圆的认识教案,人教版小学数学六年级圆的认识教案

设计意向圈是我们生活中最常见最熟悉的。在孩子的世界里，圈子以其独特的魅力吸引着孩子，让孩子特别喜欢圈子。在这个活动中，我们可以让孩子在圈子里玩耍，把它想象成孩子世界里的任何东西。而诗中的圆，给孩子们创造了一个美好的世界。这样既能开阔孩子的视野，又能大大提高孩子的求知欲，还能培养孩子的想象力和创造力。活动目标1。学诗，感受圈子的奇妙变化。

3.让孩子分享自己对圆的理解。并读出关键词圆，苹果，苍蝇。活动重点是了解圈子，阅读圈子、苹果、苍蝇这几个关键词。在活动中理解和掌握难诗。活动准备1。知识和经验准备。认识圆，熟悉生活中常见的圆形物体，并能说出它们的名称。2.材料准备。挂图、录音带、大卡片；诗歌读本有一本书，小卡片，写书和图片(圆圈，苹果)。3.环境准备。收集一些圆形物体的图片，贴在阅读区。

时光飞逝。不经意间，我们的工作进入了一个新的阶段。为了在工作中有更好的成长，我们需要写好计划。你接触过的计划有哪些？以下是我为六年级数学整理的教学工作计划教案仅供参考，希望对你有所帮助。一、学生情况分析本班学生56人，其中男生35人，女生21人。学生听课的习惯已经初步形成，班里的学生在思想上要求更高。有的学生学习态度端正，学习能力强，学习方法好，学习兴趣强；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖延甚至不做。

我的教学风格是怎样的？早在2000年的时候，因为要参加“南粤教学新秀”的评选，就有人鼓励我说“你的教学风格很独特”。于是，我满心欢喜地填表，认真反思自己的“独特教学风格”，有幸被评为“南粤教学新秀”。现在想来，自从踏上教学的世界，多亏了领导老师的提醒和关怀，让自己少走了很多弯路。记得毕业第一年，我被分配到一所乡镇中学。当我第一次参加公开课时，老教师鼓励我，说我“方法新，教学灵活”，因此我建立了那一点点自信。

在这样的工作氛围下，我坚持多听课，听不同的科目。我一直认为，所有学科都有相似之处，都有明显的本学科特点。每个人的教学风格都不一样。再好的班级也有一些缺点，再差的班级也有一些优点。喜欢听课，喜欢听不同科目的课，反复练习，向别人学习，最后找到一条有自己特色的路，不像数学课。

作为一名不知疲倦的人民教师，总是要写教案、教案，这是备课转化为课堂教学的关节点。写教案，需要注意哪些格式？以下是我整理的幼儿园小班教案10，仅供参考。让我们看一看。幼儿园小班教案第一条活动设计的理念永远是民族的。中国文化博大精深，有四大发明这样的文化遗产，也有中国武术这样的精神遗产。然而，近年来，各种外国动画片充斥着中国的文化市场，吸引了孩子们的注意力。小孩子都在说樱桃小丸子和蜡笔小新，所有的手势都是奥特曼和蝙蝠侠的动作。

我认为我们的老师可以抓住每一个机会教育他们的孩子了解中国文化。一天下午，午饭后，孩子们像往常一样围坐在一起看电视。这几天，播放着李雨青小朋友带来的动画片《狄青大侠》。我发现看了这部片子，孩子们特别喜欢狄青。他们在模仿他的武术动作的同时，还说我是狄青，我是黄飞鸿，大鹏展翅，龙是十八掌。接下来的几天，大家都从家里带来了《花木兰》《莲花灯》等漫画。

教案是教师根据教学大纲和教材的要求，结合学生的实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的一种实践教学工具。以下是我编的高一数学第二册《理解图形》教案，的设计，欢迎阅读参考！理解图形教案 Design Part 1教学内容:理解图形教材分析:理解图形是《趣味图形》教材本单元的第一课，让学生在理解第一册立体图形的基础上，对平面图形有一个初步的了解，为进一步学习几何知识打下基础。