本文目录一览

1，日本祭祀活动有哪些特征

跳舞，游行

日本祭祀活动有哪些特征

2，日本的文化祭是怎么回事

在学校的动漫活动

日本的文化祭是怎么回事

3，日本拜神社是什么意思

神社是崇奉与祭祀神道教中各神灵的社屋，是日本宗教建筑中最古老的类型。一般时候，人们参拜以表示尊敬，并祈求祝福。在特殊的日子里更会有很多人们去参拜

日本拜神社是什么意思

4，日本的祭典是怎么回事

其实 就和我们所说的校庆差不多 但是 在学校里 没有学校组织的节目 都是 班级自由组织的 而且是想弄什么就弄什么 大部分都是 女优的咖啡屋 鬼屋 乐队 舞台剧 之类的 比中国强多了

5，日本的祭是什么意思

祭(sai)祭り（まつり） 学校祭就是学校的活动了 樱花祭就是赏樱花的总体来说祭就是活动
日本祭（にほんまつり） 是日本节日的意思。 祭（まつ）り： 节日。 如： お盆祭り：盂兰盆节。

6，关于日本的学园祭以及文化祭的资料

日本的校园文化节也就是所谓的“学园祭”。学园祭是日本从小学到大学每年都要举办的例行活动之一。日本各个大学每年夏季、秋季都会举办具有各自学校特色的学园祭。虽然在性质上有点类似于国内的校庆，不过在形式及学生自主性上面却有着很大的不同。 日本的学园祭活动丰富多彩，有鬼屋、美食街、特卖场、研究展示、当众演讲之类的节目，相信看过日本动漫的人都不会对此感到陌生。除此之外，各个社团、各个学科还会结合各自特点安排相关节目，例如法律系的模拟法庭、生物系的动物植物展、柔道社的柔道表演、舞蹈社的街舞表演等等不胜枚举，相比之下国内校园活动就显得相对中规中距了。而这一切活动都是由学生亲自策划、完成的。由学生组织产生的“学园祭执行委员会”，在学园祭的举办中拥有更多的自主权与决策权。从一开始的筹备企划到场地布置、内容安排以及活动的实施等都由学生自己动手、全程参与。可以说是学生起到了主导性的作用，学校则扮演一个协助、支持的角色。可以说每个人、每个社团都融入了学园祭。 此外，学园祭是对外公开的。参加的对象不仅仅局限于本校的师生，学校以外的人也可以参加进来，这样一来就有了很强的参与性和互动性。一到学园祭，学校附近的居民就会络绎不绝地前来参加，甚至还有游客慕名前来。校园中到处人头攒动、热闹非凡。 每年的学园祭也是学生们施展才华、进行自我宣传的极好舞台，学生的能力从中得到了极大的锻炼。学园祭绝对可以算得上是日本大学全校上下的一个盛大节日，也是学校对外宣传的一个窗口，而且，每个大学的学园祭都有各自的传统与风格。

7，日本为什么会有性的祭祀这个节日是怎么来的

在人们的观念中,男人与女人的交媾就是女人把身体(特别是女人的性器官)奉献给男人,就是男人占有、玩弄女人。 从日本的性祭祀的来源是男人的性器官奉献给女人，男人是奉献者，女人是占有者，这与上段说到的观念相反。 日本性祭祀的起源神话是从性与爱开始的，历史传说中的自然神与人性息息相通，也是有人的欲求的。古代人对自然神的崇拜，也是包括对性的崇拜。 日本古代人对性的表现是非常坦率，也是非常认真的。比如，《古记事》《日本书纪》中所描写的伊邪那岐和伊邪那美男女二神，奉天神赦令，从天而降。 [/url] 他们结合的过程是：男神伊邪那岐和女神伊邪那美下凡后，看见一对情鸽亲嘴，他们也学着亲嘴；目睹一对鹡鸰结合，受到启发，不能自制，男神伊邪那岐便问到：“你的身体怎么样？” 女神伊邪那美答道：“我的身体逐渐完整，惟有一处没有闭合。” 男神伊邪那岐神就说：“我的身体有个地方，献给你吧。” 女神伊邪那美同意了。二神于是尽情地享受性的快乐。这对男女自然的合二为一，最后生下日本诸岛，山川草木等八百万神，伊邪那岐海生下支配诸岛和天地万物的太阳女神（天照大神）等。 这男女两神的性爱的结合，被称为“神婚”，从此相传，日本的神可以泰然地享受爱与性的快乐，不存在基于宗教原因的性禁忌。神婚的特征是：男女的爱与性都是发生在漆黑的夜晚，因为古代日本人认为神的时间都是夜间，只有在夜间才能接触到神。）

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