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"中日交流标准日本"(刘苏曼)电子书在线下载免费阅读链接:密码:jl0f书名:。-2/ 日本语言同步讲解与练习(初级)作者:豆瓣评分:9.3出版社:人民大学出版社出版年份:201112页:186内容描述:《赞词》、《有法可依》、《温故而知新》、《牛》

比如在讲解存现句和第四课句子的区别时，从汉语本族语者的角度出发，首先利用汉语语感语境明确“主位”是什么，然后再讲存现句和句子的区别。例题新颖生动，贴近学生，贴近生活。书中使用的例句多为日本电视剧、动漫中的场景、日语歌词，非常新颖独特。

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我给自己制定了一个简单的学习计划:1。语音部分(五音图)一周完成。在校时间平均每天8小时(注:我当时是全日制学习，可以根据你的实际情况适当调整学习时间)。2.课文学习部分。平均1.5天/课。2.1步骤:A、先读单词，然后按照后面的注音大声读出来。再抄一遍(注意:日语单词后面有音标，决定你以后日语发音正确与否！

c、独立读一两遍课文。d、完成后面的练习(这一步很重要！因为在这里可以学到很多东西。e、看课文，逐字写中文翻译，然后再做同样的事情。3.这样，一节课也算是及格了。4.同时建议你多听听日语广播或者看一些日本的情景喜剧。虽然你可能听不懂意思，但是对培养语感很有帮助(我当时就是这么做的)。

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