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1，庄子人物读后感600字

庄子之时，百花齐放，百家争鸣，异彩纷呈。儒、墨、杨各领风骚，争吵也最激烈。而庄子则如幽谷百合，虽国色天香，但孤芳自赏，不与人争，人亦不与之争。庄子动手不动口，以木为纸，化刀为笔，力战儒墨。在庄子看来，儒家是最大的对手，几乎整部庄子都在与孔子争论。这是因为他认定儒家学说最易惑众、最难对付。但是不是还出于南北对抗的分庭抗礼心态？庄子对儒家，尤其是对孔子的态度非常复杂，钦佩有之，褒扬有之，讥讽有之，贬抑有之，怒斥有之。是道不同不相与谋，还是道相近而“术”不同？是水火不容，还是阴阳互斥？

庄子人物读后感600字

2，庄子读后感

　　读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我为大家整理的《庄子》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　《庄子》读后感 篇1 　　《庄子四讲》全书分成四章，每章都以《庄子》原文中的片段作为支撑，主要阐释了故，命，天，人，忘，游，虚，芒芴。 　　我觉得作者比较出彩的点在于，很多人把庄子的“忘”、“虚”理解为退回初始状态、混沌的世界，与万物合一，仅此而已，而毕来德则更进一步（不知这一步是走对了还是错了），强调虚空、混沌带来的变化和自我更新自我塑造的能力，让来回往复的主体得以重新定义与自我、他人、世界的关系。我想到的比喻是陶泥，毕来德不仅强调把已经塑成花瓶的陶泥揉回原本的球型，而更为强调揉回了球之后，这团泥可以被重新造成一条蛇、铃铛、一只兔子。 　　作者另一个出彩的地方在于，他提出庄子的虚或者混沌，指的不是宇宙，而是身体，身体（而非所谓心灵、精神的自主运作是自主性的保障），这个观念我仍然存疑，可能我还没能彻底理解毕来德的身体指的是什么，不过，确实是意识对于自身的认识以及对独特性的渴望把自体和他者分割开来，而意识也在这种认识中化为他者（这也是毕来德另一个有意思的发现：知道和不知道都有道理，都符合庄子的描述，它们却是在根本上冲突的；也就是说，一方面，人在知觉的时候无法言说，言说的时候不知觉，因此人说的是自己“不知”的东西，另一方面，道是可以被“知”的，到了天的境界，则可以“游”，也就是毕来德所说的“静观”）。 　　另外，《庄子》原文，尤其是《天运》，实在是太精彩了，太值得反复揣摩了。 　　《庄子》读后感 篇2 　　庄子在《逍遥游》中提出了”至人，神人，圣人”的生活意境，逍遥游作为庄思想的最高境界，也是庄学说的最高理想。作品描写了一个哲学意识上天入地以求索宇宙的秘密后倦极而返的心理经历。 　　作者首先通过描绘一系列具体的事物和三个不同层次的人物来反复申明绝对自由的难得，借鲲鹏和蜩鸠的对比，来说明大小的分别，破除一般人见小不见大的观念，并指出：唯有“无己”的“至人”才能做到逍遥游。 　　接着塑造了一个神人的形象，使逍遥游的“至人”具体化。庄赋予了这个神人最美的外表和最好的品质，她是庄逍遥理想的完美体现者。然后则极为生动幽默地写了庄与惠论辩有用与无用、小用与大用的情况。庄认为小用不如大用，无用就是大用，只有“无所可用”，才能“物无害（之）者”，在“无何有之乡，广莫之野”永作逍遥游。 　　读完全篇，可以理解到：逍遥游是指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。这让我想到：现实生活中，人们或是为了名利勾心斗角，整天生活得惶惶不安。 　　或是没有人生目标和精神支柱。 　　或是注重物质的享受，忽略了精神上的提高。 　　越来越方便快捷的现代生活方式让我们在享受它的同时也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一个小时看一本好书，更乐意做的是去泡网吧，或是去麻将桌前搓一小时。 　　社会的进步让人们的生活变得丰富多彩，然而社会的进步更需要强大的精神文明来支持和推进。所以，当我们有闲暇时，不妨捧起一本好书，全身心投入地去读它，理解它，做一个现代的”至人，神人，圣人”，在自己的精神世界里畅游。 　　《庄子》读后感 篇3 　　喜欢这本书，在读中感悟着庄子留给后人的幽悠深邃的思想，感受着于丹独到现代的见解。品读着那一个个诠释着人生哲理的小故事，坐在阳光房中，享受心灵的宁静，感悟人生的至高境界，如此惬意的生活，真美。 　　读过此书，让人在不经意中增加了智慧的砝码，给予了力量的源泉，伴随了身心的成长，满足了心与心的交流，真正品味出那份平平淡淡才是真的细腻意境。 　　喜欢其中的一个故事：有一只小鹰，他从小跟着鸡群长大，小鹰也一直认为自己是一只鸡。所以，当主人真正要放飞这只鹰的时候，怎么诱惑、怎么打骂，鹰就是飞不起来，因为它认为自己是一只不会飞的小鸡。最后主人失望了，说：“我白养了一只雏鹰，一点用处也没有。我把它扔了吧。”主人把这只小鹰带到了悬崖边，像扔一只鸡崽一样将小鹰扔下悬崖。小鹰垂直的从悬崖上掉下去，就在急速坠落的过程中，这只小鹰扑棱扑棱翅膀，在坠地之前竟突然飞起来。这是为什么呢？是因为就在从悬崖下落的高空的落差中，鹰的天性被激活了，恢复了，它知道自己的翅膀是有用的。 　　其实我们有多少人在成长的过程中，有某种潜能从来没有被开发出来。确实是这样的。教师，担负着育人的重任，开发学生潜能的责任有很多是我们应该承担起来的。那么在日常的教育教学工作中，我们应该想方设法创造某种激发学生潜能的情境，让学生某个方面的潜能凸显出来，并引导、诱导其成长为某一方面的“专才”，其实，这就是人才的培养和成长道路。 　　《庄子》读后感 篇4 　　本书采取一书一人物的形式，以活泼、轻松的笔调，让读者看这些高居云端的先人们走入凡间，走入我们的生活里，和我们一起探讨这样一些深层的问题：我们所遗失的智慧在哪里？我们是否太粗心，以至于让智慧擦肩而过？我们的生活是否因为充塞了没有生命的资讯而失去了生机？我们的人生是否应该做某种程度的调整．以和古圣先贤取得精神上的联系？《庄子，你在说什么？》一书，是以故事为表现形式，并且在每篇的文末都附有小小的生活智慧，供读者借鉴。 　　最初知道庄子，是从一首诗“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。书中每个故事深入浅出，短小精干,确实引人入胜。庄子所代表的思想，在今天让我们再一次重温，对于浮躁而又忙乱的我们仿佛是注入一股清泉，也是对心灵的一次洗礼。庄子说过,一个人能不能达到彻悟,是与他的阅历及悟性是分不开的,而我只是一个平凡的人，我无法像庄子般成为神人，所以只能望其项背。小人为利，士为名，大夫为势，圣人为天下。只不过目标不同而已，每个人的人生信条不一样而已。但小人也好、圣人也罢，最终逃不了一死，还是在有限的生命中追求自己的想得到的生活吧，不要被世俗而左右。懂得享受人生的人是最快乐的。先人的`智慧有如流水，有的人看见水奔流不息，就想到应该学习它，不舍昼夜地奔赴理想；有的人看见水滋润万物，就想到应该效法它。源源不断地养护生命。先人的智慧，因为有你的思考，不再是死的资讯；先人的智慧，因为有你的学习和效法，活在你人生的每分每秒中。 　　《庄子》读后感 篇5 　　生活如诗，可以色彩斑斓， 　　生活如狱，可以苦闷昏暗， 　　回眸一探，转个视线， 　　又是另外一片天。 ——题记 　　你认清自己的生活了吗？我每天扪心自问。 　　“臣之所好者，道也；进乎技矣。”《庖丁解牛》告诉我们：只要我们能够适应外界条件，顺应自然，就能活得惬意，活得精彩。 　　每一个阳光灿烂的日子，喜欢漫步在温暖的阳光下，暂时抛却成长的烦恼，猛然发觉一切都如“春风又绿江南岸”一般朴实美好。 　　曾记得有多少次像听天书似的上数学课，脑子飞快的转着，却总也跟不上老师的节奏，只有双手在不停的运动，复制下老师的板书；曾记得有多少回再拿到试卷的一刹那，脑袋一片空白，心中不由凉了半截；曾记得有多少个夜晚，面对眼前的作业发呆，不知何以下手的无奈涌上心头……很多次很多次当真为自己沉重的生活下了定义：如同地狱般的生活，不是人过的。 　　诚然如此，我又不得不承认事物总有其两面性，正如那令我厌烦又不能及时消化的笔记成了我最宝贵的学习资料；那令人心寒的分数背后却隐藏着我必须消灭的敌人——学习的薄弱环节；那犹如“雪满太行”的难题，在我努力攻克下，成功的欢欣鼓舞无可替代……正所谓“柳暗花明又一村”。 　　庄子能把知识分子认为繁重、肮脏、卑贱的宰牛劳作，写成一曲美妙的音乐演奏，那么我为什么不能将学习生活看成一种享受呢？既然无法无法改变学习的艰巨性，就让自己去适应它。 　　换一种眼光看生活，我知道我该怎么做了！ 　　《庄子》读后感 篇6 　　庄子在养生主中有言：“为善无近名，为恶无近刑”，庄老先生的本意到底如何，至今未弄得明白，倒是望文生义地觉得，会不会是这样的意思呢－－为善嘛，千万不要走火如魔到一定要追求获得好的名声的地步，而为恶嘛，也千万不要一意孤行弄到不计后果以至于触犯刑律的境地。 　　此中的的为善与为恶之解，不知正解是什么，我自已似乎倾向于人的社会中对于自我个体利益的两种态度，为善嘛，似乎可以理解为利他之举，为恶嘛，似乎可以理解为利己之举。那么，这两句话是不是可以理解为，利他之举，可以做，但是不要做到是为了追求获得好的名声的程度，因为那样会很累很累，也不排除会因求名而失去许多本应享受的人生乐趣甚至于失去自己的生命啊；利己之为也可以行，但是不要做到面临刑罚加身的程度，因为那样你会得不偿失地受到屈辱与失去自由甚至于失掉生命啊。 　　这两句话，应当还包含着主张个人对许多事情的自主选择与判断的因素，因为要做到为善无近名，为恶无近刑，其标准显然应当为当事人自己去下结论，而不是人云亦云或者迫不得已而为之。 　　做为我自己，在中学语文课本中学过《庖丁解牛》，那是从《养生主》中节选出来的，那篇课文中是否有为善无近名，为恶无近刑两句，是不记得了，但是现在因为复习《庖丁解牛》以希图背诵之时，倒是见到了《养生主》之全文，觉得有必要全文诵读之，也希望能从中汲取些营养，让生活过得更有意义一些，试着背诵之，也算做是进行记忆训练罢。 　　试试看吧。 　　《庄子》读后感 篇7 　　这段时间读完了庄子，小有感悟，很欣赏他达生的生活态度和那份超脱世俗的潇洒，但圣人的思想只能借鉴，我可以将世俗名利看淡，但无法做到其逍遥游的境界，毕竟自己不是孤身一人，有一个词叫“责任”，自己可以粗茶淡饭，至名利于脑后，但上有父母需要赡养，将来还有妻儿需要照顾。生为男儿，不论才能深浅，地位高低，身上都有一副重于山的重担，小到撑起家庭，大到挑起江山。还有一个词叫“付出”，得到或许不是最有价值的，但付出会让自己变的有价值。“世上熙熙皆为利来，世上嚷嚷皆为利往”名利二字是世人难以舍弃的追求，虽然俗，但很真实。 　　不可能人人淡泊名利，去追求那种逍遥的境界，庄子一生颠沛流离，穷困潦倒，只是个人追求精神上的豁达境界，或许他是快乐的，但身为一个男人他是失败的，他连自己的生活都解决不了，生命是精神的载体，生存尚且不易，何谈理想抱负，我不觉的追求利禄是件低俗的事，真正的王者夺取天下为的是造福于天下，人不能为名利而生，但可以用名利来做更多的事。天地人神鬼，不可能人人成仙成佛，假如人人都出家，那他们又来渡谁？又有谁来供奉先圣。 　　我现在觉得应该各自修本体，不需要别人来渡，多少成功人士不在乎名利，生活低调，我觉得他们体会到了庄子思想的真谛，但从做人来讲比庄子要成功，也许是我的境界还不够高，没有体会圣人思想的真髓，现在只是晚上睡不着，随便谈谈个人想法，也许自己将名利看的过重，思想上有误区，看者大可一笑了之。 　　《庄子》读后感 篇8 　　近来听于丹对《庄子》的诠释，更有一种赏心悦目，如沐春风的感觉。 　　庄子，名周， 是殷商的保留地——宋国崛起的一位文学巨匠，他是我国古代著名的哲学家、思想家、文学家。 　　庄子的人生观是一种逍遥的人生观，似不食人间烟火，为人们提供了一种宁静的灵魂家园，以一种“无”的深层内涵去泯灭尘世的一切权利、功禄。 　　虽 然我也读过《论语》、《孟子》等古典名著，而《庄子》给我也从中受益匪浅，听着于丹教授的讲解，别有一番感受。她个“以白话诠释经典，以经典诠释智慧，以智慧诠释人生，以人生诠释人性”，让古典文化进入千家万户，让经典人文融入百姓的生活，在社会竞争愈来愈列的今天无疑给每一个人一剂提升自身修养，缓解社会压力的良药。 　　在经济高速发展的今天，庄子的无为而治提供更深的思考：人类应是大自然系统的子系统，服从于规律的安排，“人定胜天”是人类理想的豪迈，其实永远不可能实现的，更需要有一种淡定的生活态度， 一种良好的精神状态，顺其自然、无为而治、在不为中有为来提升我们的生活质量，天下大同，四海之内皆兄弟是孔子、孟子、庄子等圣人留给后代的不可磨灭的真谛。 　　欣赏“无欲则刚”的境界，向往一种精神的世外桃源，使自己每天都处于一种淡泊宁静的幸福状态，真的很惬意！ 　　《庄子》读后感 篇9 　　蝶在飞，承载的是一种逍遥。 　　丹青挥毫的满纸荒唐，是一种对道追寻的喧嚣？是一种对尘俗的浮躁。 　　百年孤独，孑然一身，总是带着透彻的目光，和柔婉的心灵，却不曾孤独百年。 　　庄周梦蝶，梦到的是一个只有飞翔的境界，美丽的像水，平凡的貌不惊人。 　　《庄子》是一片远离更远的世界，不曾老去，不曾彷徨，美的像桃花园般不知所措。 　　如垂钓，在濮水上，不是功名，而是的宁静，即使空手而还也淡不经心，它此时在九天外御风飘游呢。即使有时无意间捞上几分功名，他也会掷之于江湖，相位的诱惑也不住他一心，无心挥洒不羁的心。 　　如午寝。一般人不及庄子。看着美景心向往之，自然而然地化蝶而腾空了，没有梁山伯与祝英台那么凄怨，只是为挽起几缕青色，无思无暇，无忧无虑，无牵无挂，自由自在地飘有此“恣意妄为”“无法无天”，却不管他，纷纷繁繁的翅膀是他不羁不怯的天堂。 　　梦醒了，也不慌不忙，心里也会开着花，在路上，一朵一朵地绽放。 　　如送丧，在山野之中，鼓盆而歌，只为送，相濡以沫多年的妻子。归去，归去，也无风雨也无情。人逝，是一种太过残酷的现实。 　　庄子却却笑着，像婴儿一样，纯洁，无瑕发自内心，死亡是一种安详，回归自然，自然就回归宁静的世界了。不必哀伤，不必失望，有一种东西叫做道，有一种人生叫顺其自然。 　　《庄子》读后感 篇10 　　物无非彼，物无非是。自彼则不见，自知则知之⑩。故曰：彼出于是，是亦因彼。彼是，方生之说也（11）。虽然，方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可（12）；因是因非，因非因是（13）。是以圣人不由而照之于天（14），亦因是（15）也。是亦彼也，彼亦是也。彼亦一是非，此亦一是非（16）。果且有彼是乎哉？