春朱自清课文,七年级上册语文课本春朱自清课文

Spring 朱自清向前看，向前看，东风来了，春天的脚步临近了。一切看起来就像刚睡醒，我欣喜地睁开了眼睛。山润了，水涨了，太阳脸红了。嫩绿色的草从地里爬了出来。在花园里，在田野里，看，有许多这样的树。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风轻草软。桃树杏树梨树，你不让我，我也不让你。它们都开满了花。

花儿是甜蜜的；当我闭上眼睛时，树上似乎结满了桃子、杏儿和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。野花遍地:杂七杂八，有名无姓，像眼睛和星星一样散落在草丛里，眨呀眨。“吹脸不寒柳风”好，像母亲的手抚摸你。风里有泥土的味道，混合着青草的味道和各种花香，都在微微潮湿的空气里酝酿着。鸟儿在花和树叶中筑巢，它们很快乐。呼朋唤友炫耀她清脆的嗓音，婉转的歌唱，与清风流水相映成趣。

朱自清所写的散文短篇《春天》，形象简洁，主题鲜明，语言优美。人们常常把它解释为“春天的颂歌”。其实这是一个误区。春天，像朱自清很多关于风景的抒情散文，看似晶莹剔透，一目了然，却像一杯酒，蕴含着悠长而清澈的韵味和芬芳，真正品味它的味道，并不容易。在这首充满诗意的《春颂》中，其实饱含了作家在特定时期的思想情感、人生追求乃至人格追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和对自由境界的向往。

春by 7、 朱自清《春》是几年级的 课文

朱自清是上海版六年级下学期语文第一课，人教版七年级上学期语文课本第三单元第十一课。《春》是现代散文家朱自清的作品，是朱自清的著名散文。1933年7月首次出版，长期被中国中学语文教材选用。事实上，这首充满诗意的春颂充满了作家在特定时期的思想和情感，他对生活和人格的追求，这表明。

诗集出版于1919年。1921年加入文学研究会，成为《为生活》的代表作家。1922年与叶圣陶共同创办中国新文学史上第一份诗歌杂志《诗刊》，倡导新诗。次年发表长诗《毁灭》，在当时诗坛引起广泛关注，进而写出《桨影灯影下的秦淮河》，被誉为“白话艺术的典范”。1924年，诗集《痕迹》出版。1925年，应清华大学邀请，成为中文系教授。

1，期待着，期待着，东风来了，春天的脚步临近了。2.一切看起来就像刚睡醒，我欣喜地睁开了眼睛。山润了，水涨了，太阳脸红了。3.草悄悄地从地里长了出来，又嫩又绿。在花园里，在田野里，看，有许多这样的树。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风很静，草很软。4、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花要赶。

花儿是甜蜜的；当我闭上眼睛时，树上似乎结满了桃子、杏儿和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。野花遍地:杂的，有名字的，没名字的，散落在草丛里像星星一样的眼睛，还在眨。5、“吹面不冷，柳叶风”，没错，就像母亲的手轻抚着你，风里有一些新翻的泥土气息，夹杂着青草的味道，还有各种花香，都在微微湿润的空气里酝酿着。鸟儿在花和树叶中筑巢时是快乐的。呼朋唤友炫耀她清脆的嗓音，婉转的歌唱，与清风流水相映成趣。

《春》，没有作者早期诗歌那种淡淡的哀怨的笔调，清晰地表现出风格的清新和心情的愉悦，是一篇带有风格演变痕迹的散文。先来看看我为你整理的朱自清散文原文内容。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步临近了。一切看起来就像刚睡醒，我欣喜地睁开了眼睛。山润了，水长了，太阳脸红了。草从土里爬出来，又嫩又绿。

坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风轻而静，草柔。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。当你闭上眼睛的时候，花儿是甜蜜的，树上似乎满是桃子、杏儿和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。野花遍地:杂的，有名字的，没名字的，散落在草丛里，像眼睛，像星星，还在闪烁。

(1) 课文你写了什么《春天》？本课作者对春天进行了全面细致的观察，把握了它的特点，准确生动地描绘了江南春天的独特景象。(2)文章是根据《春望》、《画春》、《颂春》来写的。请分一下。这节课可以分为三个部分:第一部分:(1)总是写春情。表达人们对春天的希望和兴奋。第二部分:(27)具体写画春天。把景物和感觉结合起来，画出一幅全面细致的春景图。

赞美春天，指出它的特点:新奇、美丽、健康。(3)文章从哪些方面“描绘春天”，展现了江南春天的独特景象？本文详细描述了六幅春景图，第二自然段春醒，第三自然段春草，第四自然段春花，第四自然段春风，第五自然段风吟，第五自然段春雨，第六自然段春，第七自然段春(1)作者以怎样的心情迎接春天的到来？哪个词明确告诉我们春天还没来。