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1，谁能帮我写个能读3分钟的稿子题目是谈谈社会公德或职业道德

遵守公德今高速发展社请问没公德行答案肯定：行现今少少公德词忘掉看公园家庭妈妈让约5岁宝贝踩进草坪照相宝贝却说妈妈草命我能踩没事妈妈说宝贝极情愿走进草坪旁边块石刻着提示语：草青青脚步轻轻没看见些提示公德二字忘马路路红灯警示牵着孩手马路孩说：爸爸红灯能马路危险爸爸牵着孩手都肯放边走边说：没事赶间于翼翼走马路司机看汽车绿灯路通行堪设想我身边经看随吐痰、乱踩草坪、公交车给弱病残孕让座、公共场合守秩序等现象让鄙视行且带传播病菌等危害所现起我都要遵守公德事做起身边做起让我社变更家谐美
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谁能帮我写个能读3分钟的稿子题目是谈谈社会公德或职业道德

2，谈谈社会公德

1 社会公德看似是个人问题，但是把一个社会问题寄托于个人的自觉是不靠谱的，良好的社会公德还是要靠健全的社会制度和监管来实现和完善的。 2 遵守社会公德是每个人的责任，但是不能否认有些人没有认识到这种责任，所以培养责任意识是必须的，有了责任意识不但能随时提醒自己遵守社会公德，也能有效监督 他人。
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵循的准则，是社会普遍公认的基本行为规范。社会公德水平的高低，直接影响着一个国家的社会秩序、社会风气、社会凝聚力，是一个社会文明 程度的外在标志。大力弘扬社会公德、倡导文明新风，对于促进依法治国、构建和谐社会，具有十分重要的意义

谈谈社会公德

3，普通话说话例文谈谈社会公德或职业道德

遵守公德在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公德行吗？答案是肯定的：“不行。”现如今，有多多少少的人把“公德”这个词忘掉了。看公园里的那个家庭，妈妈让大约5岁的宝贝儿子踩进草坪照相，这个宝贝却说“妈妈，小草也有生命的，我们不能去踩它。”“没事的，”妈妈说，“就一小会儿。”宝贝极不情愿地走了进去，然而，就在草坪的旁边，就有一块石头上刻着提示语：“草儿青青，脚步轻轻。”是她没看见这些提示吗？不，她只是把“公德”二字忘了。在马路的过路红灯警示下，一个大人牵着一个孩子的手过马路，孩子说：“爸爸，红灯不能过马路，危险”，爸爸牵着孩子的手都不肯放下，边走边说：“没事的，赶时间。”于是，他们就小心翼翼地走了过去。如果马路上的司机看是汽车绿灯一路通行，那后果将不堪设想。在我们身边，经常会看到有人随地吐痰、乱踩草坪、上公交车不给“老弱病残孕”让座、在公共场合不守秩序等现象。这不但是让人鄙视的行为，而且还带有传播病菌等危害。 所以，从现在起，我们都要遵守公德，从小事做起，从身边做起，让我们的社会变得更家和谐美好！

