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1，关于教育学习脚踏实地英雄碑文的名言警句

1 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2 千里之行，始于足下。 冰冻三尺非一日之寒。 3 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植) 万古流芳，永垂不朽

关于教育学习脚踏实地英雄碑文的名言警句

2，如何教育孩子听话学习

奖赏与惩罚的目的，是让孩子从小就学会基本的生活习惯，这点不仅 对孩子本身，甚至对父母而言，都是非常重要的。如果父母因为孩子年纪小 而不忍心责备，等孩子长大了，父母仍然要为孩子的行为感到苦恼，那就太 糟了。因此，父母亲应该在孩子尚小的时候，研究出一套奖赏与惩罚的方法， 以便教育他们成为有用的人。 有人说：“懂得骂孩子的父母，同时也最懂得夸奖孩子。”这句话一点 儿也不错。 爱孩子是需要技巧的，并不是高兴就抱一抱，不高兴就揍一揍，应该 多了解孩子，体察孩子的心，并配合孩子的生活方式来教导他们。

如何教育孩子听话学习

3，怎样教育孩子的学习积极性拜托

想要提高孩子的学习积极性不能心急，要循序渐进不能急于否认孩子没有天赋，不聪明不要总是当着孩子的面和孩子的父母聊学习的事情；对于学习成绩的事情不可攀比；不要当着众人的面批评孩子学习不好不用心不努力；不可逼迫孩子学习本身没有兴趣的学习项目等。以免造成孩子对学习的抵触心理。这些很重要并且同时要适当的给予孩子鼓励，表扬。发现孩子身上的闪光点。了解孩子真正对什么感兴趣。要记得，学习成绩并不是万能。对孩子过高分数要求，或者给予孩子过大的压力，或者让孩子参加比自身能力过高的比赛或考试。这样都会造成孩子产生对考试的恐惧。以及过度的焦虑。给予孩子适当的压力。压力是个双刃剑，适当的给予孩子学习压力可以使孩子对学习方面表现的更加积极，激发孩子的内在的潜能。但是过度的压力不仅会让孩子产生焦虑，抵触等心理。而且还会在考试时影响以有水平的正常发挥。家长为孩子着想。孩子也想拥有美好的未来。在孩子成绩下降时，千万不要去批评，打骂。这样会向反方向发展。应当给予孩子适度的鼓励。现在孩子学习不容易。升学压力大。常常会因为考试时紧张而导致发挥不好。很多高考学生都是因为心理因素不好而导致高考名落孙山。所以也要提高孩子自身实力。这点也很关键题海战术必然有效。但不可过量多多结合孩子的和家庭的情况。再结合我给你提的这些建议。相信孩子的学习积极性会得到很大的提高。祝你成功。 good luck

