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2020小学-1教案模型参考模板英语教师要培养学生的注意力和观察力，激发学生的积极思维。通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。以下是我整理的小学-1教案。希望能提供给大家参考。小学英语教案范:Unit 4 numbersonewthreeresource教学目标:知识与技能1 .2、会用正确的英语语音语调说1到10，说“谢谢”。过程和方法1。根据老师的指示行动。

今天是风。话题话题今天是风。第一次上课时的教学目标。能够阅读单词:晴天，云，雨，风，热，冷，2。能够说和使用短语:今天太疯狂了。3.能够流利地阅读课文对话并替换相应的对话。教学重点词汇:阳光明媚，

雨天，雨天，热天，冷天句型:its教学难点单词:晴天，多云，雨天，雨天，热天，冷天句型:it s swindo day教学工具教具，大转盘，图片，录音机。教学方法教学情景表演，TPR教学法。

。这节课是五年级模块二第一节课的一节课。学了很多动词之后，这节课主要讲购物这个活动。在学习了大量食物的基础上，对可数名词和不可数名词有了初步的了解，区分了howmuch和how much的用法，学会询问需要购买的东西的数量，为下一课打下基础。这是一篇非常贴近学生生活的课文，因为购物是学生日常生活中经常遇到的事情。

1.核心任务根据学生的年龄特点和认知能力，结合学生的学习兴趣、生活经验和认知水平，倡导体验、实践、参与、合作、交流的学习方式和任务型教学方式，培养学生的口语交际能力，锻炼学生思维活跃、大胆实践和自主学习的能力，发展学生的语言综合运用能力。2.教学目标①能力目标:学生能正确使用句型how much/muchdoyouwant？

教学环节也叫教学步骤，是教案的主要部分，它包括:每个教学环节的目的，教学活动的组织形式，教学方法，教师的主要语言和动作，对学生的要求。如果写一个详细的案例，就要尽可能把老师上课要讲的大部分内容写下来。每个环节所需时间也要初步确定，充分发挥每一分钟的效益。对于新老师来说，认真备课，教案详细备课，可以让教学顺利进行。

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所教的课清晰、实用、扎实、系统，动静结合英语课。在新课程理念的指导下，教师在本课程的教学设计和组织中充分注意以下几个方面，充分考虑学生的年龄特点。1、引入英文歌曲和游戏，充分激发学生的兴趣。一个好的开始对一堂课的成功起着关键的作用。这节课一开始，老师利用TPR活动引入新课，让学生的注意力在最短的时间内被激活。

2、注重教学方法，体现一种活字。教师的教学方法灵活多样，新单词呈现形式多样。应该说，在全班同学中，老师介绍生词的时候，都是新颖的，自然的，生活化的。教师还注重利用生动的课件、图片、卡片、肢体语言、面部表情、动作等作为教学资源，创设讲解、练习、使用的情景英语。肖老师能够贯彻以学生为中心的原则，注重教学过程，尽可能地发挥学生的主体作用，让学生真正感受知识、体验知识、积极参与、努力实践，在活动中学会用语言表达和交流，更好地体现了从无知到理解、从不开会、从不熟练到熟练的过程。

春哥与否。看看这里，都是全教案，看看对你有没有帮助。教案例题供教法老师和英语教育学生参考)例题1:unit 3 let stalk for the first class小学三年级教学重点:Howareyou？很好，谢谢。和其他问候。教学难点:1。你好吗？正确使用。2.字母I的发音很好，谢谢。不容易到位。

2.老师为学生准备了34个扬声器。3.支持本课教学的录音带，歌曲《你好》、《头、肩、膝、趾》的录音带。4.布莱克先生、怀特小姐、格林小姐的头饰教学过程:1。热身/复习(1)老师和学生一起唱这首歌。“一起头。”头，

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教学内容及要求(注:*为教学难点，△为教学重点。)二、教学安排:五课时和三课时，教学过程:第一课时的教学目标...软件大小:未知授权方式:免费软件下载:49推荐度:-2/英语教案-2/牛津，-2/英语6b教案unit 1谁更年轻第一节课教学内容:6B。大。