17。看完全文,你明白了这篇文章的主旨是什么?(一个字概括)(1分)18。作者在这篇文章里详细写了我在家乡的童年生活的哪些片段?请大致回答一下。(2分)19。品味那句“我呢,就靠在大家怀里,用筷子点酒,舔一舔。”这种细节描写的妙处在哪里?(3分)20。这篇文章中的“母亲”是一个怎样的形象?请结合文章进行总结回答。(2分)21。怎么理解”一句话让我想起那不是正宗的家乡味。
(3分)22。俗话说“一方水土养一方人。”不同的地方有不同的风俗,古今很多诗人都在诗中写了一些节日。请在相应的横线上写出下列诗歌中描述的节日。(3分)(1)千家万户每天总要把新桃换成旧桃。(2)愿人长久,千里在一起。(3)从远处知道哥哥爬山的地方,山茱萸上少了一个人。春酒看答案17。乡愁(1分)18。喝酒春酒吃点酒(一个答案1分,共2分)19。这种看似简单的描述,尤其是几个动词的运用,(1分)生动地让读者强烈地感受到了小女孩。
5、人教版八年级下册语文 课文目录Unit 1藤野先生2我的母亲3我的第一本书4列夫·托尔斯泰5重塑人生综合学习、写作与口语交际:献给母亲的歌Unit 2 6雪7雷电颂8散文二首9海燕10组歌曲(节选)写作与口语交际综合学习:寻找春天的痕迹Unit 3 11敬畏自然12罗布泊、 失落的仙湖13旅鼠之谜14雁归15馈出综合学习、写作与口语交流:柯海划船单元4 16云南歌会17端午节的鸭蛋18呐喊19 春酒 20综合学习、写作与口语交流俗世奇人单元21与朱元思书22五六先生传23 24寄东阳马25写作、 口语交流与综合学习:漫步古诗词苑第六单元26小石塘27岳阳楼28醉翁亭29游记30写作、口语交流与综合学习:背起行囊,四处走走,把古诗念给弟弟听告别杜副都督,启程赴蜀登为官。 宋送元二使安西送别大臣在宣州别墅到水部初春,张等十八人相见未题。欢迎来到飞来峰清平乐村。《西游记导论:一个奇幻的神话世界海底两万里:科学与奇幻之旅,名人传记,痛苦与苦难造就的伟人。附录欣赏汉语狂草短语结构类型表句子成分总结标点符号。
6、语文版八年级下册语文书全部 课文1藤野先生2我的母亲3我的第一本书4列夫·托尔斯泰5重塑人生综合学习、写作与口头交流:献给我母亲的歌6雪7雷电颂8短文2 9海燕10组歌曲(节选)写作与口头交流综合学习:寻找春天的痕迹11敬畏自然12罗布泊, 失落的仙湖13旅鼠之谜14大雁归来15馈出综合学习、写作和口头交流:柯海泛舟16云南歌会17端午吃鸭蛋18呐喊19 春酒20综合学习、写作和口头交流人间奇事21与朱的书22《五柳先生传》23 24寄东阳马25诗五篇写作和口头交流。
7、《 春酒》作者童年喝的 春酒有些什么味道?是什么味道的 春酒19 春酒“直到,举起我的杯子,我问明月,给我带来我的影子,使我们三个”是诗人李白借酒浇愁的孤独心情;“明月几时有,向天要酒”是苏轼借酒对世事变迁的感叹和对亲人的思念。可以看出他品着一杯香甜的酒,表达着一种深情。1.学习和欣赏作品有趣的细节和准确生动的语言,培养学生对生活、对亲人、对家乡的热爱。2.理解作者感情的自然流淌和徐遐生在叙述过程中自然、优雅、隽永的语言美。
开心的事情,比如春饼,春包饭,春酒,等等。一个甜甜的杯子春酒是节日的宝贝,是母亲的骄傲,也是作者最好的回忆。在这甜蜜的“春酒”里和作者一起自娱自乐吧!(板书,作者)二、自学指导(一)预习与交流1。引导学生积累单词。(1)大声朗读课文找出课文中的生词,并做笔记。枸杞薏仁炖汤...裙(jì n)赏(chì u)谢腮(jiá)...挑剔(tì)家醅(pēi)。
8、在 课文 春酒中文中的母亲有什么样的性格?勤劳、善良、热情、真诚、有爱心、温柔、很喜欢女儿或者热情、严谨、细心、好客、大方、简单、乐于助人,1。那句“我妈冬至那天酿的八宝酒,到时候喝春酒,请尝尝”就说明了她妈的。“妈妈很开心的对待客厅里的每一个人”“很开心”写了她的善良,热情,乐于助人。
9、 课文《 春酒》中“八宝酒”各成份量是多少?指甲下的八宝酒我不知道舔了多少遍。地黄、茯苓、泽泻、山药、山茱萸、牡丹皮、圆肉、枸杞、五斤酒,八宝酒,八种酒,即大枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞、薏米、橄榄酒。还有春酒就是春天酿造八宝酒喝的时候,人们知道了就会聚在一起喝,有人急需用钱的时候,就会开会,凑十二个人。第一个月,参与者会请十一个人喝酒春酒表示感谢。
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