学小,学小提琴好学吗?

先学大概念再学学小概念是从属学习。从属学习(Subordinate learning):从属学习(Subordinate learning)又称类属学习，是指学习者将泛化水平较低的概念或命题纳入自己泛化水平较高的认知结构中，从而掌握新学习的相关概念或命题。其实我们可以理解，所谓的劣学，就是先学的概念大于后学的概念，整体上是一个由大到小的过程。比如我们先学习了水果的概念，然后学习了苹果是水果的一种。

在接下来的学习中，我们可以将其分为派生类和相关类。衍生属:不改变原有认知结构。相关类别:改变原有认知结构或用新知识对旧知识进行扩展、修改和限制。我们先学习了水果的概念，发现所有的水果都是香的，然后学习了榴莲是臭的，是一种水果。其中我们会发现，我们先学的水果的概念比榴莲的大，但是学了榴莲之后发现，它也可以是臭水果，这就扩展和修正了我们原来对水果的概念，这是一种相关的类属学习。

孩子可以自己决定学什么乐器，也可以提供一些建议，但关键看自己的喜好。如果孩子喜欢弹钢琴，就让他们学钢琴；如果他们喜欢拉小提琴，就让他们学小小提琴。答:女生学钢琴，儿子学小小提琴比较好。当然，如果我们能照顾到他们的兴趣，我们会更有动力和更有效地学习。学钢琴的儿女学小小提琴首先要看儿女喜欢学什么，谁有那方面的天赋。

说实话，小提琴不好学。这需要足够的时间、金钱和毅力。小提琴是最难学的弦乐器之一。学小提琴需要一颗童心，演奏者在舞台上风光无限。其实他们都是在3、4岁的时候开始接触小提琴的。如果成年后接触小提琴有点难成为大师，可以把它当成一种爱好，培养自己的气质。我来给你介绍一下。看到这里，你觉得自己学小提琴没信心了。事实上，并非如此。国内外学小提琴的人很多，能成为大师的只有少数。我认为一切都是靠人的努力完成的。

有足够的信心去学习小提琴，你就可以凭借自己的天赋一步步成为大师。当然，前提是你能找到一个更有责任心，资质更高的小提琴老师。目前国内学习钢琴之外的西方乐器的人越来越多。第一首学小小提琴很无聊很折磨人。小提琴进入提升阶段难度很大，需要足够的时间和枯燥的基础练习。所以，学习小提琴一定不能速成。

如果你想在琴行卖乐器，你必须了解基本乐器的性能和表现。小提琴是所有乐器中比较难入门的一种，自学难度比较大。至少要有老师教你拉小提琴、运弓、指法等基本功，你才能自己练。音高取决于耳朵。多练习，就会慢慢听，听音高。可能你学琴有点晚，所以有自己的想法。我学琴的时候才7岁，老师说什么我就做什么。学小小提琴老师很重要。如果老师是普通班出来的，肯定有助于水平的提高。可以多看小提琴的视频，学习姿势和动作。这个其实很费时间，绝对不可能练够。

你即将再次进入学习小提琴的误区，这是很多人刚开始学小提琴时可能会遇到的情况。其实用什么练习曲，用什么教材真的没关系，最重要的是你是否真正掌握了拉小提琴最基本的技巧，比如右手运弓是否流畅，是否在平面和直线上，能否很好的控制力度，能否很好的控制各种拉弓速度。左手能否快速准确的起落，按弹力绳，无缝的换手柄。