语文复习资料,六年级下册语文复习资料

5.躺着看满天的云不动，我不知道云在我的东边:躺在船上看满天的云不动，我却不知道我和云一起住在东边。6.不是菊花在花中受宠，这花更是无花:不是菊花受宠，而是菊花不畏寒雪，菊花已经开了，自然界没有别的花了。1.我们热爱自己的民族，这是我们自信的源泉:只有热爱自己的民族，我们才有自信，才有为祖国和民族奉献的精神。

/图像-4/ 5， 同义词饥饿(饥饿)恐惧(恐惧)鼓励(鼓励)智慧(智力)焦虑(焦虑)兴趣感(理智)随意(随机)采访(访问)兴趣(兴趣)催促(迅速)建议(意见)选择(选择)环绕(环绕)旅行(旅行)继续(继续)似乎(最后)偶尔(偶然)善意(慈爱)申斥(批评)挑衅(打击)姿势(姿势)特别(特别)修饰(装饰)干燥(干燥)柔软(顺从)环绕(扭转)灌溉(浇灌)涌现(出现)判断(判断)捕捉(捕获)额外(捕获) 依附(依靠)接近(接近)逃脱(摆脱)欣赏(观看)善良(善良)如果(如果)教(教)实际上(出乎意料地)开拓(发展)收获(收到)命令(告诉)

1。读拼音，写单词和句子。(8分)mòshēngzāoy Zhuānxiànlǐngyǐ()()Luòyángq和NY ǐ urú xi ā ngwè n，yí pi à nb和ngx与NZ à iyú。()第二，括号里。(4分) ()一次()一次()一次()一次()一次()一次()一次()一次()一次。第三，把成语按样子补全，然后把这些故事成语的主角写在横线上。

虽然狼潜伏在草丛中，悄悄靠近猫鼬，还是被聪明的猫鼬哨兵发现了。与其坐在家里，不如出去找同学打球，玩游戏。父母不仅没有时间陪我，还锻炼了我的自理和自立能力。五、句子练习。(10分)1。简称:为了进羊村抓羊，大灰狼发明了一台具有神奇功能的电视机。2.写出他们所看到的句子。

只是一部分，希望对你有帮助！《老人与海鸥》前半部分通过喂海鸥、呼唤它们的名字、与海鸥亲切交谈等例子，展现了老人对海鸥无私的爱。第二部，通过海鸥在老人死后的遗像前飞翔、盘旋、静止、尖叫的悲壮画面，展现海鸥对老人的震撼之情。22.《松鼠跑进屋》在家里写了一个又一个有趣的故事:(1)松鼠尽力储存冬粮。

(3)松鼠放手套、头巾等。进烟囱筑巢。《最后的大象》的作者沈，被誉为“中国动物小说之王”，作品有《第七只猎狗》、《狼王之梦》、《黑斑羚的合体》等。这节课的体裁是动物小说。他叙述了抗战中最后一只幸存的战象，死前做了四件事。正文按时间顺序扣上了四个感人的片段:英雄弥留之际，重新穿上铠甲，挂在战场上，庄严归来。《金脚印》是按照事件发生的先后顺序来写的，老狐狸对儿子的深爱体现在两个案例上:设置“分流”救小狐狸和“深入虎穴”喂食救小狐狸。

习惯是通过反复练习巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。习惯是将“知识”转化为“能力”的桥梁。有了良好的学习习惯，学生头脑的机器就会运行很长时间，就像一架突破重重障碍进入太空轨道的飞行器，基本上可以靠惯性自行运行。叶圣陶先生认为，从小学老师到大学教授的任务就是帮助学生养成良好的学习习惯。

第一，积累的习惯。中国古代学者非常重视知识积累的作用。战国学者荀子在《劝学篇》中告诫人们:“不积跬步，不达千里，不积小流，不成江河。”唐代韩愈曰:“皆收存之，皆用之。”(《学习之道》)。宋代苏轼主张:“博采众长，积富不进。”(杂注)可见积累对语文学习有多重要。从全国高考状元语文的实践来看，积累的确重要。

语文:抓住重点，巧用方法。现在中考已经进入冲刺阶段。目前学生对语文 复习，有两种心态:一部分学生认为语文知识点多，中考重在考查。还有一部分同学认为，认真学习了教材，做了很多阅读题，考试却形同虚设。他们觉得-1 复习无从下手，于是干脆放弃。

其实语文学科和其他学科一样，有自己的知识体系和复习法学。从往年学生复习的情况来看，在冲刺阶段，如果能按照老师的复习计划、复习形成知识网络，并按照正确的技巧和方法答题，就能在考试中取得理想的成绩，那么，最后冲刺阶段需要注意哪些策略和方法呢？下面简单说一下我校老师在上一复习阶段的一些做法:首先要认真“吃”近两年的考题。