开学手抄报内容，开学了手抄报内容

1，开学了手抄报内容

其实，办好一份手抄报并不是很难。现在我就把我如何办好一份手抄报的经验传授于你：首先你要先草稿一份。有字的内容只需要3—4处。有字的地方可以是一个一处。然后就是，字的数量并不要求，你可以从某一些书刊当中找一些对同学有益处的知识。最后再在剩下的地方设计图案；或先设计图案再写字也可以。最后写上编者和日期便可以了。试试吧，相信你没问题的。

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2，开学手抄报的内容急需

1、总结自己上学期的学习情况。（优点、不足）2、假期活动。3、假期的收获。4、新学期的学习计划（分科目更好）。5、自己的学习目标。6、也可以写写自己的体育计划（比如加强锻炼）

随便什么内容

就写开学了多高兴在画一些同学在打招呼庆贺开学到来

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3，开学了手抄报的内容

学习的故事：从前，在印度的海边住着一位渔夫，他那马长的一生非常贫苦。他死后，留下三个儿子，他们不愿意再走父亲的老路，决定向大海索取更珍贵的礼物——珍珠。他们既会游泳又会潜水，于是立即开始去寻找这种财富。可是，三个兄弟的成就却很悬殊。老大最懒，走在海边，生怕水把鞋沾湿,只在海边逛来逛去，等海浪给他卷来珍珠.由于如此懒惰，只能勉强糊口，度日艰难。老二很勤快，善于选择力所能及的近海处，果然采到了许多珍珠，日子过得非常富足。老三利欲熏心，志大才疏，他想：虽然近海处也能找到珍珠，但怎能比得上海底最深处？如果我能潜水到那里，可能那里的珊瑚、珍珠等宝物堆积如山，我可以信手拈来。于是，他开始实施这个疯狂的想法，纵身入海，直扑漩涡深处。但他还没有到达海底，就被海浪吞噬，一命呜呼。心得: 学习，既要克服畏难情绪，又要注意循序渐进，把握适度的原则。因为浅尝辄止很难有所建树；而欲速则不达，贪多必失，同样不能取得好的效果。名言： 1).劝人珍惜光阴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少年易学老难成，一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴少壮不努力，老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。 --墨翟，战国思想家

写同学们又见面了啊

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4，手抄报开学了内容

婷婷出名后，全国数百家报刊、杂志都作了报道。于是全国各地，前来取经的人络绎不绝，令我应接不暇。印象最深的是来自合肥的一个家庭。爷爷奶奶、公公婆婆、爸爸妈妈，还有那个小宝贝，一家七口全部出动了。我被他们的诚挚精神所感动，毫无保留地讲了一整天，恨不得把心掏出来，目的是让他们多分享一些教育宝藏。可任凭我讲得口干舌燥，他们的眼里仍充满了疑惑。当他们悻悻离去的时候，都用无限羡慕的目光看着婷婷仿佛在说："你周弘福气多好啊！生了个神童，我们要是也生个神童该多好！"此刻我才感觉到，有些东西似乎只可意会不可言传，把心中的奥秘让别人分享，比登天还难。但我坚信，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子的生命中，我不愿看到，一个个孩子的无限潜能被混灭。这种强烈的信念，使我换一个角度来思考。不是说越是真理越明了，越是大道越简捷吗？既然教孩子学说话的方法是人世间最好的教育方法，我能不能用一个字把其中的奥秘揭示出来，让所有的家长一听就懂，一学就会？找到了，我终于找到了地球覆盖着绿色的树木，一棵树孕育在一粒种子里，平凡的真理往往包含在一粒小小的种子里。 1991年元旦过后，我突然接到了著名儿童文学家杨臻老师的一封信，他说他看了我们的材料后，兴奋异常，想把婷婷培养成世界一流的作家，并让我写一本书，总结教育女儿的奥秘，以造福于所有的家庭。一个苦苦挣扎了十年的聋儿家长，此刻的心情常人是无法想象的，我兴奋地拿着信往家跑，一种从未有过的体验涌上心头，我尝到了心口发甜的滋味。怎么个甜法？像一股凉风沁入心扉，心头发痒，忍不住想哈哈大笑。当晚我躺在床上，辗转反侧，难以入眠，用一个什么样的字高度概括成功的奥秘呢？想啊想……脑海里出现了电影《芙蓉镇》里的一幕情景：文革期间，一位忧国忧民的老支部书记感到前途迷茫，喝醉酒后在空旷的田野上发酒疯，手里抱着酒瓶，跟踉跄跄，嘴里重复着两句话：完--了！没完！讲完了，就倒在地上，好像断了气。一讲没完，就立即站起来，眼里露出必胜的光芒。然后又完--了，没完；完--了，没完我脑海里突然像一道闪电一亮，豁然开朗。找到了，我终于找到了！原来成功的奥秘源于家长的一种良好心态，源于教孩子学说话学走路时，所有家长在心灵最深处都是绝对地,无条件地、百分之百地坚信自己的孩子"行"这一个字.