普通话说话例文谈谈社会公德或职业道德

4，普通话 谈谈社会公德该怎么说啊

24.谈谈社会公德 说到社会公德，我谈谈尊敬老人的，有一次我从电视节目中看到：一个上小学的女孩儿，妈妈病卧在床多年。小女孩儿承担起了全部家务，每天买菜、做饭、收拾房间，为母亲擦洗身体。家里生活十分困难，她养成了省吃俭用的习惯。在这种情况下，她每天还能按时到校上课，勤奋苦读，还担任学生干部，成为三好学、十佳少年。看着这样的报导，面对这样有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我们身边有没有不懂得孝敬父母、尊敬长辈的例子？有些学生一回到家就成了饭来张口，衣来伸手的小“皇帝”,有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象，难怪有人半认真半开玩笑地说：“孝子，孝子，孝敬儿子。” 那么我们要怎么做呢？我觉得应该听从长辈的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理；严格要求自己，体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操心；还应该为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；更应该刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧；另外，应该在茅小的生活中，自己照顾好自己，注意安全。总之，真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”一个不懂得孝敬老人的
廿一世纪无是非， 再谈公德甚可悲。 贫苦布衣何遭罪， 乌龟王八天上飞。
社会这样读
社会公德是每个人所必需的，也是每一位公民所必须做到的，因为他是我们的嘴基本的要求，也是维持这个社会的安全也和平所必需的，我们每天的生活中不能够没有公德底线，一旦逾越，他就意味着我们不是一位合格的还公民。例如，诚实就是最基本的，接着就可以举例
说到社会公德，我谈谈尊敬老人的，有一次我从电视节目中看到：一个上小学的女孩儿，妈妈病卧在床多年。小女孩儿承担起了全部家务，每天买菜、做饭、收拾房间，为母亲擦洗身体。家里生活十分困难，她养成了省吃俭用的习惯。在这种情况下，她每天还能按时到校上课，勤奋苦读，还担任学生干部，成为三好学、十佳少年。看着这样的报导，面对这样有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我们身边有没有不懂得孝敬父母、尊敬长辈的例子？有些学生一回到家就成了饭来张口，衣来伸手的小“皇帝”,有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象，难怪有人半认真半开玩笑地说：“孝子，孝子，孝敬儿子。” 那么我们要怎么做呢？我觉得应该听从长辈的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理；严格要求自己，体谅长辈的艰辛，尽可能少让长辈为自己操心；还应该为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；更应该刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧；另外，应该在茅小的生活中，自己照顾好自己，注意安全。总之，真正的孝心要体现在言行上。
社会 “会” 字没有鼻音 均是 四声 公 一声 德 二声

5，请以 谈谈社会公德为题写一片三分钟即兴说话的演讲稿

《社会公德》一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，既是追求个人道德的完善，又是公众利益的维护，公共秩序的体现。说到文明礼仪，我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。那女工见是列宁，先是一惊，然后赶忙退回去给他让路。列宁却阻止她说:“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。还有一个故事，是在澳大利亚总理霍克就任期间，有一次在一家商场内，霍克与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人:“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说:“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，请他宽容我的不逊。”听了两位名人的故事，你是否为他们而感慨呢?千万不要以为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。因为那样你就大错特错了。我们不但要有讲文明的大人物，我们更需要一群有礼仪的民众。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的文明环境，就必须先从自身做起，从身边做起。正像鲁迅先生说:“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，首先我们要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。还是那就话:“文明礼仪我先行”自身的素质提高了，我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。