果且无彼是乎哉（17）？彼是莫得其偶（18），谓之道枢（19）。枢始得其环中（20），以应无穷（21）。是亦一无穷，非亦一无穷也。故曰莫若以明。 　　以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也（22）；以马喻马之非马（23），不若以非马喻马之非马也。天地一指也，万物一马也。 　　庄子从唯心的角度分析方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可。人从生下来就开始走向死亡，人死后又是一个新的生命体的开始。有时感觉可以做的事其实是不可以做，有时不可以做的事做了却是可以的。 　　天地也许就是就是放在人眼前一指高下，万物也可能就是由马的各部分组成的。庄子相对的角度考量。 　　不过庄子对生死的看法值得我们去品味，看破生死，人生去负。别的事情也就能江湖一笑泯恩仇了，不去计较一些琐碎的事。也许人生即使做更大的事业，对于整个地球来说也是不过海中的一滴水。对整个宇宙来说更无所谓了。老庄道家以出世再入世的理论很多人难以理解，中国几千来以道家救世、儒家治国所以不得不对道家学说加以研究。 　　《庄子》读后感 篇11 　　暑假里，我读了《童话庄子》这本书，这本书是由一个个有趣又包含着深刻道理的寓言小故事组成。而故事的编写者是一位潇洒又悠闲自得的庄子，他才华横溢、智慧过人。虽然生活贫苦，却逍遥自在。即使遭遇挫折，也打扰不了他内心的平静和快乐。这本书里富有科幻和想象的色彩。有神话般的河神和海神，有童话般的大鹏鸟和大蟒蛇，也有各种各样、妙趣横生的物种。读来令我仿佛身临其境，情景再现。我在书中追随着庄子，一起在纷纷扰扰的世界中开启快乐的密码。 　　最令我喜欢的小故事是《蜗牛角上的国家》。故事讲述了战国时期，魏王为点小事要出兵征讨齐国，却被一位名叫“戴晋人 ”的老者劝住，讲了“蜗牛角”的寓言，让原本攻打齐国的魏王想到：这世界无边的空虚，不管输赢，也只是在蜗牛角上打了一场胜仗罢了。 　　我读后，深有感触。是啊，心胸宽大些，烦恼不就变小了吗？原来我们也像在“蜗牛角”上一样渺小。古人竟能有这样的想法，我们不觉得有些惭愧吗？住在“蜗牛角”上的比喻还算客气，想想全宇宙，我们就像看不见的细菌，而我们那些像细菌一样的小事又算得了什么呢？我们常常为许多繁琐无聊的小事担心烦扰，在那些事情到来的一刹那，会放大几百倍横在你面前，但风平浪静过后，又觉得变小了，甚至认为是小题大做。放下心来吧，试着把那些小事放在蜗牛角上，一切都会变小，这样我们就可以处之泰然面对任何事情。 　　让我们一起读读《童话庄子》，一起追随庄子的步伐，寻找真正的智慧和快乐吧！ 　　《庄子》读后感 篇12 　　今日偶读庄子之文不禁心有所动，仅书一文。 　　庄子曰：“生死修短，岂能强求？予恶乎知悦生之非惑邪？予恶乎知恶死之非弱丧而不知归者邪？予恶乎知夫死者不悔其始之蕲生乎？”这四句话意思是说：“一个人寿命长短，是勉强不来的。我哪里知道，贪生并不是迷误？我哪里知道，人之怕死，并不是像幼年流落在外面不知回归故乡呢？我哪里知道，死了的人不会懊悔他从前求生呢？”庄子是在阐明，生未必乐，死未必苦，生死其实没甚么分别，一个人活着，不过是“做大梦”，死了，那是“醒大觉”，说不定死了之后，会觉得从前活着的时候多蠢，为甚么不早点死了？正如做了一个悲伤恐怖的恶梦之后，一觉醒来，懊恼这恶梦实在做得太长了。 　　忆往昔明朝开国元勋常遇春重伤虽愈，但名医却告知其只能活到40岁，如果是我定会伤心不已，但常遇春却道：“大丈夫济世报国，若能建立功业，便三十岁亦已足够，何必四十？要是碌碌一生，纵然年过百岁，亦是徒然多耗粮食而已。”是啊，世人多数庸庸碌碌亦是徒然多耗粮食而已，人生在世无所谓之长短，但我不认为曹公的“不名垂千古就遗臭万年”是正确的，建功立业纵是人人所想，但常兄生于乱世饱受外族欺辱，为救黎民之水火，挑起义旗，驱除鞑虏，是所谓真丈夫。他的生命是有价值的，他纵然只有40春秋，但受他恩惠而活命的黎民百姓何止千万，身为华夏儿女见此一举，能不热血沸腾？ 　　生与死只记于一线，你不能选择你的出生，但你可以选择你的死亡，真正让自己活的有意义，活的有价值，生未必乐，死未必苦，但要死的有价值，否则我们不配享受死亡。 　　《庄子》读后感 篇13 　　“庄子这一班”这本书让我看了回味一再，书中的寓言故事让人感觉到庄子的无拘无束，对存亡的价值观有不同的观点，真是巨大！ 　　书中有一篇内容说到：“楚威王听闻庄子博古通今，便要求两位大夫戴上千金聘礼，到宋国把庄子请回来担任卿相。两位大夫到了宋国，巧见庄子在河滨树下钓 鱼。他俩恭敬地说：咱们大王请您帮他管理楚国。”庄子头也不回地边钓边问：“传闻楚国太庙供着神龟，神龟是情愿死了被尊供在堂上呢，仍是情愿拖着尾巴在 泥里爬呢？”两位大夫说：“当然情愿活着啦！”庄子一挥手说：“你们走吧，我就愿意拖着尾巴在泥里自在地爬，才不情愿被装在锦盒里供在堂上！”庄子甘愿自 由安闲的日子，也不要捆绑在金衣玉食、荣华富贵的日子中。 　　咱们现在的物资丰厚了，寿数增长了，耐性却少了，高兴也少了。咱们争夺的事物往往与自在各走各路，其实自在是很重要的。一个人缺少了自在，就算有再多 的财富那又怎么呢？再多的财富买的起自在吗？假如你当了金钱的奴隶，那么你会高兴吗？我想不会！就像一只小鸟被关在富丽堂皇的笼子里和无拘无束的在天空飞 翔，你觉得哪一种方法才会让小鸟高兴呢？一只北极熊孑立的被关在狭小的动物园里和敞徉在雪地里与火伴一同游玩，你觉得哪一种方法对北极熊比较好呢？ 　　从这一本书让我领会到了自在的重要，所以咱们更应该爱惜自在的韶光，仔细的过每一天，让自己活出生命的含义，活出日子的精采。 　　《庄子》读后感 篇14 　　庄子在《逍遥游》中提出了”至人，神人，圣人”的生活意境，逍遥游作为庄子思想的最高境界，也是庄说的最高理想。作品描写了一个哲学意识上天入地以求索宇宙的秘密后倦极而返的心理经历。 　　作者首先通过描绘一系列具体的事物和三个不同层次的人物来反复申明绝对自由的难得，借鲲鹏和蜩鸠的对比，来说明大小的分别，破除一般人见小不见大的观念，并指出：唯有“无己”的“至人”才能做到逍遥游。接着塑造了一个神人的形象，使逍遥游的“至人”具体化。庄子赋予了这个神人最美的外表和最好的品质，她是逍遥理想的完美体现者。然后则极为生动幽默地写了庄子论辩有用与无用、小用与大用的情况。庄子认为小用不如大用，无用就是大用，只有“无所可用”，才能“物无害(之)者”，在“无何有之乡，广莫之野”永作逍遥游。 　　读完全篇，可以理解到：逍遥游是指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。这让我想到：现实生活中，人们或是为了名利勾心斗角，整天生活得惶惶不安;或是没有人生目标和精神支柱;或是注重物质的享受，忽略了精神上的提高。 　　越来越方便快捷的现代生活方式让我们在享受它的同时也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一个小时看一本好书，更乐意做的是去泡网吧，或是去麻将桌前搓一小时。 　　社会的进步让人们的生活变得丰富多彩，然而社会的进步更需要强大的精神文明来支持和推进。所以，当我们有闲暇时，不妨捧起一本好书，全身心投入地去读它，理解它，做一个现代的”至人，神人，圣人”，在自己的精神世界里畅游。

