医学硕士，医学学士学位与医学硕士学位有什么区别

本文目录一览

1，医学学士学位与医学硕士学位有什么区别
2，请教临床医学硕士和普通的有什么区别
3，医学研究生分几个类别是不是有临床型基础型和科研型
4，考医学研究生的条件
5，医学临床专业的考研方向有哪些考研科目有哪些
6，哪些大学有临床医学硕士的专业
7，医学硕士的学术型和专业型最主要的区别是什么

1，医学学士学位与医学硕士学位有什么区别

学士学位是指本科生的，硕士学位是指研究生的。 www.kaoyan.cn

医学学士学位与医学硕士学位有什么区别

2，请教临床医学硕士和普通的有什么区别

其实我觉得，临床型就接近美国的医学博士之后的医院培训阶段。我们本科五年其实和美国4+4差不多了，就是理工基础比较弱。

请教临床医学硕士和普通的有什么区别

3，医学研究生分几个类别是不是有临床型基础型和科研型

基础类研究生是指从事基础医学研究的研究生，包括解剖、生理、病理、生化、组织学、免疫、病生等专业；临床类研究生是指从事临床工作的研究生，包括内、外、妇产、儿科等专业。科研型就是从事科学研究、医学理论研究等学术研究的研究生。

补充一下上一位的回答，科研型和临床型毕业后工作都可以做临床医生，另外由于国外医学博士是没有临床型的，所以以后出国学位认证会有点问题再看看别人怎么说的。

医学研究生分几个类别是不是有临床型基础型和科研型

4，考医学研究生的条件

说实话，应copy该很难，现在医学类的研究生招生都有明确的规定！！比如在职的要有执业医师证等等！！还是有一定的要求的！！我是学药的，我当时报2113考的时候还准备调剂到医学，但是学校那边不同意，结果我也没去成！！也可能是我报考的那个学校有这5261样的规定吧~~建议你和你想报考的学校联系一下，好好咨询一下~~~ 其实正常来讲，跨4102专业是容许的，我的同学还有考上北大法1653硕的哪！！基础医学和药学类的应该没有问题的，临床不一定可以！！

5，医学临床专业的考研方向有哪些考研科目有哪些

一、医学临床专业的考研方向：医学考研与其他专业的硕士研究生考试不同，医学类考试要考医学综合。医学综合是涵盖了医学中主要的基础课程和临床课程，知识点多且杂，需要记忆的内容多。医学考研一般分为：西医考研、中医考研、口腔医学。二、考研科目：临床医学考研考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的生理学、生物化学和病理学，以及临床医学中的内科学（包括诊断学）、外科学。临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力；医学伦理及法律法规等基本职业素养；医学基础理论部分重点考查基本医学理论知识，以及运用医学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力；临床综合能力部分重点考查临床思维、诊断与鉴别诊断、制定和执行诊疗计划、临床操作、急诊处理等临床综合能力。扩展资料：临床医学考研的培养目标：一、业务培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。二、业务培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练。具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；2、掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；3、具有对急、难、重症的初步处理能力；4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；5、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：搜狗百科-临床医学考研参考资料来源：搜狗百科-临床医学硕士参考资料来源：搜狗百科-医学考研

我想问问女生医学考研报什么专业好

（一）肿瘤科其实是非常nice的科室，危急重症不是很多，而且都是老病号，身患不治之症，大多对自己的未来生存时间有一个基本的了解，所以很多肿瘤科的患者最终的要求其实很简单，就是“不痛”就可以了。医患纠纷相对少，收入也很不错。而且肿瘤现在也是热门，将来很有前途的。外科里面，骨科是相对收入较高的科室，内幕就不说了，但是竞争也非常激烈。简单的骨科如四肢骨折等，上手很快，基层医院开展也多，收入也不错，但是非常多的急诊，比较累；难度大的骨科如关节置换、脊柱脊椎等，一般都是大型医院开展，上手比较慢，收入较前者更高，风险相对也更大。正是因为收入可观的原因，各个医学院、医院的骨科都人满为患，能否主刀以及利益分配的问题，自己体会。相似的有心脏外科。普通外科：我自己从事的科室。急诊多，病人比较栓人，收入一般般，不上不下，工作强度中等偏上。简单的手术上手快，复杂的手术可能要学一辈子。考研的话，报名人数多，但是导师也多，就业机会也相对多，每个基层医院必有普外科。相似的有神经外科泌尿外科：手术一般都是择期，风险相对小，没什么太大太复杂的手术，最大的活儿是肾移植。作为外科里面相对轻松的科室，报考人数非常多，就业同普外科有重叠。内科不是了解太多，相对好考一些的是呼吸科，因为这个科室又累又没钱，可以参见儿内科；累但是有钱的是心内科、消化内科；挣钱不多但是相对不累的是内分泌科，风湿免疫等。（二）专科生考研与本科一样，只是考完后加试两门专业课，具体加考的专业课要看你报考的学校规定。全国硕士研究生入学统一考试分为初试和复试。