6，我喜欢的节目普通话三分钟

我最喜欢的是中秋节
我喜欢的节日是春节，春节是中国最富有特色的传统佳节，它标志着农历旧的一年的结束和新的一年的开始，人们即将告别寒冷单调的冬季，迎来生机盎然的春天。　　在我的家乡，除夕之夜，家家户户都要张灯结彩，贴对联，包饺子，除此之外，人们还要杀鸡杀猪用来拜神或祭祀祖先，拜神或祭祀祖先时，还喃喃祈祷，求　　上天保佑，说完了求保佑的话，还要放鞭炮，人们是想借鞭炮的响声来驱除妖魔鬼怪，带来福音。接下来就是准备过年的年夜饭，除夕团圆之夜是中国人难解的一个　　团圆心结，即使人在天涯，也要在除夕之夜赶回家吃年夜饭。吃完年夜饭后，我们一般都是围在电视机旁一边聊天儿玩耍，一边看春节联欢晚会，可是人们的心里面　　却在默默地等待着新年钟声的敲响。　　每当新年的钟声敲响的时候，我总会闭起眼睛静静地许愿，有时也会给自己定下新年的奋斗目标，还有时听到新年的钟声时，我的心里会有一种遗憾的感觉，　　感慨时光过去得如此匆匆，而自己往年的愿望还没达成，尽管如此，经过岁月的冼礼，我已长大成熟，学会了勇敢地面对现实的一切，乐观地接受新的一年的挑战。　　我喜欢过年，因为过一个年不仅能带给我新年的快乐，还能让我不断长大，让我不断成熟。
1、我最喜欢的电视栏目是《快乐大本营》，因为快乐家族是一个独一无二的主持群，他们非常有才华，每个人都是不可缺少的一部分。这是一个引领时尚的节目，不仅给人带来欢乐，同时也会让人了解许多新闻和知识。我特别喜欢里面的主持人：吴昕的甜美，维嘉的帅气，何炅的睿智，谢娜的活泼，海涛的憨厚，让我不由的喜欢上了他们，也喜欢上了快乐大本营这个节目。其中，我印象最深的是“步步精心”那一期，海涛与“四阿哥”吴奇隆比做俯卧撑、背词……整期节目笑话不断，看完后我肚子都笑疼了。特别是他们俩在那边一边桌俯卧撑一边背词，经过几十个来回，吴奇隆依靠着观众终于背完了台词，而当海涛要接受帮助时，导演却很“贴心”的把字幕切走了……这就是我最爱的节目《快乐大本营》！！2、我最喜欢的电视节目是《正大综艺》。之所以喜欢它有许多原因，听我慢慢道来：一、《正大综艺》可以带我领略异国情调，每一期都有介绍独特的民族风情，著名旅游胜地，以及带有浓郁地方特色的美食，让我们的眼球大饱眼福。比如有一次到法国的一个小镇，导游带我们参观了葡萄园，并到主人的酿酒厂喝了一杯香醇的葡萄酒，在那四周还有风景如画的美丽庄园。二、往往在最令人心驰神往的时刻导游小姐就来发出疑问：猜猜看，这是用来干什么的？不仅是现场的选手就是坐在电视机前的我也在积极的开动脑筋，答对了就高兴不已，不会的通过主持人的讲解也就明白了。有的时候我也参与观众竞猜活动，只是每次运气都不好，到现在也没得过奖。三、在正大综艺现场，主持人提的问题范围也很广，历史、地理、科技、人文景观等各方面，这对我来说最有价值，在领略美丽风景的同时也增长了许多知识，有些偶尔还能在课堂上派上用处，看到同学们羡慕的眼光才是我最开心的，那时我就会告诉他我是在正大综艺节目上学到的。《正大综艺》大大的开阔了我的眼见，增长了知识，同时也希望他越办越好 ！3、《家有儿女》是一部家庭喜剧，还有个外号叫“成长的烦恼”！我看最烦恼的就数刘星了，老是被他妈妈冤枉，在家里碰钉子，在学校也碰，一个星期里难免不被老师骂。宋丹丹演的刘梅，那真是“相当的好”。表现出了一个差生妈妈本有的性格，恨铁不成钢、气急败坏和一有坏事就以为是儿子做的典型家长。虽然总是做错事，但我还是很喜欢这位“妈妈”的，她的爱子心切谁都知道。刘星的弟弟夏雨，长得很可爱，深得各位电视前的家长的喜爱（包括我妈），每次他做出个好气又好笑的事情后，“夏雨迷”们都笑得合不拢嘴，我还真有点嫉妒他呢！刘星的姐姐夏雪，这个名字真奇怪，“夏雪”和“下雪”同音，上次，刘星就耍贫嘴，夏雪自我介绍：“我叫夏雪。”夏雨自我介绍：“我叫夏雨。”刘星就说：“我叫下冰雹”呵呵，名字也引起问题，真有趣啊！夏雨和夏雪的爸爸，夏东海。这个名字有得对了，夏东海有个同学叫“尚西山”，看起来真像一对患难同胞。我特喜欢夏东海教育刘梅，他说的话，强劲有力，还有教育意义，所以，刘星他们有什么难处，就跟夏东海说了。我们全家的笑点，还是胡一统。他老是做错事、老是做傻事、老是做让人又气又笑的事，让大家开怀大笑，把紧张的心情完全施展开来了。这就是我喜欢的电视节目《家有儿女》，搞笑，有趣，内容新奇，这就是我喜欢它的理由。
我搜的是节目为什么给我的都是节日
请介绍一个你喜欢的节目，你是如何喜欢上他的，以及为什么喜欢他，说具体一点。

