大学学习规划

大学Yes学习生活和高中完全不一样。高中的时候很多老师都会管学生学习，但是大学之后就没人管学生了。所以在大学阶段学好知识是很有挑战性的，因为这需要一定的自律。很多大一新生无法适应大学，甚至学习，没有方向。那么，大一新生入学后应该怎么做规划 own 学习？首先要坚持参加晨读。其次，一定要把基础课学扎实。最后，要坚持晚自习。

第一，在你坚持参加晨读大学之后，并没有硬性规定你一定要参加晨读。不过大一的课程里还是有英语的。所以，这个时候，还是要坚持早读。因为早期阅读对于学好英语非常关键和重要。如果你不参加早读，你的英语成绩就很难跟上。如果期末考试不及格，那就比较麻烦了。第二，基础课一定要学。大一的课程大多是基础课。其实基础课很重要。

大学，先搞清楚自己到底想要什么？找个时间，静静地坐着，拿起纸笔一步一步做(仅供参考，尽量详细):第一步:开始编织，规划 your 大学职业，包括你想做什么，想成为什么，想达到什么；第二步:根据你所写的，达到预期时限；第三步:选择现阶段对你最重要的目标(24个就够了)；第四步:列出你目前拥有的各种重要条件和资源，以及你还需要获取的资源；第五步:写下自己实现这些目标的条件和优势；第六步:瞄准你的重要目标(24)，制定出实现目标的每一步；第七步:给自己找一些值得效仿的榜样；第八步:为自己选择或创造一个合适的环境；第九步:经常反思结果。

大学计划:大一:夯实基础。理念上，我会把“我要学”变成“我要学”，扎扎实实的学习基础课，尤其是英语和计算机。在大规划下制定一个小计划，坚持每天记英语单词，练口语，从大一开始就坚持学习。根据自己的实际情况考虑是否考第二专业的双学位或辅修，尽早准备材料。大一学习任务相对轻松，可以适当参加社团活动，承担一定的岗位，提高自己的组织能力和沟通能力，为毕业求职面试练兵。

各种社团发起的活动源源不断。只要在校园里逛一逛，回到宿舍就会发现手里拿着一大堆海报传单。这里有报道，那里有音乐沙龙，东部有篮球赛，西部有美食节。参加其中的一两个，可以帮助你缓解学习的压力，缓解情绪，还可以结交朋友，进入大学的社团身份，有利于你未来生活的多元化。大二:连接过去与未来。在这一年里，我们不仅要牢牢把握住基础，还要做好基础课向专业课过渡的准备，把一些重要的高年级课程一一浏览，才能顺利过渡到大三。

清华大学曾经有一句流行的话:“以前有过美好的生活大学我没有珍惜。等到浪费了时间才后悔。世界上最痛苦的事莫过于此！如果上天能再给我一次去大学的机会，我会对大学生活说三个字:“规划它！“如果非要在这个规划上加一个时间的话，我会毫不犹豫的说，“此时此刻！“这看似滑稽，实则是一种充满无奈的哲学。曾几何时，在高中，老师们苦口婆心地劝说:“同学们，耐心点，高中三年的努力就好办了。"毕业时，老师们纷纷推翻他们的言论:"孩子，高中是最完美的时候！进了大学，你就一只脚踩在了社会上，你要对自己的未来负责。大学生命，怎么能浪费！“亲爱的老师们，感谢你们澄清了之前你们灌下的‘迷魂汤’。我完全相信你的修正，因为到现在为止，我听到很多前辈说:“如果时间可以倒流，我一定不能让我的大学人生就这样过去。要是能从大一重新开始就好了”言语中充满了遗憾和无奈。

关于我大学四年整体规划:大一:夯实基础，自立自强。面对一个全新的环境，外界因素对我个人的影响很深，我应该从内心最深处做出实质性的改变。扎扎实实学好基础课，利用碎片时间学习英语攻克四六级。同时要在社团和组织的渲染下提高自己各方面的能力，独立自强，做好入党的基本准备，打好培养的基础。大二:明确重点，平稳过渡。

优先专业，提升内涵，收获连接过去与未来的金色加速卡。大三:面向社会，逐渐深入，深化专业课的学习和拓展，为考研或实习做准备。开始关注职位信息、面试技巧和职场需求，向学长学姐请教并利用现有资源积累撰写求职信和简历的经验，多实践、多行动、多提问、多提问，多渠道提升自己的综合素质和能力，大四:努力拍摄，梦想收获。关注求职网站和招聘论坛，跟上优秀的毕业论文，做好冲刺和完善，全力起航。