图形的平移,图形平移的要点:原来的图形和移动的距离是相等的

平移:向某个方向移动图形一定距离，就是平移；图形 平移: ①运动的方向；②移动距离平移: 平移的性质只是改变了图形的方位，而图形的大小不变，因此原行遵循平移。图形 平移由平移的方向和距离决定，平移 1的要点，原图形和后图形的形状和大小全等。

1、平移现象包括:电梯运动、滑滑梯、升国旗、拉抽屉、回旋镖、火车运动、推拉电梯、用扳手拧螺母、风车取水、风力发电机叶片绕轴旋转。平移指在一个平面内沿一定距离移动a 图形。这样的一个图形运动叫做平移。2.生活平移:汽车在直路上直线运动，推拉车窗开关和抽屉。生活中的旋转:用扳手拧螺母，从风车上取水，绕轴转动风力发电机的叶片。

平移的定义是指在同一个平面内，如果a 图形上的所有点都作直线等距运动，那么这样的a 图形运动称为-1。平移的形状和大小不会改变。图形After平移，对应的线段相等，对应的角度相等，对应的点所连接的线段也相等。它是等距同构，是仿射空间中的一种仿射变换。可以认为是每个点加同一个矢量或者移动坐标系中心的结果。

2.图形 平移之后，对应点连接的线段是平行的。或者在同一条线上并且相等。3.多次连续平移相当于一次平移。4.图形后偶对称等于平移后图形。5.平移由方向和距离决定。6.平移之后，对应的线段平行或共线且相等，对应的角度相等，对应的点连接的线段平行或共线且相等。

平移(平移)是指在同一平面内将整个图形移动一定的距离，这样的图形运动称为图形。以下是我给大家分享的平移的定义。让我们来看看！平移两次定义同一点-0，结果可以用平移一次表示，即平移的所有集合为一组，称为-0。该群同构于空间和欧氏群的正规子群。

它是等距同构，是仿射空间中的一种仿射变换。可以认为是每个点加同一个矢量或者移动坐标系中心的结果。也就是说，如果已知向量是空间中的一点，平移。如果同一点是平移两次，结果可以用平移一次来表示，即平移的所有集合都是一个群，称为平移群。该群同构于空间和欧氏群的正规子群。T对E的商群同构于正交群平移。平移之后，对应的线段平行(或共线)且相等，对应的角度相等，对应的点连接的线段平行且相等。平移变换不改变图形 (平移前后图形是共形的)的形状、大小和方向。

教案是教师为了顺利有效地开展教学活动，依据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排的实践性教学文件。教学目标1。让学生进一步理解-1平移，先把简单的图形横着或竖着平移，再竖着或横着放在格子纸上。2.让学生在认识的过程中对平移的转化产生兴趣。

教学过程【场景介绍】1。移动课本和铅笔盒(创造一个感性的场景)老师:请把课本移到你的左边，铅笔盒移到你的右边，这样你面前的桌面就空了。2.推窗(营造感性场景)老师:教室需要通风。请推开窗户。老师:如果教室很冷，我们该怎么处理窗户？学生:关门老师:是的，请关上窗户。生活中，我们会遇到很多这样需要搬家的工作。

图形平移由平移的方向和距离决定。平移:向某个方向移动图形一定距离，就是平移；图形 平移: ①运动的方向；②移动距离平移: 平移的性质只是改变了图形的方位，而图形的大小不变，因此原行遵循平移。因此平移-1/之后的/与原图形的大小和方向相同，所以对应的线段和对应的角度相等，在平移的过程中，对应的线段也相等。

人教版图形 of 平移是四年级下学期的内容。图形 平移: 1的教学目标，通过观察比较，可以掌握图形 平移的方法，并使之在方纸图形上变得简单。2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间概念，3、通过图形 of 平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功经验。平移 1的要点，原图形和后图形的形状和大小全等。2.平移的方向。