语文如何复习，怎样复习语文

1，怎样复习语文

把课文读熟，默写和读音绝对不能错，其他阅读和作文就只能看临场发挥了

怎样复习语文

2，语文要怎么复习啊

自己将所学知识分成几个模块复习。比如：古诗词、文言文、阅读、成语病句基础知识、作文等

嘿嘿我也是高一,我认为考试前先把学过课文的字词看一遍,这样可以保证前2题不丢分,剩下的就要靠平时积累和你的语感了(改病句这种破题),然后考前看看作文大全,尽量记住一两篇的写法,也许会用到哦!同时我认为你在作文里用诗句是一个很好的做法,绝对高分屡试不爽.

先把教材尤其是文言文读好，打好基础，再适当看点有益的书报杂志，如读者等，以提高阅读能力和作文。

多做练习吧。

高一就好好学，记一下课堂笔记，掌握只是带你就好了

语文要怎么复习啊

3，怎么复习语文

如何学好语文语文分三部分——基础——课上认真听，课下认真完成作业。考试前在理解的基础上，背好。保证基础部分不能丢分的。 ——阅读——课内阅读，这部分跟着老师走不能丢太多分的。 ——课外阅读，要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力。 ——写作——这是一个拉分的环节，同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法：1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

怎么复习语文

4，如何复习语文

总的说来，语文就是字、词、句、篇的组合。字词，这是小学时候的任务，一般来讲，不是问题；句的复习，可以从句型的转换，修辞手法的应运，主谓宾定状的组合来入手；篇，就是指阅读与作文，这些虽然都是有规律可寻的，但也需要多阅读，多练笔，多思考，才会有收获，愿你每天都有新的进步。

古诗词背诵不能丢，都是送分的。作文不要偏题，考试就拿模板应付一下。至于主观题，要分别对于不同的类型来使用答题的方法。

语文其实是不难的，学好语文关键在于积累。不要害怕语文，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张。提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每天多读课文，而且多借鉴别人的学习语文的方法，并且多练习写作功底，多读优秀的文章。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。提供下面的方法：要做好四轮学习:1.全面复习的基础知识（看课本）。2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力

多听,多背,多默,多写,善总结,好提问!

5，语文复习的方法

在我看来语文最主要的是记忆和寻找规律就现在给你几条建议 1、基本字词的记忆和书写，主要是针对课本注释的发音和不常见的成语每个字是怎么写的，要先以课本为主其次在买一些适当的练习册巩固一下。我绝的《倍速训练法》不错。 2、古诗古文的记忆，不常见的字要回读会写，最好是背过之后再分不同的时间段多次默写来巩固。当然还有比较精美的散文经典段落也是需要记忆的。也是要会默写。（这个你每天早读看看就可以了贵在坚持，每天进行一点，时间长了就多了。 3、文言文重点字词的理解和记忆；这个一定要以课本为主，每篇古文下面都会有很多的注释，这个是一定要记的，虽然是几千分之一的概率，但是一定会在期中考的，而且机会往往是留给有准备的人的，所以不要怕麻烦，多看，多记，还要时不时的默写。这个你可以在上学的路上或者课间进行，最终要的就是贯彻全复习，不能说是记会了就不看了。到后面看的时候还要体会它的用法文言文还有比较重要的就是古今词义和通假字（或许你们还会考活用，地区不同而已）这个也是要狠下心来记忆的。再就是翻译，我建议你每次翻译的时候都不要看译文，自己一个字一个字的往下看，最好是写到本子上，最后再对照参考书来看。（这个你得另外抽时间）以上三点都是硬功夫，如果你用功了，收获的不仅仅是几分而已，多看多背就会形成自己的知识网络并且可以使用以后的学习中，使你受益匪浅。 4、阅读，这个没有什么特别好的方法，就是多练习，在练习的过程中找答题的规律，争取是每做一道题都可以把它那一类的搞清楚。一道题做到完全没有漏洞了才算做完了。 5、作文，虽说这个东西是日积月累的东西，但是你要是仔细琢磨一下发现它还是有近道可抄的。我建议你买几本作文书，最好不是那种中考满分作文那一类的，而是分类作文，每天背一段这类作文可通用的一段，而且尝试的把它写到你的作文中去。这并不是抄袭，而是换一种更直接的方法去积累，目的性强了，自然做起来比较有激情。 6、到后面一个月了还是应该做一做套卷什么的，相信我，高分都是从题海中拼出来的，这是一种途径，而且是近道。持之以恒，相信你会尝到甜头的。

