节约用纸图片,幼儿园教案1学会判断哪些是正确节约行为

1.观看“节约 用纸”的现场表演。节约小专家幼儿园教案1幼儿园节约小专家教案:节约小专家活动目标:1，学会判断哪些是正确的节约行为，幼儿园教案一节约资源教学目标:1，了解家庭用水用电情况，学习节约能源方法。总结:玲玲可以用画画的边角料做一个五角星，是节约。

作为一名无私奉献的人民教师，教案的编写必不可少，有助于教学活动的顺利有效开展。那么问题来了，教案怎么写？以下是我给你整理的幼儿园教案:各种卷子，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。幼儿园教案:各类论文1活动目标:1。认识普通纸张并了解其用途。2、初步了解其特点。3.激发孩子对科学活动的兴趣。

活动重点:认识常用纸并了解其用途。激发幼儿对科学活动的兴趣和活动中的困难:对其特点的初步认识。活动准备:材料准备:各类纸张ppt，一盆水，各种纸张。经验准备:提前了解各类纸张的用途。设计理念:中班的孩子见过很多纸，但只知道是纸，对它有价值的特性和用途不太了解，所以我设计了这个活动，主要是让孩子对纸有更深的认识，对它的用途和简单的特性有一定的了解。

1幼儿园节约小专家教案:节约小专家活动目标:1。学会判断哪个是对的节约行为。2.明白节约的重要性，明白节约要从平时的一点一滴做起。重点和难点:让孩子从小养成节俭的好习惯节约从小。活动准备:1。排练现场表演“节约 用纸”。一个孩子扮演玲玲，用画画的边角料做五角星，另一个孩子扮演蔷蔷，用大纸画了一个又一个。2.“节约小专家”横幅配笔。

1.观看“节约 用纸”的现场表演。2.讨论:你认为哪个孩子的行为是正确的，为什么？总结:玲玲可以用画画的边角料做一个五角星，是节约。蔷蔷拿了一张大纸，画了一张又一张，真是浪费。我们的能量在逐渐减少，需要大家一起来节约秒，观察图片，做出判断。1.老师:请大家打开课本，仔细看看节约的善行者是谁，在他们的队伍上画一个小星星。

在教学活动之前，教师往往需要使用教案，教案可以更好地组织教学活动。那么，你学过教案吗？以下是我搜集的幼儿园节约 resource的教案。欢迎分享。幼儿园教案一节约资源教学目标:1。了解家庭用水用电情况，学习节约能源方法。2.通过课外了解和课堂教学渗透节约能量的思想，了解节约水能和电能的重要性。3.培养孩子清晰表达和大胆尝试的能力。4.激发孩子热爱自然的美好情感，培养节约能量。

教学过程: (一)创设场景1。老师:孩子们，在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，孕育着一切，养育着一切生命，我们一起来看看(放图片)。你认为这是什么星球？孩子回答:“地球，”老师:地球的蓝色部分代表什么？孩子回答:“海洋”老师:“对，是海洋，是水。水和电对我们的生活都是必不可少的，我们称之为能量。