它幼儿，检疫期满凭医院证明方可回园复课。严禁家长隐瞒园方继续将已患传染病的幼儿送来上学。(常见的传染病有：手足口病、流感、水痘、腮腺炎)。　　希望能帮到你，满意望采纳哦。
动之以情晓之以理。首先要从孩子健康的角度出发，让家长觉得老师幼儿园，这么做的目的是关心孩子的成长，一切为了孩子，让家长的思想和幼儿园达到共鸣。其次，可以采用榜样的作用，譬如让老师在班级内当着全班孩子的面表扬做得好的小朋友家长。

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