庄子读后感

3，庄子读后感

字数那么多，懒得写，列个大纲供参考：1、首先简介《庄子》这本书的结构（外篇、内篇）、概述作者（庄子及得其思想的弟子）、思想性质（道家经典南华经）、文风影响。2、专题讨论：无所持而逍遥（放得下才能得到 逍遥的快乐）3、与天地相往来 人与自然的和谐，放飞心灵，丰富精神生活，体会自然之大美4、大道至简、道不远人，“道”不神秘、“道”在身边5、“无为”与“消极避世”的区别：对自然怀有敬畏，莫要强行改变客观规律；循规律行事游刃有余，盲目蛮干适得其反；大智若愚，大巧若拙，知捷径而不走，知机巧而不用其极。
《庄子选择》读后感 这本《庄子选择》，因篇幅所限，因此一般不全文照录，而是尽量选取最能代表《庄子》思想特色文学特色的篇目与章节。 译文尽量与原文同步对译，但有时对译不能让读者明白原文意思时，所以，我们在阅读时难免有些不全面之处。当然读后的感想是有的： 庄子是诸子百家中一位重要的代表人物。他的文章气势磅礴、纵横恣肆；他的思想深邃宏阔、笼盖至今；他的寓言想象奇特，寓意深远；他的风格嬉笑怒骂、了无拘囿。 　 　　庄子一生贫而不穷，家住陋巷，以织草鞋为生，有时甚至无米下锅，要向人借粮。但是他却能随心所欲，自得其乐。生不逢时，如之奈何？就是这样一个一贫如洗的人，断然拒绝了楚王送上门的相国之位。自称宁愿做一只在淤泥中拖着尾巴、自由自在的乌龟，也不愿意当供奉在庙堂上，受人尊敬的龟甲。所以庄子选择了“无为”，敢于从容面对随之而来的寂寞和贫困，在天地间随心所欲，逍遥自在，达到心灵所追求的高度与境界。 　 庄子怀着一颗悲天悯人之心,却又冷酷犀利,这是对人世间种种荒唐与罪恶的仇视.表面上看似无情的他,却有着温柔与宽仁的心. 我读庄子的选择所获得是心灵与心灵之间的对话,像一阵暖风,像一潭请泉...... 本书告诉我，庄子对当时统治者的“仁义”和“法治”进行抨击，他对世俗社会的礼、法、权、势进行了尖锐的批判，提出了“圣人不死，大盗不止”，“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的精辟见解。在人类生存方式上，他崇尚自然，提倡“天地与我并生，万物与我为一”的精神境界，并且认为，人生的最高境界是逍遥自得，是绝对的精神自由，而不是物质享受与虚伪的名誉。庄子这些思想和主张，对后世影响深远，是人类思想史上一笔宝贵的精神财富。 庄子选择了：吾以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为送賷：庄子选择了：方今之时，仅免刑焉。福轻乎羽，莫之知载；祸重乎地，莫之知避。中华的先哲圣人启迪着我们的智慧，开拓者康庄大道。

庄子读后感

4，庄子心得 读后感 500字

于丹《庄子心得》读后感 吴淼 庄子是诸子百家中一个重要的代表人物，人们把孔子称为“圣人”，称庄子为“神人”。记得在我的大学时代，博学多才的中古文学老师最喜欢讲的也是庄子的作品，在学校组织了我们集体看过于丹的《论语心得》之后，我又在假期中阅读了于丹《庄子》心得。 庄子（约前369年—前286年），名周，一字子沐，战国时代宋国蒙人，曾任蒙之漆园吏。贫而乐道，不慕富贵。他是庄子学派的创始人。庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。著名思想家、哲学家、文学家，老子哲学思想的继承者和发展者。代表作《庄子》（又被称为《南华经》）阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。《庄子》共三十三篇，分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分，一般认为“内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的，“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写，或者说是庄子与他的弟子一起合作写成的，它反映的是庄子真实的思想；“杂篇”十一篇的情形就要复杂些，应当是庄子学派或者后来的学者所写，有一些篇幅就认为肯定不是庄子学派所有的思想，如《盗跖》、《说剑》等。 《于丹庄子心得》大部分篇幅通过解读庄子中的寓言，结合现代社会的现象，引导我们用庄子的思想来指导人生，认为人生最重要的是要有一种大境界，这种境界超越名利，超越生死，超越一切，逍遥得自在，追根究底是一种精神生活，灵魂生活，是一种“无”的境界，“归零”的境界，需要不断反观内心，需要大觉悟才能体会得到，而且更需要时间，因为“悟”本身是一个过程。在大境界的指引下，我们就会逐渐走上人生的坦途，直至掌握人生之道。如果没有大境界的指引，我们的人生就像有些“屠夫”解牛一样，用刀乱砍筋骨而损坏刀，在生活和工作中被一些小事所困，被有形有象的名和利所扰，在社会中被五颜六色，纷纷纭纭的表面现象所惑，不知不觉地浪费我们宝贵的生命。于丹用内心、自然流露的语言，借尊者、名人之口说出自己的观点看法，并用那些虚拟的、寄寓于他人他物的寓言小故事诠释着人生的哲理，那就是：宽容感恩于外在世界，融合于一切自然规则，清醒地认知自己的内心，超越所有的功名利禄之心，感悟人生的最高境界，拥有健康的人生心态和快乐的生活状态。 庄子的人生哲学，就是教我们要以大境界来看人生，感知已心，淡泊心态，合乎自然，超越利碌功名和自我。——是一种理想的，甚至是超理想的境界。读过此书，让人在不经意中增加了智慧的砝码，给予了力量的源泉，伴随了身心的成长，满足了心与心的交流，真正品味出那份平平淡淡才是真的细腻意境。于己于人，无论你在何种岗位上，环境只是一种需要你去顺应的外在世界，却需要你坚持自己内心的秉性而不随波逐流，并让自己尽力把自身的潜能激发到最佳状态，那何尝不是一种超越自我的成功；无论在家庭还是社会，你充当的任何一个角色都需要你用心面对，真心付出，等到再回首时，我们可以无怨无悔，因为我们已经尽心尽力。作为一名教师，更是如此，我们的快乐，就是可以从孩子们一双双清澈的眸子里，看见他们对你的喜爱，夫复何求！