文言文該背的背了,注意虛詞呵實詞的用法,古今異義,時間的幾個詞.嘗試一下一些陌生的文言文來翻譯,中考一般不會出課內的.吧你的基礎,也就是生字詞的讀音寫法記住,還有一些常用成語或詞語的意思記一下. 古詩詞默寫一般是初一初二的,把老師說的重點背一背,其實他們默寫的往往會是一些簡單的句子,記住不要寫錯別字. 寫作文的時候要想清楚你整個文章的架構,建議你發試卷后先把名字寫了就看作文,看好題目要求,然後回過頭來坐前面的題,邊做邊想作文.注意作文的要求,是要以什麽為題還是以什麽為主題.這個要留意. 如果是要以什麽為主題的,不妨自己想個新穎一點的題目,另外作文的格式也是一個加分點,可以試一下小標題,這個比較好寫,主題也明確,最重要的是不花時間. 現代文閱讀你要記住找每一段的中心詞句,做概括. 基本上沒問題了,接下來你按照我說的去做,一個月後你要開始訓練時間,儘量在規定時間內前10~20分鐘做完,其餘時間做檢查,特別是作文,要檢查有沒有錯別字. 我就是這樣過來的.而且我現在也是這樣做,希望你成功,

6，怎样复习语文

1老师讲课时一定要认真听，一些有用的笔记记下来。 2课后做学校或自己买的练习册 2多阅读课外书，例如文学啊，哲学啊，散文诗歌，作文方面的 3定时写写练练作文，（可仿写 4被古诗，文言文，大概这么多了。最主要的就是要对语文培养兴趣。

语文其实是不难的，学好语文关键在于积累。不要害怕语文，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张。提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每天多读课文，而且多借鉴别人的学习语文的方法，并且多练习写作功底，多读优秀的文章。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。提供下面的方法：要做好四轮学习: 1.全面复习的基础知识（看课本）。 2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习 3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。 4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力

多年来，高考始终遵循了依托课本命题的大原则，因此，考生对课本知识要做到： (1)吃透弄熟。各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体，要通过点线面结合，记忆、分析、比较等多管齐下的方式，吃透弄熟课本知识的网络结构和深层含义。 (2)抓好重点。考前要复习的内容面广量大，后期复习不可能也没有必要每点平均用力，学生要根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重，抓住每一个考查范围中的重点知识。 2效率至上。　　高考的后期复习，时间紧任务重。高效、快速地搞好复习极为重要。考生要做到： (1)计划性强。考生对后期复习的内容要作全盘考虑和分解，针对各知识点制订短期计划。 (2)方法灵活。缋昧闼槭奔涓聪拔难孕榇剩蚍稚⒃蛉菀渍莆铡 (3)精选试题。概括说，就是“选段子、读段子、译段子”。“选段子”关键是精。然后不凭借任何辅助读物自己去读它，有读不懂的地方要善于“推导和“借助”。就是“词不离句，句不离篇，前后推敲，整体把握”。“译段子”关键是“信”(准确)。总之，学习文言文，目的是能够读懂浅显的文言文。“读懂”指了解文章的背景、写作意图、作者的观点倾向以及布局谋篇的特点等。“理解”包括理解文章背景、重要内容、作者的观点，以及理解文章的层次结构、把握文章的写作特点等。可见，对文章进行分析、评价只能在整体阅读的基础上进行，离开具体的语境，照样是事倍功半。 (四)现代文阅读的复习　  1分合意识　　  先“分”后“合”，是一种应付现代文阅读尤其是限定字数的简答题的有效方法。“分”，就是“分点解析”，尽可能完整地分解出回答问题时所涉及到的所有题点，并对其进行深入的理解分析；“合”，就是“归纳综合”，将分解出的多项复杂的内容归拢起来，进行概括总结，以达到以简驭繁的最终效果。 2练习意识　　  “精练高考题，精练普通题”是指导练习的一贯口号和做法。高考临场阅读不同于平时阅读，因此在进行考场阅读训练的目标应定位在培养临场阅读习惯、训练答题技巧和方法上。在进行课文阅读理解和练习各类试卷时，考生应逐渐养成下列习惯：(1)调整心态冷静答题。(2)巧用信息整体把握。(3)确定区域圈点勾画。(4)靠船下篙摘取原文。命题专家如是说：“现代文阅读的答案就在原文中，不要凭空去想。”离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答高考阅读题最重要最有效的方法是靠船下篙在原文中找答案。(5)先拟草稿写全写顺。阅读能力的培养应注重两个方面，一是信息筛选的能力，二是对阅读材料的理解和分析能力。考生平时所阅读材料的内容大多数是新鲜的，能否在短时间内了解和掌握更多的信息关系到学习效率的高低，因此，快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力，也是高考要着重考查的能力；阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大，也是高考考查的重点，在阅读复习中考生应该注意句与句、段与段之间的联系，了解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。 (五)作文的准备　  作文就是做人，高考作文从某一方面讲也是在考做人。作文需实现两个再现：一是再现行为过程，作文不仅要体现对生活、人生的感悟结果，更要把感悟的过程展现山来，就是把行为过程中最典型、最美好、最感人、最有意义的东西再现出来。二是再现思维过程，在行为过程的再现中，揭示出思维的活动过程，这样可以使文章充实、有深度、有波澜，从而起到陶冶情操、感染人、教育人的作用。高考作文从内容到形式，几乎年年都有变化，年年都有新意。但纵观历年高考的作文题，命题的趋向和规律还是可以总结如下：(1)作文由单命题、半命题到给材料。材料作文体现了读写结合的原则，考生需阅读、分析、构思、提炼观点，既考查了考生的阅读能力，又考查了考生的写作水平。另外，材料作文不易押题，使考试更加公平。材料作文会是今后主要的命题形式。(2)对文体的限定越来越少。对文体不加限定，更有利于考生发挥素质教育所要求的发散性思维。考生可以根据自己的情况，选择自己最擅长的文体。不过，据统计，议论性散文和记叙性散文是相对多的考生选择的文体，也是得分相对高的文体。 作文也是高考试卷中的重头戏。在准备高考作文时需要注意，一是对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候，考生尤其要仔细地审题，对题目内容了解得越透彻，写出的文章就越有分量。二是素材的储备。材料可以是名人名言，也可以是歌词诗文，甚至可以是一个个小故事。材料贮存多了，写作时才可以信手拈来，才能在高考中做到“有备无患”。　　　