6，哪些大学有临床医学硕士的专业

临床医学硕士专业学位授权大学: Top 北京大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学天津医科大学天津中医药大学河北医科大学华北煤炭医学院山西医科大学内蒙古科技大学内蒙古医学院内蒙古民族大学中国医科大学辽宁医学院大连医科大学辽宁中医药大学吉林大学延边大学长春中医药大学北华大学佳木斯大学哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学复旦大学同济大学上海交通大学上海中医药大学南京大学苏州大学东南大学江苏大学南通大学南京医科大学徐州医学院南京中医药大学浙江大学温州医学院浙江中医药大学安徽医科大学蚌埠医学院皖南医学院安徽中医学院福建医科大学福建中医学院南昌大学江西中医学院山东大学济南大学潍坊医学院泰山医学院滨州医学院山东中医药大学郑州大学河南科技大学河南中医学院武汉大学华中科技大学湖北中医学院中南大学湖南中医药大学南华大学中山大学暨南大学汕头大学广州医学院广东医学院广州中医药大学广西医科大学广西中医学院四川大学重庆医科大学泸州医学院成都中医药大学贵阳医学院遵义医学院贵阳中医学院昆明医学院云南中医学院西安交通大学陕西中医学院延安大学兰州大学甘肃中医学院青海大学宁夏医科大学石河子大学新疆医科大学青岛大学扬州大学南方医科大学中国中医科学院第二军医大学第三军医大学第四军医大学军医进修学院

临床医学专业主要课程：无机及分析化学、有机化学、细胞生物学、护理学、分子生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、免疫学、微生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、传染病学等。临床医学专业培养目标：培养具有扎实的医学基本理论、知识和技能，具有较高综合素质、较强实践能力和初步科研基础的应用型临床医学人才。主要为县级以上医疗机构培养从事临床工作的通科医生，并为继续深造和从事科研工作打下良好基础。要求本专业学生具有宽厚的自然学科、生命学科和人文学科的基本理论知识；掌握基础医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗和预防方面的训练，具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力；掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能，具有对急、难、重症的初步处理能力；掌握临床诊疗工作的辨证思维和分析判断方法；受到科学思维和科研方法的基本训练；熟练掌握一门外语，掌握计算机基本操作技能。毕业后能在各级医院、医学院校和科研机构等从事临床、教学和科研工作。临床医学专业就业前景： 1、毕业生人数在增加，就业难度逐渐加大近年来，临床医学专业毕业生由供不应求变为供过于求，就业难度日趋加大。由于高等医学院校扩大了招生规模，临床医学专业毕业生的总量明显增加，加剧了就业竞争。目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的专业人才为主，大量接收毕业生的状况将不存在。因此，临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。详情 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.ccutu.com%2fgaokao%2f2042.shtml" target="_blank">http://www.ccutu.com/gaokao/2042.shtml</a>