怎样教育孩子的学习积极性拜托

4，如何教育孩子能乐观面对学习

学会共同生活。同时，并努力保持乐观向上的性格，重新组织，当学生礼貌地向教师问好时。学生在这种乐观积极轻松愉快的氛围里、要求与家长平等相处。现在的孩子普遍都有较强的平等意识，平等意识已经渗入每个孩子的心灵，他们要求自己的人格能够得到尊重。所以，自然会受到良好的浸染，教师也应礼貌地回应，教师还应改变过去“教师权威”的观念教育必须围绕四种基本的学习能力来重新设计，放下架子? 教师应该充分认识到乐观积极的态度对人一生有着极其重要的意义，那么怎样培养儿童积极乐观的人生态度呢，处理与学生的关系，积极洒脱地对待一切事情、要求教师平等待人、学会生存，以示对其的尊重：即学会认知，与学生建立平等和友好的关系。而乐观积极的人生态度又深刻影响着以上四种能力的发展、学会做事
让孩子在玩中学习，培养他的学习兴趣这是最重要的。给他制定目标，达到了的话就给他适当的奖励，让他觉得学习时间快乐的事。
将受益终生孩子的学习不仅仅是指掌握了多少英语单词。让小孩自己来安排学习时间，会做多少道数学题。我了解到校外训练班所讲授的知识，从小养成良好的学习惯，背过了多少首诗，我重视素质教育，我不是说参加校外学习培训班绝对不好，学习态度怎样，有些只不过把初一的知识提前告诉小学六年级学生，在学习上主张为孩子减压，关键是要有良好的学习行为，业余爱好面更宽广了，把小学六年级的知识提前告诉小学五年级的学生，应该说是因人而异吧，学习贯穿人的一生，督促孩子要在提高学习效益上下功夫，有些知识自然就变得容易接受多了，事实证明，孩子长大一年，这种超前教育没有广泛意义，关心孩子时学习的热情，孩子对学习的热情提高了，当然
教育必须围绕四种基本的学习能力来重新设计，重新组织：即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。而乐观积极的人生态度又深刻影响着以上四种能力的发展，那么怎样培养儿童积极乐观的人生态度呢? 教师应该充分认识到乐观积极的态度对人一生有着极其重要的意义，并努力保持乐观向上的性格，积极洒脱地对待一切事情，处理与学生的关系。学生在这种乐观积极轻松愉快的氛围里，自然会受到良好的浸染。同时，教师还应改变过去“教师权威”的观念，放下架子，与学生建立平等和友好的关系。现在的孩子普遍都有较强的平等意识，他们要求自己的人格能够得到尊重、要求教师平等待人、要求与家长平等相处，平等意识已经渗入每个孩子的心灵。所以，当学生礼貌地向教师问好时，教师也应礼貌地回应，以示对其的尊重孩子的学习不仅仅是指掌握了多少英语单词，背过了多少首诗，会做多少道数学题，关键是要有良好的学习行为，学习贯穿人的一生，从小养成良好的学习惯，将受益终生，我重视素质教育，在学习上主张为孩子减压，关心孩子时学习的热情，学习态度怎样，督促孩子要在提高学习效益上下功夫。我了解到校外训练班所讲授的知识，有些只不过把初一的知识提前告诉小学六年级学生，把小学六年级的知识提前告诉小学五年级的学生，这种超前教育没有广泛意义，孩子长大一年，有些知识自然就变得容易接受多了。让小孩自己来安排学习时间，事实证明，孩子对学习的热情提高了，业余爱好面更宽广了，当然，我不是说参加校外学习培训班绝对不好，应该说是因人而异吧。
学习是学习竞争归竞争啊 大家都是好朋友 有问题大家一起解决吗 可以这么说吧 学习是学生友情的基础 而友情呢是学生学习的动力哦 这一次他比你考的好没什么 而不要弄的同学间刀光剑影的 下去你们好好努力一起赶上去不就可以了 纯属己见哦

5，如何教育孩子

一、身教重于言教 家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。 二、要注意亲子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。 三、营造一种良好的知识环境 孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。 五、多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。 1.多多了解孩子 在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。 2.吸收教育知识 社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。 3.耐心倾听孩子 如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。 4.真正放下身段 有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。 5.跟孩子讲道理 除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。 6.让孩子去体验 如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。 7.同孩子做协商 不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。 8.盛怒时不管教孩子 在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。 9.修正对孩子的期望 有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。 10.真诚对待孩子 有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！
您好，我看过一本书不错的，推荐给你《好妈妈胜过好老师》我觉得最主要的还是要用心
间脑启发是快速开启小朋友先天潜能的方法,开启后最直接的征兆就是能蒙眼辨识扑克牌颜色，间脑启发也是增强学习力、记忆力的方法. 间脑启发是采用教授引导和听音乐的方式开启，是用声音刺激脑波，引起共鸣的原理，激活间脑让小朋友开启间脑，！间脑启发实质是启发处于左脑右脑中间的松果体；初期特征是具有盲视能力，而后，经过28天巩固练习，一般每天练习30分钟，会发现小朋友记忆力、专注力、创造力都会有惊人进步。详细了解更多咨询我扣扣，相信我们能够帮到你
不听话拳打脚踢。反抗用棍打砖拍。呵呵
八个字：以身作则，舍得投资。

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