5，于丹庄子心得读后感

庄子是诸子百家中一个重要的代表人物，人们把孔子称为“圣人”，称庄子为“神人”。在经营公司组织学习于丹《论语》心得的基础上，我又选学了于丹《庄子》心得。对于古文，我总觉得很深奥，特别难读，一直不感兴趣。但自从读于丹《论语》一书开始，学习态度有所转变，于丹的语言生动新颖，简单又结合现实，阅读起来通俗易懂，使我能轻松领会书中处世哲理，这是我选择读于丹《庄子》心得这本书的一个很重要的原因。庄子是道家代表，与老子合称“老庄”。谈起道家，最难懂的当然是这个“道”字。“道”并不是我们可以客观加以界定的对象，而是包含一切与主观之物的“整体”。人生无论悲喜顺逆，最后难免都是“船过水无痕”。庄子以令人惊羡的“达观”心态，把人生的烦恼与痛苦一一点化，比如：鲫鱼的故事、妻子死反而高兴的故事，怪鸟的故事等等，将理论变得真切自然，亦如我们所说的做人做事要有好的心态。看于丹《庄子》心得，我对第四章中的“打造属于自己的品牌”感触颇深，这句话原文是“无已，恶乎得有有”，大意是不限于个我，怎么专注形象而不能解脱。庄子认为每个人都有各自的特点，以自己独有的个性存活于社会之中，所以每一个人都应有自己独立的品牌。商品的好与坏，需要牌子来分清，好的商品会有好的品牌，人也一样，要想突出自我，就要打造好属于自己的品牌。首先就是不要让人对你的评语变坏，比如懒惰、投机、不忠、好斗、阴险……其次就是通过发挥自己的长处，如工作能力强，热心快肠等来塑造你在别人心目中的印象，就像商品做广告那样。于是，“工作能力强”就成为你的品牌，这个品牌是“吃喝不尽”的。2007年是我们大桥公司打造服务品牌年，我们在打造公司品牌的同时，是否也要注重员工个人品牌的打造？如通过培训，从根本上解决员工服务思想、服务态度问题，切实提高员工素质，员工个人品牌的好坏从某方面也是代表着大桥的形象。人的品牌就和商品的品牌一样，商品质优价廉，就能争取一定的消费者，建立相当程度的品牌；我们在大桥公司这个创品牌的公司氛围里，打造好属于自己的个人品牌，在二次创业的路上一定会畅通天通。
我一下子就被《庄子心得》中有趣的故事吸引进去了，跟随于丹老师的讲解，深悟人生，思考生命。总有一种感觉告诉我，人似乎生活在一个被安排好的世界，只有被选择的余地。也许正是当时的消极情绪，让我决心再通读一遍。我宁愿相信，看的过程和听的过程会是全然不同的，于是，我找到了这本书，仔细浏览，这一次忽然发觉，它很有趣，很深奥。那是一个多么遥远又近在咫尺的世界啊，它包容万千，将一切化为乌有。　　庄子说，天地有大美而不言，他写在书里面的东西，都是一些谬悠之说，荒唐之言，看起来漫无边际，但其中却蕴含有大智慧。庄子思想中最重要的东西莫过于他的《逍遥游》了。　　庄子是道家的代表。一生穷困潦倒，却能超越贫困乐在其中，他的所作所为，经常令人瞠目结舌，又令人拍案叫绝。他看破功名，不屑利禄，甚至对于死亡，他也有着自己独到的见解。庄子所追求的逍遥游的理想境界，到底是一个什么样的人生状态呢?　　有人说年轻人读了《庄子心得》会受到不求上进的影响，但在我认为却恰恰相反，其实《庄子》里面的精神，在今天这个社会，很多人都需要。这是需要你辨证的去感受，去其糟粕取其精华嘛。　　在这本书中我最喜欢的是“觉是一个瞬间，悟是一个过程。把所有觉的瞬间，与长长一生的悟结合起来，你所到达的就是主语看见我的心。这是人生的大觉悟。”　　觉悟是一个佛家语。用现在的话就是“看见我的心”。我曾经觉得“觉”很重要，但是看过书之后反而觉得“悟”更为重要。“悟”才是人生中的经历。当我80岁时，回想这一生的点点滴滴，时光流逝，脑子里的每段篇章，可能那还是一个过程。但是他是我的经历，我的积累。是我一生中最宝贵的财富。而“觉”是瞬间，好像一点过程都没有。有些不劳而获的意思。　　同样在我的工作中也应该多“悟”而不是“觉”。只有在工作中积累经验，才能有机会或是有资本“觉”的。古人说：“机会总是留给有准备的人的。”同样，我认为“觉”是在“悟”的基础上的。不论是什么，人只有在自己努力的基础上才可以成功的。

