粉体,介绍粉体工程:研究具有共性基础问题

粉体科学研究侧重于各种粉体体系中的一些常见的基础问题，如粉体特性、粉体粒度、粉体颗粒间的相互作用、粉体与介质的相互作用、粉体制备的基本物理化学原理等。粉体工程导论粉体工程是粉体及其制备、加工、处理和应用的一门新学科，粉体工科主要涉及粉体制备、粒子物理、粉体流动性、粉体包装等等，是很多工科学生需要了解的领域。

粉体的振实密度是指振动后粉体比振动前更致密的密度，通常指粉体在振动作用下的密度增加。松密度是指粉体不受外界振动影响时的密度，通常是指粉体因自身重力而降低的密度。电阻率是指粉体受到外界振动时其电性能的变化程度，其测量单位为欧姆表。粉体振实密度、松密度与电阻率的关系主要取决于粉体的物理性质，如粉体的粒度、粒度分布、温度和湿度等。

粉体材料科学与工程的课程应包括复合材料科学、复合材料研究方法、复合材料结构设计基础、复合材料制备与加工、高分子化学、高分子物理、无机材料等。学生毕业后可在高等院校、科研院所、高新技术企业从事粉体材料加工与制备、粉末冶金等工作。粉体材料科学与工程实践课程的实验课程分为以下三种:(1)公共基础实验主要包括物理实验、化学实验、计算机基本操作实验、电子电工实验等。

根据相应的教学大纲，每门课程至少有4个实验项目，能够支撑专业培养目标的实现。(3)专业实验主要包括专业技能训练、材料准备和综合性能实验。要求设置至少7个与材料力学、热学、电学性能相关的实验，同时完成至少一种材料的制备，包括原材料选择、配方计算、工艺方案设计、制备、相关性能测试、结构分析等全过程培训。课程设计(1)机械零件设计，培养工程设计基本技能。

制备3、制备纳米 粉体的方法???

纳米颗粒的方法很多，可分为物理方法和化学方法。1.物理方法(1)真空冷凝法通过真空蒸发、加热、高频感应等方法使原料汽化或形成等离子体，然后淬火。其特点是纯度高，晶体结构好，粒径可控，但对技术设备要求高。(2)物理粉碎法通过机械粉碎、电火花爆炸等方法获得纳米颗粒。其特点是操作简单，成本低，但产品纯度低，颗粒分布不均匀。(3)机械球磨法采用球磨法，控制适当的条件，获得纯元素纳米颗粒、合金纳米颗粒或复合纳米颗粒。

2.化学方法(1)气相沉积法利用金属化合物蒸气的化学反应合成纳米材料。其特点是产品纯度高，粒度分布窄。(2)沉淀法:在盐溶液中加入沉淀剂反应后，对沉淀进行热处理，得到纳米材料。其特点是简单易操作，但纯度低，颗粒半径大，适用于制备氧化物。(3)在水溶液或蒸汽等流体中，在高温高压下进行水热合成，然后通过分离和热处理得到纳米颗粒。其特点是纯度高，分散性好，粒径容易控制。

有化学氧化法和机械剥离法。碳纳米管剥离法和晶体外延生长法。化学气相沉积。这些制作方法都很好，不会污染环境，很环保。石墨烯粉体常见的生产方法有微机械剥离法、化学气相沉积法、氧化还原法、溶剂剥离法、溶剂热法等。石墨烯的生产方法有几种:氧气还原法、气象沉积法、化学氧化法、机械剥离法、有机合成法等。

目前报道的石墨烯材料的制备方法有机械剥离法、化学氧化法、晶体外延生长法、化学气相沉积法、有机合成法和碳纳米管剥离法。微机械剥离法2004年，首次用微机械剥离法从高取向热解石墨中成功观察到单层石墨烯。利用这种方法，团队成功制备准二维石墨烯并观察其形貌，揭示了石墨烯二维晶体结构存在的原因。通过微机械剥离法可以制备出高质量的石墨烯。

针对学生兴趣和就业需求。粉体工科主要涉及粉体制备、粒子物理、粉体流动性、粉体包装等等，是很多工科学生需要了解的领域。以后考虑到学生的兴趣和就业需求，粉体工科一般作为选修课开设，让学生根据自己的需求进行选择。有些大学开设一些综合性实验课程，如“粉体工程实践”，让学生对粉体工程的实际应用有更深入的了解，提升专业水平。

1、粉体材料科学与工程概论1、粉体材料科学与工程概论粉体材料科学与工程专业培养基础扎实，知识面广，具有创新创业意识、竞争意识和团队精神。系统掌握粉体材料科学与工程的基础理论、基本实验技能和科学创新研究方法，是能够从事材料科学与工程领域，特别是粉体材料加工与制备、粉末冶金、陶瓷材料等领域的科学研究、技术与产品开发、生产工艺工程设计、质量控制和生产管理的高级专门人才。

粉体工程是粉体及其制备、加工、处理和应用的新学科。从粉体理工科的内涵来分析，粉体科学研究侧重于各种粉体体系中的一些常见的基础问题，如粉体特性、粉体粒度、粉体颗粒间的相互作用、粉体与介质的相互作用、粉体制备的基本物理化学原理等。