小班认识颜色教案,幼儿园小班认识颜色教案

小班了解黄色特征教案设计背景在日常生活中，色彩美无处不在。认识三种颜色:红、黄、绿，幼儿园小班 教案《色彩碰撞》作为一名有良心的人民教师，经常要根据教学需要写教案、教案，这是教学活动的总的组织纲领和行动计划，“送色”小班Language教案作为一名专门给别人上课的人民教师，精心设计一份教案、教案，是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。

作为一名有良心的人民教师，经常要根据教学需要写-1，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。优秀教案有什么特点？以下是我幼儿园小班 教案《颜色相映》，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园小班 教案“色彩对抗”1活动目标:1。初步感知两种颜色搭配后可以变化。2.尽量用简单的语言描述实验的过程和结果。

4.在活动中，让孩子体验成功的喜悦。活动准备:矿泉水瓶、颜料、多媒体课件、橡皮泥、牙刷、带裙子的图片、音乐。活动流程:1。老师通过和孩子玩魔术来激发孩子对这节课的兴趣。(1)老师要变魔术，小朋友和老师一起喊:水宝宝，水宝宝，变。(变红)(2)让几个孩子一起试试这个魔术(分别变红、变黄、变蓝)(3)放映各种颜色的物体的幻灯片，让孩子说出物体的颜色，从而加深对红、黄、蓝的认识。

作为一名优秀的人民教师，经常需要写教案。通过教案 preparation，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。教案应该怎么写？以下是我为你整理的幼儿园小班 教案10。欢迎阅读，希望你会喜欢。幼儿园小班 教案 1活动目标1。仔细观察图片，能够说出图片的意思，有兴趣了解图片。2.理解图片故事的含义。

小班健康活动色彩之家教案它主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动建议、活动评价等内容，通过听信号来锻炼身体动作的敏捷性，站在相应的位置，适合幼儿园老师-0。活动目标:1。锻炼身体动作的敏捷性。2.听信号站在相应的位置。3.愿意关注信号。4.学会保持愉快的心情，培养孩子热爱生活、快乐生活的良好情感。

活动准备:1。物理游戏:色彩之家(请参考儿童读物)。2.彩色泡沫垫或彩色纸板、砌砖工、口哨(或铃鼓)。活动流程:1。让孩子想象自己是小动物(如鸟、兔子)，并做出相应的动物动作(如我会跳、我会飞等。).2.知道瓦工的板材或彩色泡沫板的颜色，在空地上铺板。让孩子们找一块空地放下他们的彩色木板。和孩子一起寻找色板中的颜色:红、黄、绿、蓝，还有一些平时不常见的颜色。我们应该认真帮助孩子充实他们。

作为一名教书育人、迷惑他人的人民教师，精心设计一份教案、教案，是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。来参考一下自己的需求教案！以下是我精心整理的《送色》小班Language教案，仅供参考，希望对你有所帮助。「送色」小班Language教案1活动目标:1。初步懂得读儿歌，丰富词汇:颜料盒，闪亮。2.进一步感受色彩与周围事物的关系。

4.通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。活动准备:1。儿童对颜色有一定的认识。2.颜料盒、太阳、草、头发、香蕉、云彩等儿歌图标。物理颜料盒，里面有红、黄、绿、黑、白四种颜色。活动流程:1。介绍一下颜料盒和画笔。孩子们，你们认为这是什么？(颜料盒，刷子)是的，里面有各种各样的颜色。用这支刷子你可以画出漂亮的颜色！

Start:。用魔法画出来:在瓶盖上涂点颜料，往瓶子里装水，一开始是透明的。说到魔法，摇一摇，它就会变成不同的颜色。流程:复习游戏中的颜色。1.展示7种颜色的水果给孩子们挑选。如果你说对了颜色，你可以摘一个水果。2.或者用魔法，把一块纸板剪成一个形状，接着是不同颜色的纸板。老师说换，就拿出一张纸板，问孩子是什么颜色。结尾:放上音乐，和魔术师一起去7色国度。老师会给你看纸板是什么颜色，孩子们会随着刚刚摘下的水果的颜色跳舞。

作为一名有良心的人民教师，你可能需要编教案，这是保证教学成功，提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案好呢？以下是我精心整理的小班着色教案3篇文章。欢迎分享。小班着色教案 1设计意图:这个活动是让孩子通过自己的动手操作，知道两种颜色混合在一起变成另一种颜色，也让孩子在活动中体验颜色变化的快乐。活动开始以魔术的方式引入主题，吸引孩子的注意力，激发孩子的兴趣。活动中，让孩子自己小。

2、通过色彩搭配的探索，培养孩子的观察能力和动手操作能力。3.初步感知两种颜色配色后变成新颜色的现象，探索颜色变化的规律。活动的重点和难点:1。重点:感知两种颜色搭配后的变化。2.难点:通过对色彩搭配的探索，可以感知两种颜色搭配后的变化。活动准备:1。材料准备:矿泉水瓶、矿泉瓶盖、刷子、白纸、调色盘、颜料、杯子、轻音乐。

设计背景日常生活中，色彩美无处不在。小班孩子们已经对色彩有了肤浅的认识。为了让孩子们更好地了解关于色彩的知识，初步学会欣赏色彩之美，选择了这个活动主题。活动目标1。认识红黄绿，感受色彩之美。2.能在活动中找到相应的颜色，巩固对颜色的认识。重点难点:认识红、黄、绿，感受色彩之美。难度:能找到对应的颜色。为活动准备三种水果(红苹果、雪梨、大枣)；红心、黄矩形、绿三角形(每人一个)；三栋不同形状的房子。

认识三种颜色:红、黄、绿。2.找到对应的颜色，巩固对颜色的理解，1.让孩子自由举例说明红、黄、绿三种颜色的物品名称。重点关注三种颜色:红、黄、绿，比如孩子的书包和衣服是红色的；黄土和小鸭子是黄色的；草和小树是绿色的；红色、黄色、绿色等等。2、游戏:送同色图形回家，提出游戏的要求，引导幼儿寻找相应的彩色图形。(1)请告诉孩子们这个图形是什么，有什么颜色。