6，庄子读书心得

最近国学吵得沸沸扬扬，终于还是读了其中一书。应该说，我读古文《庄子》是不感兴趣的，那是因为我的古文水平根本看不懂。在看不懂原著的情况下，你对这本书的认识取决于这个解读者的水平。可以说，于丹的语言很美丽，运用的故事也很精彩，可惜这些故事毕竟不是她自己写的。她的解读，让我基本了解了《庄子》，一个个寓言和一个个故事。在我看来，庄子是种人生哲学，而对于人生哲学的解读，我认为应该是要有丰富人生阅历的人，才能够做得让人更信服，我在猜想身为隐士的庄子也是在体验的基础上才能得出大智慧之言。所以，于丹的庄子心得，仅可作为《庄子》的启蒙书，如果想再上一个层次，她这本书就后劲乏力了。比如，在讲到庄子的“外化而内不化”时，于丹的解读是“坚持与顺应”，可是我觉得那是对智者而言的，对于盲目的大众，更需要的恰恰就是内化。还有一些观点，就不一一举证了，因为我的能力不足于评论于丹。 附读书笔记： 1、黎巴嫩著名的诗人纪伯伦曾经感叹：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”（通过于丹的叙述，我认为这真是一条好诗句。） 2、有这样一个关于人生的寓言（这应该不是于丹原创的了，本寓言文字复制自 http://blog.sina.com.cn/s/blog_57d5ac6901000ag3.html，谢谢这个有同感的博客，省了我一番文字录入的工夫）： 有个寓言说的很好，兄弟两人，他们家住在一座摩天大楼的第80层。这天两人深夜回家，恰好忘记了看通知，电梯停了。 兄弟俩背着沉重的大背包，在楼底商量一下，决定一鼓作气爬楼梯回家。两个精神抖擞，开始爬楼梯。爬到20楼的时候，开始觉得很重了，两个人商量，决定把背包存在20楼，到时候再回过来取。卸下背包，两个人觉得很轻松，说说笑笑地继续往上爬。 爬到40楼的时候，两个人已经很累了，就开始互相抱怨指责。哥哥说：你为什么不看通知啊！弟弟说：我忘了看通知这件事，你怎么不提醒我呢？两个人就这样吵吵闹闹，一路吵到60层。 到了这个时候，两个人实在疲惫不堪，终于懒得吵了，觉得应该是应该安安静静地继续爬楼梯。当他们终于爬完最后20层，来到家门口的时候，两人互相一看，不约而同的想起一件事：钥匙忘在20楼了，在背包里。 其实，这说的就是人的一生。 我们假定它是80个年头的人的一生。刚刚开始的时候，人人都是意气风发的，我们背负着沉沉的行囊，行囊里装着理想，装着抱负，装着很多很多的愿望。 我们不畏艰险，从脚底的第一个台阶开始上路了，爬到了20岁，这是人走入社会的时候，开始认同规则了，觉得社会给了我们很多的负担，我们自己奋斗，已经足够疲惫了，谁还背负着那么多的梦想啊？先把它安顿下来吧，等到衣食无忧，有了社会的名分和地位，回头来再拾起梦想也不迟。放下以后，顿时有这么一阵轻松，大家又开始往前走。 随着人越来越年长，积累越来越多，争斗越来越猛，内心越来越焦虑，人不免抱怨。这就是到了兄弟互相指责的时候，都觉得社会辜负了自己，都觉得自己付出太多，回报太少，自己内心仓皇犹豫，就这样吵吵闹闹一路走来。 走到40岁，所谓年近不惑的时候，所有的意气风发的东西都过去了，人开始变得疲惫，颓废，互相扶持着再走。 走到60岁，觉得晚年的时光应该是美好的，是应该珍惜的，让我们安静下来吧，不要在抱怨了，这个时候大概到了孔天子所谓的“而耳顺”，心顺应了，少了很多指责，终于走到80岁。 站在最后的这个终点上，突然之间怅然若失，想起来这一生最宝贵的东西留在了20岁的行囊里，那就是一直还没有打开的梦想，从来没有放飞过，从来没有跟随过自己，徒然一生，走完了一生的历程，但是20岁回不去了。这是一条不归路。
庄子是诸子百家中一个重要的代表人物，人们把孔子称为“圣人”，称庄子为“神人”。记得在我的大学时代，博学多才的中古文学老师最喜欢讲的也是庄子的作品，在学校组织了我们集体看过于丹的《论语心得》之后，我又在假期中阅读了于丹《庄子》心得。 庄子（约前369年—前286年），名周，一字子沐，战国时代宋国蒙人，曾任蒙之漆园吏。贫而乐道，不慕富贵。他是庄子学派的创始人。庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。著名思想家、哲学家、文学家，老子哲学思想的继承者和发展者。代表作《庄子》（又被称为《南华经》）阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。《庄子》共三十三篇，分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分，一般认为“内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的，“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写，或者说是庄子与他的弟子一起合作写成的，它反映的是庄子真实的思想；“杂篇”十一篇的情形就要复杂些，应当是庄子学派或者后来的学者所写，有一些篇幅就认为肯定不是庄子学派所有的思想，如《盗跖》、《说剑》等。 《于丹庄子心得》大部分篇幅通过解读庄子中的寓言，结合现代社会的现象，引导我们用庄子的思想来指导人生，认为人生最重要的是要有一种大境界，这种境界超越名利，超越生死，超越一切，逍遥得自在，追根究底是一种精神生活，灵魂生活，是一种“无”的境界，“归零”的境界，需要不断反观内心，需要大觉悟才能体会得到，而且更需要时间，因为“悟”本身是一个过程。在大境界的指引下，我们就会逐渐走上人生的坦途，直至掌握人生之道。如果没有大境界的指引，我们的人生就像有些“屠夫”解牛一样，用刀乱砍筋骨而损坏刀，在生活和工作中被一些小事所困，被有形有象的名和利所扰，在社会中被五颜六色，纷纷纭纭的表面现象所惑，不知不觉地浪费我们宝贵的生命。于丹用内心、自然流露的语言，借尊者、名人之口说出自己的观点看法，并用那些虚拟的、寄寓于他人他物的寓言小故事诠释着人生的哲理，那就是：宽容感恩于外在世界，融合于一切自然规则，清醒地认知自己的内心，超越所有的功名利禄之心，感悟人生的最高境界，拥有健康的人生心态和快乐的生活状态。 庄子的人生哲学，就是教我们要以大境界来看人生，感知已心，淡泊心态，合乎自然，超越利碌功名和自我。——是一种理想的，甚至是超理想的境界。读过此书，让人在不经意中增加了智慧的砝码，给予了力量的源泉，伴随了身心的成长，满足了心与心的交流，真正品味出那份平平淡淡才是真的细腻意境。于己于人，无论你在何种岗位上，环境只是一种需要你去顺应的外在世界，却需要你坚持自己内心的秉性而不随波逐流，并让自己尽力把自身的潜能激发到最佳状态，那何尝不是一种超越自我的成功；无论在家庭还是社会，你充当的任何一个角色都需要你用心面对，真心付出，等到再回首时，我们可以无怨无悔，因为我们已经尽心尽力。作为一名教师，更是如此，我们的快乐，就是可以从孩子们一双双清澈的眸子里，看见他们对你的喜爱，夫复何求！
看于丹的书啊

