幼儿园活动“who尾巴”第一课活动目标:1。能够观察和区分各种动物尾巴,2,试着用语言描述动物的形状和特征,我的小尾巴作文1我是爸爸真正的小尾巴,活动准备:1。课件:猜猜我是谁,小壁虎找尾巴2,场景设置:伍兹3,动物和动物尾巴各有一张照片。以下是我整理的幼儿园活动《谁的尾巴》的教案(精选5篇),希望对你有所帮助。
自己编的一个童话,作文400字勇敢的小袋鼠欢欢在森林里,有一只小袋鼠欢欢,它非常非常粘妈妈。她饿的时候会拉着妈妈的裙子。一个人在家是绝对不可能的。她会扑进妈妈的包里撒娇说“我是妈妈的小尾巴”唉,妈妈也没办法。一天,欢欢一个人在草地上跳着玩。一个来自黄澄澄的梨突然砸到了她的头。欢欢哭着哭了一会儿。没人过来哄她,她就不哭了。她干脆把梨子做成小提琴,快乐的歌声“啦啦啦”传遍四方。欢欢突然觉得自己可以一个人处理事情了。
她突然意识到自己是“飞毛腿”。一天,欢欢要和妈妈去村外郊游。阳光明媚,她很温暖。哦,是啊,太舒服了。这是一个小弹簧日夜运行的声音。欢欢惊呆了,想去水下探秘。妈妈已经知道了她的想法。他们穿上潜水服,欢欢迫不及待地和妈妈一起跳入水中。水里的景色真美。
/Image-2/G迪·柯蒂斯作词,埃内斯托·迪·柯蒂斯作曲。生日快乐。接下来发生了什么?急~哈巴狗呢?没有吗?匿名?不好意思,还有一个我真的不认识,也找不到~ ~ ~请教谢谢!多问一下帕格300字的作文,要求承上启下。每个人都有自己喜欢的宠物,但我喜欢的是一只可爱活泼的小哈巴狗!它有一双亮晶晶的蓝眼睛,里面藏着他温柔的性格,那双眼睛就像两颗闪闪发光的蓝宝石。
还有那个敏感的大鼻子。你可以闻到很好的香气,或者把气味写下来。如果有什么东西不见了,哈巴狗用它灵敏的鼻子嗅一嗅可能会帮助你找到你丢失的东西。还有哪个是毛茸茸的尾巴,又矮又可爱又毛绒绒的尾巴,又像那个好吃的棉花糖,看着就像咬了一口。而且它的脚灵活,跑的快,如果和它赛跑,你的胜算肯定没有它高。哈巴狗是一种诚实的宠物。如果让他做某事,他永远不会放弃。
2、小学一年级语文下册《 尾巴的功能》课件【三篇】[#课件#简介]课件的选择要根据教学内容、本人的教学风格和学生的理解接受能力,从而达到课堂教学的效果。好的课件就像一块磁铁,能一下子把学生分散的思维聚集起来;好的课件也是思想的电光石火,能启迪学生,提高整个智力活动的积极性,为教学的成功打下良好的基础。下面是小学一年级语文吴伟带来的课件《-1/.的作用》。欢迎参考!
2.学生能理解文章内容,认识四种动物的功能尾巴,激发学生对小动物的热爱。练习正确、流利、有感情地读课文,读透。教学难点:对文中“气”和“功能”两个词的理解。教具准备:课件、生词卡、绘制教学流程图:1。设置问题,激发兴趣。2.引导学生拼写“环”这个词,读“响尾蛇”这个词。3.引导学生找出图片中的错误,讨论尾巴不画动物是否可以。
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