7，医学硕士的学术型和专业型最主要的区别是什么

区别：　　专业型是以培养工作能力为主，学术型是培养科研能力为主，以前的培养类型都是学术型的，但是从09年开始国家鼓励考生报考专业型硕士。有些专业型硕士只有毕业证，没有学位证，但是一部分特殊的专业是双证都有，比如说医学。本科是毕业证比学位证重要，但是硕士和博士却是学位证比毕业证重要。具体情况具体考虑，如果你想增强自己的工作能力建议你选择专业型硕士；如果你想在所学的领域有所研究创新可以选择学术型硕士　　学术型硕士：　　中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。　　中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨，但一直以来，更偏重学术型学位教育，而少注重专业型学位教育，所以很多学术型学位研究生毕业后，只能大谈阔论，能理论能研究，但操作能力差。为了与世界上学位教育接轨，因此增加专业型研究生教育。　　在每年的10月联考中，录取的都是专业型学位研究生，但那毕业后，只有专业学位证，而没有毕业证书，只有参加1月份全国统考后，才有毕业证和学位证。其实每年1月统考中，早就有全日制专业学位研究生（注重操作能力型学位）如法律硕士等，但专业太少。　　随着2010年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士（除竞赛组织方向）和工程硕士（除项目管理方向）。　　2010年1月教育部对研究生结构进行了调制，在2009年总硕士研究生人数不变的基础上，2010国家减少学术型硕士3.8万名，增加专业型硕士3.8万名。并且计划往后几年继续减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，往后几年达到全日制专业型：全日制学术型=7：3。读完硕士阶段就毕业的学子读专业型硕士更有帮助，而学术型硕士今后只会供给打算继续读博士的学术型人才做中间跳板用。　　证书异同：硕士研究生毕业证相同，学位证书设计相同，但授予学位类型不同（学术型学位和专业型学位）。　　专业型硕士：　　专业硕士是中国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。目前专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士等。　　专业型硕士是中国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业型硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：在职人员利用业余时间进行学习，专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。　　由于2009年以前的学术型硕士跟不上发展的需要，硕士研究生是学术型的课程但是大部分却是不读博士出去找工作，大部分的单位都反映学术型硕士专业技能太差，又没有什么学术研究能力，学术研究型项目其实只能由博士来做，而所谓的学术型硕士根本没有什么学术研究能力，工程研究能力也弱。教育部觉得形势严峻，作出硕士研究生主要面向应用的决定，推出了“全日制专业型硕士”作为一种全新的研究生形势，并且从2010年开始减少学术型硕士，减少的名额用以增加全日制专业型硕士，最终达到专业型：学术型=7：3，全日制专业型硕士重点培养工程研究能力强的应用型硕士，而学术型硕士专门供给打算继续读博士的学术研究型人才和当教师的人才做中间跳板用。

1. 学硕专硕之分的由来1.1 就业形势决定硕士必须扩招由于本科扩招严重，课程设置不合理，导致每年产生数以万计的毫无实践经历和工作技能的待业毕业生。对政府而言，待业人数的逐年增大，社会不安定系数逐年递增，怎样把莘莘学子入岗就业成为亟待解决的难题。对企业而言，找到优秀人才也相当不易，而中国人有高学历情节，高学历是人才的重要指标。所以，硕士在就业大军中优势明显。于是政府明白了，解决就业问题最直接的方法是把学生送入学校攻读硕士，既减少待业青年，又能培养企业认可的人才，何乐而不为呢？所以，硕士扩招势不可挡。1.2 科研形势决定硕士必须缩招何谓硕士？硕士是有独立思考能力和一定科研创新能力之人，甘于放弃功利而坐冷板凳苦心钻研之人。但是，随着硕士的扩招，研究生成为就业的跳板，功利主义四处开花，风气败坏，没有人愿意攀登科学高峰了。同时，导师也不把研究生看成高等人才、中国科学的未来，而是敛财工具。这导致硕士质量严重下降，逐渐连硕士就业也成困难。为继先人之绝技，维持科学和就业的可持续发展，硕士缩招势在必行。1.3 政府解决方案——学硕专硕之分就业形势决定硕士必须扩招，科研形势决定硕士必须缩招，貌似出现了不可调和的矛盾。政府作为老练的和稀泥者，果断使出杀手锏——分硕士为学硕和专硕！政府希望，从一开始，考研者就主动举手示意，究竟是为就业考研还是为科研考研。前者是为专硕，后者是为学硕。传统的硕士都是按照培养科学家的方案来培养学生。事实上，社会不需要这么多科学家，大批量培养科学家也是天方夜谭。按照原有方案培养学生无疑是耗费科研经费，浪费学生青春。所以学硕专硕之分是政府一箭双雕的高招。而且学硕比例必然越来越低，专硕比例必然越来越高。2.专硕之地位专业硕士早已有之。专业硕士是以培养应用型和工程研究型人才为目的。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。之前规定的是应届毕业生不能考，只有工作两年之后的人才可以考。这是由于有两年以上工作经验的人专业基础较扎实，知道自己哪些知识薄弱，哪些知识工作中常用，无论学习规划还是学习目标都更有针对性。导师对专硕的培养自由性较强，只需在关键时候给予必要指导即可。不过09年的时候应届毕业生可以从学术硕士调剂到专业硕士。应届生可以直升专硕是形势所迫的产物，名为硕士，却已经失去硕士培养的初衷。这些专硕应届生既不像学硕那样接受循序渐进的科研能力和思维的培养，也不能像有工作经验者那样自主性针对性较强的汲取知识

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