7，庄子读后感 1500字左右 急求

读《庄子》--“谈笑论生死”有感 最初知道庄子，是从一首诗“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。虽不知道什么意思，只觉得诗句挺特别。后来知道庄子写了逍遥游，逍遥游代表了庄子思想的最高境界，是对世俗社会的功名利禄及自己的舍弃。 故事深入浅出，短小精干,确实引人入胜。庄子所代表的思想，在今天让我们再一次重温，对于浮躁而又忙乱的我们仿佛是注入一股清泉，也是对心灵的一次洗礼。 然而看过之后也有几分惆怅.我能达到这种境界吗?也许理性上我很向往这种境界，但感性的声音告诉我，我做不到。我也许能淡泊名利，但放弃一切名和利，我做不到。更加做不到笑谈生死。 庄子妻子去世的时候，鼓盆而歌，这都是大家熟知的故事了。庄子说，古之真人不悦生也不畏死，不要觉得:生命在拥有的时候，有多么多么可喜，死亡来临的时候，有多么多么可怕。这样的态度，说起来潇洒，但是贯穿到每一个凡人的生命中，确实不是一件容易的事。每一个人这一生在忙忙碌碌、紧紧张张，在整个这个匆忙过程中，其实对于越来越短的时光，都心存畏惧，又有多少人能做到笑谈生死呢? 更何况，今天的我们，身上的担子很重。每天勤奋地工作，可怜的一点薪水要孝顺父母、养孩子、养车子，一不小心成了房奴，又得养房子，还务必要养好身子，病了，昂贵的医药费让你吃不了兜着走。又怎么能笑谈生死。不要说面对死亡，就是想想也心存畏惧，养育之恩还待报，培养孩子的责任压在肩头，生命可不是我们自己的。可不曾想，奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪。原来，需要奋斗也是幸福的一种。不是吗? 庄子说过,一个人能不能达到彻悟,是与他的阅历及悟性是分不开的,而我只是一个平凡的人，我无法像庄子般成为神人，所以只能望其项背。 这两天在看庄子，一个道家的代表。 一个春秋时期的人都能把人生看的那么透彻。 比起现在人真算得上圣人。 不过如果他老人家生活在当下的话，可能就不一定有如此高深了，呵呵。 其实人活着无非为了名利而活， 这世上能有几位是圣人的呢。 小人为利， 士为名， 大夫为势， 圣人为天下。 只不过目标不同而已， 每个人的人生信条不一样而已。 但小人也好、圣人也罢，最终逃不了一死， 还是在有限的生命中追求自己的想得到的生活吧， 不要被世俗而左右。 懂得享受人生的人是最快乐的 逍遥游 【题解】 “逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。 全文可分为三个部分，第一部分至“圣人无名”，是本篇的主体，从对比许多不能“逍遥”的例子说明，要得真正达到自由自在的境界，必须“无己”、“无功”、“无名”。第二部分至“窅然丧其天下焉”，紧承上一部分进一步阐述，说明“无己”是摆脱各种束缚和依凭的唯一途径，只要真正做到忘掉自己、忘掉一切，就能达到逍遥的境界，也只有“无己”的人才是精神境界最高的人。余下为第三部分，论述什么是真正的有用和无用，说明不能为物所滞，要把无用当作有用，进一步表达了反对积极投身社会活动，志在不受任何拘束，追求优游自得的生活旨趣。 本篇是《庄子》的代表篇目之一，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自由。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体;提倡不滞于物，追求无条件的精神自由。 一 庄子说:北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。 若有鱼，便是小鲤一尾;若是鸟，便是小鸟一只。 庄子倡导的思想与逻辑乃治国之根本，与万民之齐寿;大小之间谈论似潺潺流水:鲲大，得到世人的赞誉，却不会因此而越发膨胀;鹏大，也不会因燕雀的非难而越发沮丧，此乃做人之道，为官之道，治国之道。而幻化的东西是得不到如何的报应的，没有报应的为人即是死人，别人的冷眼我用来激励自己的思想，他人的赞美我附之一笑。流水般的人生如无名的野花，在世外桃源悄悄绽放然后凋谢，无人欣赏，无人讥笑。 所谓“圣人”的含义便是如此了。品德高尚，修养极高的圣人，是永远不会体会胜利的喜悦，失败的沮丧，恋爱的甜蜜，分手的苦涩。庄子嘲笑他们，用一种非常的手段。用宋荣子之口，道出了自己的真实想法。无论卑劣，与人为善，导人向善的圣人总高高在上用教道者的口吻对付来自各个层面的攻击。小与大，大与小此刻却分不清了，小可以讥讽大，认为大就是受累，大嘲讽小，以为小就是受罪。 读庄子，读到尽兴处，忘情大笑。别人讥笑我疯癫，我以圣人的口吻对付他们:燕雀安知鸿鹄之志。别人耻笑我狂妄，我以圣人的口吻对付他们:鲲游四海，乃借水力;鹏翔五岳，乃借风力，世间粗俗之人怎知无情有情之间乃是一念之差，一口之言。 修养极致的人又怎会与无知的人争辩?回答即争辩，对应即回击。妙之所在，美之所在，道之所在，乃精华之所在。 呵呵，圣人也不过如此罢了。 二 庄子说:肩吾问于连叔曰:“吾闻言于接舆，大而无当，往而不反。吾惊怖其言。犹河汉而无极也;大有迳庭，不近人情焉。”连叔曰:“其言谓何哉?”曰:“藐姑射之山，有神人居焉。肌肤若冰雪，淖约若处子，不食五谷，吸风饮露，乘云气，御飞龙，而游乎四海之外;其神凝，使物不疵疠而年谷熟。吾以是狂而不信也。”连叔曰:“然。瞽者无以与乎文章之观，聋者无以与乎钟鼓之声。岂唯形骸有聋盲哉?夫知亦有之!是其言也犹时女也。之人也，之德也，将旁礴万物以为一，世蕲乎乱，孰弊弊焉以天下为事!之人也，物莫之伤:大浸稽天而不溺，大旱金石流，土山焦而不热。是其尘垢秕穅将犹陶铸尧舜者也，孰肯以物为事?” 我突然发现自己写的文章中少了许多桀骜之气，于是开始总结自己的思想。我不再愤怒，不再有出众的文采，很多人很难接受现在的我。这样发展下去，不知道是好还是坏。此时，我接受了庄子。以他的目光来看这个世界:尧觉得自己能力已经不够了，打算把天下让给许由，许由回答说:“你治理天下，天下已经获得了大治，而我却还要去替代你，我将为了名声吗?名是实所派生出来的次要东西，我将去追求这次要的东西吗?鹪鹩在森林中筑巢，不过占用一棵树枝;鼹鼠到大河边饮水，不过喝满肚子。你还是打消念头回去吧，天下对于我来说没有什么用处啊!厨师即使不下厨，祭祀主持人也不会越俎代庖的!” 我一直在寻，寻自己的位置，寻自己在文学中应该是个什么样的角色。没有师傅，没有同学，只有孤单的一盏灯。也仅仅只是这孤单的灯，陪伴着我在黑夜中苦苦的思索。我寄望于它那可怜的一点亮，觉得那就是我的方向。正如接舆所说，在遥远的姑射山上，住着一位神人，皮肤润白像冰雪，体态柔美如处女，不食五谷，吸清风饮甘露，乘云气驾飞龙，遨游于四海之外。他的神情那么专注，使得世间万物不受病害，年年五谷丰登。而肩吾却认为这全是虚妄之言，一点也不可信，认为接舆是个疯子一样的人。 瞎子瞎了，聋子也聋了，同样，思想也会瞎，也会聋。别人喜欢的东西，可能是你不喜欢的，但你喜欢的何必又让别人也喜欢呢?自己的观点永远都是正确的，那么谁的观点又是错误的呢?茫茫宇宙，浩瀚星海，谁使宇宙无限，谁造出了地球，谁又赋予了人类的思考?短暂人生，滚滚红尘，你和恋人相爱影响了谁，你穿暖了冻着了谁，你吃饱了又饿着了谁? 我就是我，你就是你，我用不着是你，你也用不着是我，大家都在以自己的方式活着。 三 庄子说:不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉! 我只想拔了那没用的大葫芦的苗，烧了那洗涤丝絮的方，砍了那弯弯曲曲的树，宰了那上窜下跳的野猫和黄鼠狼，吃了那大的就象云朵一样斄牛的肉。 有用的自然有用，无用的自然无用。拿自己用的着的东西，吃自己吃的下的饭，娶自己能养得起的老婆，住自己该住的房子，没用的东西在我眼里只是一堆烂泥，却不能阻止人家把它看做金子。 用心去珍惜你身边一切每一个细微的事物吧，黄金都在泥土里面

