社区元宵节活动，现在社区里面还有捞元宵的游戏吗如果有在哪里啊
来源：整理 编辑：去留学呀 2023-03-27 19:33:11
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1，现在社区里面还有捞元宵的游戏吗如果有在哪里啊
确实是没有了。
因为一个一个新的节日来啦，所以活动也是一个一个的换。
可以去试试玩7夕的活动啊。
2，社区元宵节弄什么活动好呢最好是都能满足老人孩子年轻人的乐
老人举办舞蹈大赛。或者根据老人们都会的，经常玩的。扑克大赛。象棋大赛，抖空竹大赛。跳绳比赛。沙包掷准。三轮车慢骑比赛。……孩子可以举办跳绳、跳房子、猜谜语、分楼道拔河、家庭合作接力赛……年轻人可以举办演唱比赛、街舞比赛、三人篮球、五人足球……当然很多的内容可以互通的。仅供参考。
3，Q宠社区 喜迎元宵活动
不算了 每天都是按照上面对应的日期来领取的 时间过了就会显示 结束的
奖励基本上就是称号 日用品 食物等等你好，不算了哦，从第二天开始就会开始点亮第二个灯笼了，前天没点亮了不能再点亮了哦！请采纳，谢谢！都是没属性的吃洗，时间是递增的最短1分钟最长8小时
4，基督徒能参加社区组织的元宵节活动吗
不能元宵节起源纪念中国的主宰神 太一汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。基督徒好好的做耶和华的奴仆，好将来到了天国继续做高等奴仆，为什么要过汉人的节日了？只要是正常的社会活动，我们基督徒都可以参加，但一定要荣神益人。
5，柳州元宵节有什么活动
“美好柳州—— — 龙城元宵灯会”活动紧锣密鼓，各有关职能部门各司其职，为明晚的花灯齐放营造其乐融融的节庆场景。今日起，分布于河东市民广场、潭中西路、龙潭公园、胜利路雀山公园门口、阳和工业新区香港新城广场的5大花灯展区，开始进入布展时段。 记者从各城区了解到，今年的花灯制作数量达1万多盏。其中：柳南区约3200盏，城中区约3100盏，鱼峰区约3000盏，柳北区约2100盏，阳和工业新区2000多盏，大型花灯共有100盏以上，柳州机车车辆厂的大灯数量最多，占了20%。 今年，我市各城区、企业、机关、事业单位进行了多方面的发动，参与制作花灯的人数达5万人以上。很多居民也乐滋滋地参与了今年的花灯制作活动。市群众艺术馆也派出专业人员分别深入到各展区，负责花灯展示制作的技术指导（见图）。 另悉，原计划中的柳东新区雒容文化广场花灯展示点，因雒容文化广场改建工程尚未结束，该展示点取消。
6，求 围绕我们的节日主题突出春节元宵节辞旧迎新团员平
各中小学，区职中：
根据中央文明办、省文明办在春节、元宵节期间组织未成年人开展“我们的节日”主题活动的通知精神，现就我区中小学组织引导未成年人参与节日主题活动的相关事项通知如下：
一、活动目的。丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团员平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，主要做好三项工作。
1.创编“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2.参加中华经典诵读等各类假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故；观看春节、元宵节文艺节目；参加社区组织的各类春节、元宵节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
3.开展公益活动。各校可结合本校实际组织动员未成年人参与社区（村镇）清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，在社区内积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
7，元宵节主题活动方案家庭 急一天内
唉，有点晚了，尽力吧，仅作参考。
2013年学校元宵节活动方案 一、目的及意义 1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力 2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望， 3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。 二、基本情况 时间：2月24日晚上6：00——8：00 地点：操场 人员：全体师生及自愿参加的家长。 要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。 三、活动基本思路。 动员，集思广益。 在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 教师，做好领路人。 重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 家长，好帮手。 充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
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