7，普通话测试3分钟怎么说

话题是固定的，你可以参考辅导教材。主要是根据命题说话的题目，围绕题目的主题范围展开话题，不要离题、跑题。下面是我回答其他网友的答案供参考：考生普通话测试第四题说话项的认识误区 考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区，以为可以使用网上的范文，这可是大错特错。第四题不是计算机自动评分，而是人工评测打分，也就是测试员来打分。第四项说话要求的是口语，写成范文背下来就是书面语，所有的测试员都能够听出来，再说，所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同，是要扣4~6分的。所以奉劝所有的考生不要背这些范文。写这些范文的人纯属帮倒忙！！ 告诉考生：所有写出来的文章都是书面语，普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达，考生用背下来的书面语来说话，肯定不是口语，是要扣分的。做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做，而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别，按类准备题纲，用简练的词语或短语记下来，看到这个词就想起那件事的细节，考试前有10分钟的准备时间，考生可以看提纲准备说话内容，然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可。 可以把《我的愿望（或理想）》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人（可以是考生的父母）、我喜爱的动物（或植物）》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行（与家人一起的旅行）》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类，需要哪一点，就提出来哪一点来说。比如，说到我尊敬的人，可以说父母（题目没有限制在一个尊敬的人）说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等。又如：童年的记忆，既可以是童年的有趣的事情或感人的事情，也可以是童年到哪里旅游的经历。 所谓口语表达，本来就不会那么缜密和无懈可击，例如书面语会说：”谁进来了？换成口语有可能说成：“进来的，谁呀？” 口语本身是允许有冗余的。例如有的领导讲话“啊……啊……啊……”的，有的人爱说“这个……这个……”或“嗯……嗯……“的。我们在命题说话的时候，偶尔出现2~3个“嗯”、“啊”或“这个”、“也就是说”。但不能多了，说两句就是一个嗯、啊的，或是“也就是说……”，这是思维中断，口语不连贯，是要扣掉相应的分数的。 提醒：千万不要说太动情感的是事情或经历，以免导致自己哭得稀里哗啦，说话难以为继，这也是要扣分的，因为考生哭的时间是没有说话内容的。 同理，还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物（消费）的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类，因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念（不欺诈、不卖假货）等。所谓谈谈，就是要说自己的感受、想法和体会。 口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾，考生只要围绕话题去说就行，有可能考生还没说完，已经到时间了，但这并不影响考生的考试分数，因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说了。特别要注意说细节，而不要说大话和空话。说大话和空话几句说完就没词了，而说细节可以说很多。一般来说，是不允许跑题的，是要围绕话题来说的，但并不要求那么严谨，只要是在话题范围之内就不算跑题。例如说购物的感受，可以说考生怎么去商店，买了什么东西，售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等，最后这件商品怎么物有所值或物不所值，考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等。 提醒：千万不要说太动情感的是事情或经历，以免导致自己哭得稀里哗啦，说话难以为继，这也是要扣分的，因为考生哭的时间是没有说话内容的。 