写给云

只有这片云有这种现象,这首诗运用了象征手法，使文章宏大、含蓄、深刻，生动地描写了露珠的精神品质，给读者留下了深刻的印象，也给读者留下了咀嚼的余地,这是一片圆形的鱼形云,这是一朵白云，这是一朵火红的云,tree写给云诗从小到大，我就是想好好表现让身边的人喜欢我。

这是一片圆形的鱼形云。这是一朵白云，这是一朵火红的云。根据题意，这道填空题是这样的:这是一朵自由的云，因为它可以自由地改变形状，自由地在天空中漂浮。太阳落山时，一片孤独的云从它的身边大面积地照过来，太阳也差不多没了。只有这片云有这种现象。如果是因为地平线以下的阳光照射在云上，再次反射。这是一朵白云，就像一只小绵羊。

我找到两篇文章，一首诗和一篇童话散文:1。如果我有一支马良的神笔，我会为窗前的小树画一轮红日，让小树在冬天快乐地生长，不会在寒冷的北风中退缩，不会轻轻叹息。如果我有一支马良的神笔，我会为树上的鸟儿画出许多美味的谷物，让鸟妈妈在家里苦苦等待，而不用去遥远的地方寻找食物。如果我有一支马良的神笔，我会为我不幸的朋友西西画一双好腿，给他一个健康的身体。他绝不会只是坐在屋子里，看着窗前的小树和小燕，而是和我们一起在草地上跑着玩。如果我有一支马良的魔法笔...2.魔耳——不好意思，这些我都没找到，因为剩下的好像要付费才能看。

tree 写给云诗从小到大，我就是想好好表现让身边的人喜欢我。最起码，我不讨厌自己是睁着眼睛长大的。好吧，我学了，但是不好。我努力避免长大。身边总有各种各样的人，有人喜欢，有人讨厌。虽然我不漂亮，不可爱，不可爱，不自然，但我还是我。开心的时候笑，不开心的时候哭，但我还是我。我喜欢和你玩，不喜欢我走开，但我还是我，不会欺负不喜欢的人。

1。基础积累略2.3。答:诗人把云比作鹿、大象、鸟、青蛙、猪、小熊和聪明的傻瓜。答:这个比喻的好处是形象地描述了云千变万化，无忧无虑，自由自在，充满童趣，符合儿童心理。4.1答:父母不让我们凭自己的想法做事，做什么都要被束缚，不能有自己的小天地。答:父母不让我们玩，总是让我们学习，直到我们变成书呆子。

5.1我们童年的世界与云端的自由形成鲜明对比，含蓄地表达了少年对自由的渴望。2反复吟诵体现节奏，6.答:希望能独立思考，从而获得心灵的自由。7.在诗人的笔下，云被赋予了自由、无忧无虑、幸福的象征意义，8.略9。我喜欢这首诗，这首诗的大意是:任何事物都有自己的价值，我们不要低估自己。我们应该树立良好的人生观和价值观，这首诗运用了象征手法，使文章宏大、含蓄、深刻，生动地描写了露珠的精神品质，给读者留下了深刻的印象，也给读者留下了咀嚼的余地。