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5，小学生开学手抄报的内容我要短一些的

可能不太合适，但愿有所启发，改改就OK啦！！前年开学，漫长的旅程消磨了我的全部热情，到学校之前那悠远荒拓的岩石山丘，掩盖了学校给予我的新奇。两层的房子，坑洼的街道，黝黑粗糙的路人，满怀了这新世界给我的休憩。可惜的是我们并没有见到在火车上所期盼的迎接队伍，不，那怕是个问候也好。老人们有些不能理解，为什么和那张漂亮的通知书上说的完全不同。我只怕他们怀疑这个学校是骗人上当的玩意儿，赶紧拦住辆面的，报了个在这还算响亮的地名“山西财经大学”。小小的校门，狭窄而且只打开一半，几个穿着灰蒙蒙旧制服的门卫站在那里。爸妈随我一起，缓慢的走了进去。我们快不了，奢侈的丢弃不是老人们所能理解的，随我一起来到的还有两大包旧衣裳。进门就是那座高大的楼，可以说是这附近最高的楼，足足有15层。就靠这栋楼坚定了我父母“这学校还可以”的信念，“至少在山西是好样的”。 “宁为鸡头，不为风尾”，这也是我的想法，所以家附近那座有教育基地之称的大城市并没能留下我这个普普通通的学子。校园还算雅致，很有气氛，和想象中的大学没什么差距。可能是由于我的思想比较传统，一直出现在梦想中的大学并没有什么漂亮舒适的环境，反而都是些简朴清幽的所在，有些像庙宇。所以出现的眼前的一切，并没太多引起我的质疑。报名处很热闹，帮忙的人很多，虽然不一定都在干实事，但至少洋溢着热情。忙碌的经历过大学第一次报到之后，我们一家子开始真正的欣赏这座将在以后四年都属于我的校园。林荫大道，间隔的石凳，悠忽忽飘悠在空气中的那股清香，来来往往欢笑的路人。享受气氛并不是满怀浪漫的年轻人的专利，我还没有老去，我父母也是一样，这里能带动他们的思绪，飘飞到遥远的学生年代，体味儿子所能够体味到的一切。老人们很快就回去了，留下一个孤单的我。山西缺水，但我们没有感受到，这是山西老乡对我们学生娃子的照顾。我爽快的把自己从头淋到脚，把一路的风尘搓得干干净净，然后找到校门前那家简陋的租书店，找到了自己需要的食粮，最后上床蒙头大睡。到仔细看学校周围时，我喜欢上了这里，喜欢上了那些贫穷而勤劳的山西老乡。我只能告诉同来的兄弟姐妹们：不要说学校有多么不满意，不要说周围的设施多么简朴，不要嫌山西老乡的服务多么粗旷，这些都是一个让人陶醉的氛围。到这里才几个月，我就深深喜欢上这个淳朴，厚重的世界，喜欢上那平顶的小房子，喜欢那脏嘻嘻的山西老乡，喜欢那随街摆放的小摊，喜欢那便宜而不还价的买卖方式，喜欢****** 喜欢的那一切被现代的步伐轻轻的跨越过去了，留下的只是一些浅薄的记忆，呆在记忆的最深处，只有午夜无梦时才能轻轻触及，带来一丝淡淡的感慨。到现如今，一切的一切都已随时间消逝。我们已经看不到那古老的存在，一个新的起点在面前，后来者将有新的感受。

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