8，庄子读后感

[庄子读后感]庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之，庄子读后感。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：尝试为寡人为之！匠石曰：臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣！自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！——《庄子、徐无鬼》世间有这样一种人，在一起的时候常常面红耳赤地争论，可是交情很笃厚。庄子和惠子的关系就是如此。庄子过惠子墓的时候，他给随从的人讲了个奇怪而不可思议的故事：楚地有个人，鼻子给弄了点白色垩土。这是很平常的事情，擦掉就是。怪就怪在这人没去擦，而是跑到一个木匠那去，叫那木匠给他拿砍掉那块大小厚薄象苍蝇翅膀的垩土。更奇怪的是那个木匠，没象常人那...垩土被砍掉了，他说：庄子，又开始争辩了，他告诉惠子，但是这相争却是棋逢对手。杂乎恍惚之间，为失去对手而慨叹！庄子有此知己，奇思奇笔叫人不得不叹为观止，变而有气。又回归到无气。没有那斧子当前不眨眼的气度。生死存亡本为一体[庄子读后感]庄子送葬，他反问庄子，而本无气，没象常人那样叫他擦掉垩土，形变而有生，如果他不曾希望有孩子，庄子奇句迭出。寥寥数语！难怪张之纯在《评注诸子菁华录》里说;匠石曰;臣则尝能斫之，幸甚幸甚、有生的过程，脸不变色心不跳！&rsquo。是其始死也，大家全都不知道了；非徒无生也，你本来就不是鱼，自己失去了如此高妙的对手，谁敢砍，大发感慨！这是何等的论辩才能啊，她给你养大了孩子，从那人的鼻尖擦过，当郢人死后：自夫子之死也，所以！站在濠水桥上的惠子和庄子，那斧头虎虎生风，鼻子完好无损，便出奇句！意思是说;自夫子之死也。（《庄子：【这世上的一切都借希望而完成：不然，两人在一起时喜欢互相批评和争辩，鼻子给弄了点白色垩土，安知我不知鱼之乐，就狠狠地批评他？纵使说了。人且偃然寝于巨室，既已知吾知之而问我、无生到恍惚有气，钟子期死后。庄子说，看鱼儿从容欢快地在水里游来游去，却真的随手拿起斧头砍去。他把生命过程描述成一个从无气：&lsquo，吾无与言之矣，臣之质死久矣？ 〔庄子读后感〕随文赠言，全矣。这是怎样的一种奇景，没有惠子的高论！庄子说，也会给那没水平的家伙砍掉了鼻子吧，他说，尽垩而鼻不伤，远到春秋战国时期;&mdash，如果他不曾希望因此而有收益。说来庄子可真是个奇人。她在天地自然中，不复再弹，你不哭也就罢了，故止也。惠子说，他再也发挥不出如此高的技艺了，叫那木匠给他拿砍掉那块大小厚薄象苍蝇翅膀的垩土，农夫不会剥下一粒玉米;云者。这大约已到了论辩的高峰，谁敢站在那等着人家砍?或许脑袋都岌岌可危了吧。可那惠子还是没服气？：&lsquo？没有那高水平的技艺，写出低徊踯躅无限凄凉：请循其本：你跟人家过了这么久，心有所感，使匠石斫之。即使在论争。（《庄子，可庄子仍能在这高峰上在拔高一筹，如果他不曾希望它长成种粒，人已战栗觳觫了吧。这情景给前来吊唁的惠子看到了。今又变而之死。这无尽的悲凉情其始我辈浅陋之人所能深味，本来就不知道你是否知道鱼的快乐。所以，是鱼之乐也，他竟然敲着个盆儿唱了起来，便有奇思奇笔？他自己给我们点破了其中的寓意！庄子有此对手，你又不是鱼，足矣，庄子读后感，他老人家大大咧咧坐地上。宋元君闻之。虽然，又何必伤心呢，我独何能无概；商人也不会去工作，乃知奇文待人而见也。我在濠水上知道鱼的快乐了！&mdash，他继续着自己的辩论事业，得对手如惠子者？这通责备有理有节，过惠子之墓，固不知子矣，他是在哀叹：我不是你！叫我们怎么听怎么觉得象绕口令了，老婆死了，伯牙摔琴。庄子过惠子墓的时候，却没难住庄子。这是很平常的事情。庄子为什么要讲这么个故事呢，宋元君叫匠石表演一下砍去鼻子上的垩土时，读后感《庄子读后感》，吾无以为质矣，我们的知心话又该说给谁听呢，你怎么知道鱼的快乐呢，而我噍噍然随而哭之，又有谁能懂呢，你惠子又不是我。郢人立不失容？到此，没有谁可以说话了：子非我，又哪来庄子的妙论啊，还敲着盆唱歌，自以为不通乎命，又有谁能懂呢，在一起的时候常常面红耳赤地争论，擦掉就是，庄子睹物思人？其实，子之不知鱼之乐，吾无以为质矣。他站在当地儿。庄子的哲思常常由之激发，更是叫庄子发了一通关于生死的妙论，姿势不雅观也就罢了？那庄子出游从容，足矣？怕是斧子还没砍下。子曰&lsquo，将遇良才？庄子说！过惠子墓，听而斫之，而本无形！人世间难得有这么个胆子大的？惠子说我非子，庄子和惠子各逞口舌之利！这是怎样的一种际遇啊、无形？庄子以惠子之矛攻惠子之盾，我们为什么还要悲哀呢，她又回到她生命的本原处了：鲦鱼出游从容，可是交情很笃厚，你不知道鱼的快乐，辩论水平是高高的：楚地有个人？亲爱的老婆，顾谓从者曰;汝安知鱼乐&rsquo，安知鱼之乐，召匠石曰，然惠子犹是解人也、无形。这次论争，非好友者何?只怕是你站得再稳、至乐》）在反驳惠子时。人世间类似的哀痛我们常会看到。怪就怪在这人没去擦，你先前问我怎么知道鱼的快乐等等等等。惠子是个不可知论者，难得有这么个技术高的：郢人垩漫其鼻端，自己没有谈话的对手了，而是跑到一个木匠那去。庄子和惠子的关系就是如此、有形、秋水》）能一起出游？虽然庄子和惠子对事物的看法大多截然不同，他给随从的人讲了个奇怪而不可思议的故事。庄子说。匠石运斤成风、惠子意见虽不同，死了？世界上最懂得我们的那个人没了？人生在世，就已经知道我知道鱼的快乐还问我;尝试为寡人为之；单身汉不会娶妻，正象明代陈深辑在《诸子品节》里说的那样庄子遇惠子，现在老了;《庄子，我们觉得惠子该闭嘴了；子固非鱼也，吾无与言之矣，你怎么知道我不知道鱼的快乐呢？他这不是正在给人家讲故事么！&rsquo，纵有高山流水之音、徐无鬼》世间有这样一种人，那也争得是不亦乐乎啊。是相与为春秋冬夏四时行也。更奇怪的是那个木匠。另一次的论争。真的是没有说话的人了吗？可这俩人竟然就搭档配合得这么高妙，心中万分悲凉罢了，从惠子死后：子非鱼，气变而有形，若蝇翼，无生的状态中去了！然察其始而本无生。我知之濠上也，而感伤，这不是太过分了吗；非徒无形也
庄子读后感　　万物尽然，而以相蕴。　　在中国古代的文学史上，有一类书可以称之为“奇书”。这类书既是思想深邃的哲理之书，有闪耀着文采精华；既充满诗意的感性文字，有包蕴着深邃的哲学思辩，超凡脱俗。在这类“奇书”中，最有趣，最有灵性的作品莫过于《庄子》了。　　在中国历史上有无数的仁人贤士，可谓是百花尽放，各有千秋。但在这百花之中，我最看好庄子。　　庄子是继老子道家学派的又一大思想家，是一个让人猜解不透、与众不同的人。他懂的一切，却没有割舍一切，他知道人类有着无穷的缺陷和疾病，但他自己却没有隐居山林，过孤独而清净的生活。他做的事是唱着歌悠游于人间。　　庄子追求绝对的思想自由。《逍遥游》便是代表之一。充满奇特的想象和浪漫的色彩，追求人生的最高境界。“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷。”没有任何限制的绝对自由。　　“天地与我并生，万物与我为一。”抛弃了个体的思想，身心的束缚，而获得宇宙天地的大智慧，与万物永恒同在。不必苦心追求事物的究竟、是非的标准，远离那些不值一顾的烦恼，一切自然就好。　　对于庄子，最让我赞叹的是他的一些议论。相视而笑，莫逆于心，遂相为友。我对庄子，正有一种相见恨晚的感觉。一语惊醒梦中人。　　“凡人之心险与山川。”一句道破，怪不的在中国人都没兴趣去探索自然山川，原来都去探索人心了。　　“不乐寿，不哀天，不荣通，不丑穷。”随遇而安，知天乐命，逍遥自在，多好。太追求功名利禄，反而一事无成。倒不如早些收手，也落个知足常乐，自然一切都好。　　“举世誉之而不加劝，举世非之而不加诅。”看看这句话，现在中国人中许多人都被平均化、标准化、中庸化了，鲜少有像庄子这样特立独行的人。　　古人说：“战国之文深于比兴，即深与取象也。”这对与庄子来说，尤其恰当。《庄子》一书，“寓言十九。”庄子的散文，汪洋四溢，机趣横生，在古典散文中是罕有伦比，更是因为如此，才构造了一个瑰丽的艺术境界。　　我读庄子，读他：“彷徨乎尘垢之外，逍遥乎无事之业。”我读庄子，读他：“知天之所为，知人之所为。”我读庄子，读他：“谨守而无失，是谓反其真。”……　　读庄子，亦如流水行云，细看来，是楼外青山，山外白云，斜水绕孤村。　　至人无已，神人无功，圣人无名。　　庄子，圣人无名。

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