小青蛙找家音乐教案

3.新教游戏《兔与狼》(1)学习歌曲《兔与狼》。老师先集体授课。然后大班的孩子再跟小班的孩子学唱歌。注意:①要求在风呼啸、树叶沙沙作响时，唱出恐惧的感觉。(2)幼儿唱歌表演兔子的动作，教师鼓励幼儿自己做动作。(2)教师讲解游戏规则，演示游戏玩法。游戏规则:一个孩子扮演狼，其他孩子扮演兔子。兔子一边唱，一边用音乐。

作为一个教书育人，给别人解惑的人民教师，难免要准备教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。那么问题来了。教案应该怎么写？以下是我为你收集的中产阶级教案7。欢迎阅读收藏。钟办教案 1设计意图:在这次活动的主题“这是什么蛋”中，我了解到，蛋在孩子们的眼中是一个神秘的世界，它是一个谜，是一个讲不完的故事。

目的:(1)探索不同卵生动物的卵。(2)了解鸡蛋的结构。(3)在认识鸡蛋的过程中培养孩子的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。(4)在品尝蛋制品的同时，享受生活的乐趣。(5)废弃的蛋壳可以做成工艺品。活动形式:小组或集体活动准备:(1)鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋、鸽子蛋等。、以及蛋制品(蛋糕、蛋卷、茶叶蛋等。).

猴子爬树音乐轻松活泼，符合小班小朋友的理解水平。猴子爬树-3教案？下面是我给你整理的小课堂音乐猴子爬树教案的设计。希望对你有帮助。猴子爬树教案设计一个活动目标:1。感受音乐的上升和下降，能够有节奏的做猴子爬树和下树的动作。2.试着用不同的动作表现猴子调皮的样子。3.鼓励孩子积极参与有节奏的活动。

活动流程:1。模仿活动。引导幼儿模仿猴子爬树时的各种动作，展示猴子顽皮的样子。老师:妈妈带小猴子去摘桃子。桃子生长在哪里？(桃树上。小猴子是怎么爬树的？从一棵树爬到另一棵树。)爬到树顶，看看桃子长得多的地方。(模仿猴子的动作。)这里有很多桃子，我就和妈妈一起跳下去摘。(模仿小猴子跳的动作。)吃完桃子我好舒服。让我们一起挠痒痒。(模仿挠痒痒的动作，鼓励孩子给同伴和妈妈挠痒痒。

题目:尚学歌总课时:第一节教学内容:1。学唱歌曲《上雪歌》；2、综合训练3、欣赏:快乐一天教学目标:1、熟悉学生情况，建立课堂套路。2.通过学习唱尚学歌和享受快乐日，培养学生听音乐和唱歌的良好习惯，激发学生的学习兴趣。3.指导学生听音乐做简单的节奏。并能谱写出简单的乐章来表达尚学颂活泼快乐的心情。教学重点:学会唱歌，感受歌曲的快乐心情，通过歌唱表现歌曲的意境。

教学方法:录音机，磁带教学过程:1。定期培训(欢迎同学们音乐世研音乐)1。老师会讲以后上课的要求音乐。双手平放在腿上，双脚平放在地上，不要动，背部保持挺直，有利于发音正确。把书放在扶手椅的扶手上，以后带笔和橡皮擦，其他的不要带。好好照顾这位朋友音乐本。让学生谈论他们将来应该如何表现。(调动积极性，感受自己应该遵守的纪律和要求)2。你应该怎么做才能发出声音？

你是本版的吗:第八课童心教学目标:1。童心和童趣连在一起，带给我们无限的快乐。我们要珍惜这个有限而珍贵的“儿童世界”，让它像春天一样充满生机。让我们唱这首充满活力和欢乐的歌。2.用现代舞即兴创作歌曲，用打击乐为歌曲伴奏，渲染这个诗意的童真世界。教学重点:1。音乐的感觉和情绪的调动。2.即兴能力的培养。

2.现代舞与打击乐伴奏创作活动。教学内容:听山童的基本要求:1。合唱《山童》是近年来创作的优秀作品之一，富有民族气息，歌词童趣，形象生动，内容具有陈述性，层次深入，深受听众喜爱。2.这段合唱很长。有条件的学校最好在欣赏的时候把分数输入电脑，在课堂上用录音展示。学生可以通过看乐谱来理解内容，欣赏才能有效。

作为一名优秀的教职工，经常需要准备教案和编制教案来帮助积累教学经验，不断提高教学质量。应该怎么写教案？以下是我为你收集的小课堂音乐 教案6，希望对你有所帮助。小班音乐 教案第一章教学目标:1。通过学唱歌让孩子认识小动物的行走特点。2.引导孩子理解歌曲的内容，并根据歌曲的节奏进行有表情的表演。重点和难点:引导孩子理解歌曲的内容，并根据歌曲的节奏进行有表情的表演。

给我看看火车的照片。老师:谁坐在火车上？请猜猜看，第二，依次展示小动物的图片，让幼儿说说小动物走路的特点，模仿动物走路的样子。我们一起来看看吧，第一个下车的动物耳朵长？它走路像什么？要求孩子模仿。2.第二个动物扁着嘴下车？它走路像什么？要求孩子模仿，3.第三只动物背着硬壳下了车？它走路像什么。