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1，高考地理大题都会考哪些知识点

世界地理和中国地理

高考地理大题都会考哪些知识点

2，高考地理达C要多少分

看你是哪个省的。如果你省是根据成绩定等级，一般要求60分以上。如果你省是根据名次定等级，则不是一般是前95%，也就是不倒数5%就行了，基本上30分就OK。
75
70分

高考地理达C要多少分

3，高考地理的重难点是什么

重点是高考地理考试大纲中涉及的高考考点的内容; 难点有: 难点1：等值线的判读 难点2：太阳光照图的判读 难点3：正午太阳高度角的计算及应用 难点4：月相变化的规律 难点5：时间的计算与日期的变更 难点6：世界气候类型的判断与分析 难点7：东亚季风和南亚季风气候的对比 难点8：锋面对我国东部地区降水的影响 难点9：中国的自然灾害及其防治 难点10：季风洋流 难点11：洋流的分布规律及其影响 难点12：三圈环流、气压带风带的形成、移动及其影响

高考地理的重难点是什么

4，地理高考必知常识

常考的区域有东南亚、西欧、日本、美国、巴西。需要了解相关地区的自然资源、气候条件、经济发展程度、人口因素等。不过这些资料有很多，需要你去慢慢查阅，在查阅者才能记住，加油！高中的地理知识其实不是很多的。只要肯下功夫，一定没问题的。
资源简介 高中地理复习：高考必知345个地理知识点 1宇宙的基本特点由各种形态的物质（天体）构成，天体在不断运动和发展变化。 2天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质，最基本的天体是恒星和星云。 3天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。 4天体系统的级别地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系 5日地平均距离1.496亿千米,约1.5亿千米,也叫一个天文单位(距离单位). 6太阳系八大行星的位置水金地火（小）、木土天海 7八大行星按结构特征分类类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海） 8地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 9太阳的主要成分氢和氦. 10太阳辐射能量的来源核聚变反应. 11太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。 12太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。 13我国太阳能的分布青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。 14太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 15太阳黑子的变化周期11年。 更详细的资料请看 http://www.dilifudao.com/DatumInfo-1553.aspx；

5，地理高考是高三还是高二考

LZ您好结业考试和高考无关!结业考试只探讨你的阶段学习是否完结,是否合格.只有合格,才会给你颁发高中的毕业证书.其考试机构是市或者最多省教育局.然而高考的全称是"高等院校统一招生考试",其考试的机构是国家教育部,和结业考试是完全的两码事!所以结业考试考多考少完全都不影响高考,你考0蛋也没关系(只是不及格没高中证书,同时不管什么成绩都会写进你的档案里...)当然以后可能会有多次高考,不再是一年一次,但这也肯定和结业考试无关!顺便一提:高考发生在高三当年的6月其实是个错误讲法,实际上是高考按应届生会出现在当年6月,而实际上按报名标准是..."高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力"也即假如你天才到6岁自学学完高中课程的水平,你6岁就参加高考都可以!同时社会考生也可以报名,即便你不是当年高三~
考试这种东西要学会正确看待 重要的不是你现在的了多少分 而是看看你的试卷到底哪些没掌握 重要的是方法 当你掌握了方法以后你会自然发现分数就上去了 作为一个文科生 作为一个学长 我可以清楚告诉你地理只要掌握书上知识点 背住答题模式 绝对高分有望
胡说八道 不一定男孩地理就好 女孩就不好 我文综都挺好的 我是女生啊 就像分纲目一样 要分条框复习 自然地理 人文地理 自然地理又分气候海洋陆地等等 就像课本的目录 都要自己总结 其次书上的人文地理农业工业城市等等要背 中国地理要分区域背 地图要熟知 最好买个地图 老师讲课一定要认真听 最好当堂记忆 做过的题要背 不知道的内容要背 最好把这张卷子的重要内容写在卷头 没事多看看 要不然题都白做 还有 一定要自己完成作业 这几点历史也一样 加油 地理其实并不难 很有趣
好的，你现在多大了还，好吗，好吧。好吧好吧好吧我错了。好吗，好

6，高考地理分几大块内容啊有详细的复习知识要点吗

还是和过去一样吧，选择题，包括单选和双选。然后就是填空题。地理学科高考总复习所涉及的内容比较多，包括初中的世界地理、中国地理，高中的必修和选修内容，并且地理的学科体系学生不容易搞清楚，所以精心制订一个详细的计划是非常必要的。笔者在复习过程中，制订了“三步走”的计划，即第一步为夯实基础的阶段，这是高考总复习的关键阶段，在这一阶段教师与学生必须花很大的精力，也是占用时间最多的时期；第二步为专题讲座的阶段，这一阶段要有针对性，主要是针对在第一阶段复习过程中学生掌握的比较薄弱的环节，如果你带的班级数量比较多，针对不同的班级所讲的专题内容是完全不同的，要具体问题具体分析，绝不能以点盖面，这样就加大了教师的工作量。第三步为综合训练的阶段，加大训练强度和增强训练题目的综合性是该阶段的主要特点，在前两阶段学生虽然做了不少的题，但是无论从训练的强度还是综合性来讲，都是达不到高考的要求的，因此进行综合训练是很有必要的。此计划必须详细的告知学生，这样复习起来不但有条理性，而且有利于师生同步，从而会达到更佳的复习效果的。 二、注重基础，提高能力。 高考地理总复习内容大体可以分为三块。第一块为初中地理，第二块为高中地理的必修课，第三块为选修内容。这三块内容学生掌握的情况差异性很大，由于近几年来地理教师资源的缺乏，再加上长期以来学生与部分老师对地理学科的偏见，认为地理科目是所谓的“副科”，所以绝大多数学生只有在高二分文理科以后才会对地理科目有了正确的认识。结果是在学生的学科体系中初中地理几乎是缺失的，由于初中地理的“断层”就造成了高中地理掌握的不是很扎实，而选修的内容就更无法说了。这样，就有意无意的给高考总复习制造了很大的困难。另外，高考考查的是学生的综合素质，基础知识的考查占了很大的比例。所以加大地理基础的复习与巩固是十分必要的，笔者在复习过程中是这样做的：

7，高考地理考哪几本书

必修三本书：1、必修1自然地理。2、必修2人文地理。3、必修3区域地理。选修六本书：1、选修1宇宙与地球。2、选修2海洋地理。3、选修3旅游地理。4、选修4城乡规划。5、选修5自然灾害与防治。6、选修6环境保护 。扩展资料：地理学习的支柱——教材的理解1、依纲据本，掌握地理原理、规律①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，把隐性的知识显性化、可视化，便于思考，交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，节点表示概念，连线表示概念之间的联系，组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。2、利用课本，学会举一反三做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。高中地理：分布（区位选择）、成因、特点、问题、解决措施。4、巧妙记忆地理知识①谐音记忆法。例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁。②口诀记忆法。例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。参考资料来源：百度百科-高中地理参考资料来源：百度百科-高一地理参考资料来源：人民网-高中区域地理的复习方法及高考所占比例
看你是用新教材还是老教材。若是老教材，初中中国地理、世界地理和高中必修一、必修二、选修一、选修二就是考试范围。若是新教材，也要考初中中国地理、世界地理，还有高中必修一、二、必修三和选修的相关内容（地方不同，选修内容不一样）
你是哪里的啊，山东的考必修三本，选修一本，加上初中地理知识
考自然地理和人文地理，旅游地理考的少，主要是前两个
问题补充：是上面这6门课的哪几本书 再加上地理，历史，政治。 自选模块是九门课都考，每门课出两道题目，然后你从这18道题目任选6题做。

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