同理，还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物（消费）的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类，因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念（不欺诈、不卖假货）等。所谓谈谈，就是要说自己的感受、想法和体会。 口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾，考生只要围绕话题去说就行，有可能考生还没说完，已经到时间了，但这并不影响考生的考试分数，因为不是考生没说完，而是时间不允许考生说了。特别要注意说细节，而不要说大话和空话。说大话和空话几句说完就没词了，而说细节可以说很多。一般来说，是不允许跑题的，是要围绕话题来说的，但并不要求那么严谨，只要是在话题范围之内就不算跑题。例如说购物的感受，可以说考生怎么去商店，买了什么东西，售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等，最后这件商品怎么物有所值或物不所值，考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等。
最后一般有两个题目,你可以自己选一个.话题是以下的三十个.我的愿望、我的学习生活、我尊敬的人、我喜欢的动物或植物、童年的记忆、我喜爱的职业、难忘的旅行、我的朋友、我喜爱的文学或其他艺术形式、谈谈卫生与健康、我的业余生活、我喜欢的季节或天气、学习普通话的体会、谈谈服饰、 我的假日生活、我的成长之路、谈谈科技发展与社会生活、我知道的风俗、我和体育、我的家乡、谈谈美食、我喜欢的节日、我所在的集体、谈谈社会公德、谈谈个人修养、我喜欢的明星、我喜爱的书刊、谈谈对环境保护的认识、我向往的地方、购物的感受.语速适中，控制说话节奏。测试前最好能试试在“说话”规定的时间内能说多少内容，以便控制说话的节奏。一般讲，说话时正常语速为一分钟240个音节，超过270个音节为过快，低于170个音节为过慢。在准备的时候，一定要准备3分30秒的内容，因为在测试时语速通常比平时的语速快，许多人可能说到2分40秒的时候，就把准备的内容说完了。如果说话不足3分钟，要被酌情扣分的。其他的就是读材料.加油读好就行,这些话题说的时候一定不要停,一定要说满三分钟.加油.我就是最后一个没说好,但是还是过了二甲~!以下是普通话自由发挥考试的经验
我们的普通话老师是测试员。她说呢所有测试员老师都不会注重你说了什么内容，重要的只是 你的语音语调，以及流畅度。你做任何一个题目的时候都可以随机应变转到另外一个你熟悉的题目上。 比如说你好好地准备一下《我的爱好》。例如你爱看书。你可以谈谈你喜欢什么样的书，言情武侠悬疑古典等等等等 这就可以列举一堆了。然后你再谈你喜欢哪些作家。曹雪芹罗贯中吴承恩巴金郁达夫鲁迅等等等等，又可以列举一大堆了。如果你还嫌不够可以随便介绍一个作家的的一部作品，前提是你有一定的熟识度。 《谈身心健康》你就可以说 你觉得要保持身心健康 最重要是要身体和心灵都健康。身体上的健康 就可以通过锻炼，然后列举球类运动啦，游泳啦，跑步啦等等等等（可以一大堆吧）心理上就觉得应该多看书 陶冶情操。这就转到我教你的《我的爱好》这个话题了。你就照着上面教你的讲。 全民健身嘛，同《谈身心健康》 《说打假》编一个买到假货的事例。然后怎样深受其害，谈谈你对315热线的看法，你觉得该怎样立法来维护消费者合法权益等等等等。 《奥运畅想》说你很喜欢看奥运会。你希望看到中国得到多少金牌 。你觉得中国的哪些强项可以夺金牌。你喜欢哪个明星。 就完了啦。刘翔、姚明随你怎么说。你不想说他们也行，那你就说你希望看到奥运结束后有更多的人们参与到锻炼中。你觉得跑步、羽毛球。乒乓球等等等等一些运动 非常好。这不就可以说很久了吗。 《交通》 就说你觉得交通很拥挤。人民素质不高。列举一些车上的陋习。再谈你觉得多读书对一个人的素质的提高很有帮助。这又可以套用第一个《我的爱好》的内容了。 《理想》也不会说呀？可以说一堆啦。说你想当老师 因为当老师可以如何如何。你想当作家，像谁谁谁一样。又可以套用第一个《爱好》的内容。 《沙尘暴》就是谈天气恶化啦。你就说哪些行为造成环境破坏大气污染。车太多了。工厂太多了。垃圾太多了。这可以谈一堆啦。顺便讲讲危害。例如癌症的多发、生态的破坏、食物链的缺失。足够三分钟了。 《文明礼貌》 是素质的外在体现。要提高素质还是可以联系读书。第一个话题。 《世纪展望》讲环保问题。 你记得前两句话尽量都点题目中的重点词语。然后随机应变 转到你熟悉的话题。 其实考试一点不难。我一乙。93.7分。我是要考教师资格证所以得考普通话。如果你是考播音主持要求好像要更高吧？还有我南方人，都没怎么准备。放松哈。 我给你这么多好建议 给个最佳吧。

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