记语文不能死记硬背，要掌握一些技巧课文内容可以几个大概，主要的就是作者的相关简介，和课后链接字词，诗句（这是我中学经验）

语文就是多背，形成感知能力。

被诗歌~文言文~字词~经常看文章~

多阅读，多写作

7，怎么复习语文

节假期走出去，见多才能识广。5。保证基础部分不能丢分的，要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。4，既能练笔，又积累了素材、接近大自然。 ——写作——这是一个拉分的环节，即变通的能力，以不变应万变 9。10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法。好的文章、好词，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会套用，你不妨学会一些技巧、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育；写你的亲身体会：1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻。6、坚持写日记、好句，学会积累；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人如何学好语文语文分三部分——基础——课上认真听，课下认真完成作业。参考资料。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩。 ——阅读——课内阅读，这部分跟着老师走不能丢太多分的。 ——课外阅读、好的开头及结尾。比如，平时多背一些好的段落。2。考试前在理解的基础上，背好

整理运用中的词句一定要背，基础的东西一定要扎实，古诗，作者，注释，阅读，

要背诵的课文，多看作文和一些排序题目、最好在看看以前的错题逐页翻看语文书，以及课内记得笔记、小朋友加油哈、祝你考好，紧张会把学过的内容忘掉的、应该没了=w=、作文是挺重要的、记得认真审题、阅读也是咩。在写一些总结、考试不能紧张，生字词，书后练习题

我是中小学教育机构的专职教师，对于考前冲刺辅导有近3年的经验，一般来说复习语文要分3部分，基础、阅读、作文。阅读要多做，作文靠平时积累，考前冲刺最好拿分的部分在基础上，基础部分主要是把书和两本练习册上重要的部分背熟，如果不知道哪部分重要，最好都背一下，特别是练习册的按课文内容天空。弄熟了基础部分就基本不会失分。

1先重点复习文言文 2阅读题作为语文考题的重要组成部分，尤其是在高考中，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：第一、巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要主语其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。第二、确定区域圈点勾画阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。第三、注意摘取原文离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强，但迁移能力比较弱，特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。 1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路；志同道合，道，指道理 2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策，驱使；执策而临之，策，马鞭在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如： “见教”一词的本意是客套话，指教（我）的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，称“岳父见教的是”。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。 3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。 4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差 3没有最有效的，只有对自己有效的方法。每个人都不同，不能够一概而论。传统的学习是要你多看书，多练习等，但首先你要明白一点，你是想要提高“语文的应用文学”的能力呢？还是要提高“语文试卷分数”的能力，如果你是要提高自己的文学水平的话，那么我建议你多多看点书，但是看书也不一定就能够提高你的能力，需要有感觉，没有感觉的东西无论你再怎么学都没用，就算你学了也没有什么趣味！如果你是要提高“试卷”的分数呢，那么我就只有建议你把语文课本里面的古文知识点背熟了。然后多做些语文试题的练习。最主要的是思考，要善于捕捉生活的每一个侧面，无论什么都可以在情感中体现出来的，就看你如何运用了。加油...你一定行的...

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