谁动了我的尾巴,快穿谁动了我的尾巴

幼儿园活动“who尾巴”第一课活动目标:1。能够观察和区分各种动物尾巴，2，试着用语言描述动物的形状和特征，我的小尾巴作文1我是爸爸真正的小尾巴，活动准备:1。课件:猜猜我是谁，小壁虎找尾巴2，场景设置:伍兹3，动物和动物尾巴各有一张照片。以下是我整理的幼儿园活动《谁的尾巴》的教案(精选5篇)，希望对你有所帮助。

自己编的一个童话，作文400字勇敢的小袋鼠欢欢在森林里，有一只小袋鼠欢欢，它非常非常粘妈妈。她饿的时候会拉着妈妈的裙子。一个人在家是绝对不可能的。她会扑进妈妈的包里撒娇说“我是妈妈的小尾巴”唉，妈妈也没办法。一天，欢欢一个人在草地上跳着玩。一个来自黄澄澄的梨突然砸到了她的头。欢欢哭着哭了一会儿。没人过来哄她，她就不哭了。她干脆把梨子做成小提琴，快乐的歌声“啦啦啦”传遍四方。欢欢突然觉得自己可以一个人处理事情了。

她突然意识到自己是“飞毛腿”。一天，欢欢要和妈妈去村外郊游。阳光明媚，她很温暖。哦，是啊，太舒服了。这是一个小弹簧日夜运行的声音。欢欢惊呆了，想去水下探秘。妈妈已经知道了她的想法。他们穿上潜水服，欢欢迫不及待地和妈妈一起跳入水中。水里的景色真美。

/Image-2/G迪·柯蒂斯作词，埃内斯托·迪·柯蒂斯作曲。生日快乐。接下来发生了什么？急~哈巴狗呢？没有吗？匿名？不好意思，还有一个我真的不认识，也找不到~ ~ ~请教谢谢！多问一下帕格300字的作文，要求承上启下。每个人都有自己喜欢的宠物，但我喜欢的是一只可爱活泼的小哈巴狗！它有一双亮晶晶的蓝眼睛，里面藏着他温柔的性格，那双眼睛就像两颗闪闪发光的蓝宝石。

还有那个敏感的大鼻子。你可以闻到很好的香气，或者把气味写下来。如果有什么东西不见了，哈巴狗用它灵敏的鼻子嗅一嗅可能会帮助你找到你丢失的东西。还有哪个是毛茸茸的尾巴，又矮又可爱又毛绒绒的尾巴，又像那个好吃的棉花糖，看着就像咬了一口。而且它的脚灵活，跑的快，如果和它赛跑，你的胜算肯定没有它高。哈巴狗是一种诚实的宠物。如果让他做某事，他永远不会放弃。

[#课件#简介]课件的选择要根据教学内容、本人的教学风格和学生的理解接受能力，从而达到课堂教学的效果。好的课件就像一块磁铁，能一下子把学生分散的思维聚集起来；好的课件也是思想的电光石火，能启迪学生，提高整个智力活动的积极性，为教学的成功打下良好的基础。下面是小学一年级语文吴伟带来的课件《-1/.的作用》。欢迎参考！

2.学生能理解文章内容，认识四种动物的功能尾巴，激发学生对小动物的热爱。练习正确、流利、有感情地读课文，读透。教学难点:对文中“气”和“功能”两个词的理解。教具准备:课件、生词卡、绘制教学流程图:1。设置问题，激发兴趣。2.引导学生拼写“环”这个词，读“响尾蛇”这个词。3.引导学生找出图片中的错误，讨论尾巴不画动物是否可以。