掌舵领航

党-1领航在中国，谁能担负起领导法治国家建设的重任？班主任既是一个班的a 领航人，又是一个班的a 掌舵人，真的是在帮你期待领养。一个班的班主任领航还是老师？领航首先，率先垂范意味着你在每一件事上都领先于学生，努力成为他们的榜样和榜样，依法治国是我们党提出的，也是提高法治水平领导人民治理国家的基本方略，党始终带领人民在实践中推进法治。

中国特色社会主义法治道路的核心含义包括三个方面:一是坚持党的领导，二是坚持中国特色社会主义制度，三是贯彻中国特色社会主义法治理论。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保障；中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面推进依法治国的根本制度保障；中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和理论支撑，是全面推进依法治国的行动指南。

延伸资料:党的十八届四中全会郑重提出，全面推进依法治国，必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。这就抓住了中国法治建设的基础，向国内外明确宣示了中国法治建设的方向。党-1领航在中国，谁能担负起领导法治国家建设的重任？毫无疑问，只能是中国共产党。依法治国是我们党提出的，也是提高法治水平领导人民治理国家的基本方略，党始终带领人民在实践中推进法治。

班主任既是一个班领航又是一个班掌舵人，真的是在帮你期待领养。领航首先，率先垂范意味着你在每一件事上都领先于学生，努力成为他们的榜样和榜样。准确的说应该是“以身作则”。子曰:“其身正，无令而行；他身体不太对，虽然做不到。”可见榜样的作用是巨大的。《中小学职业道德规范》要求教师“模范遵守社会公德，着装整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重以身作则”。

时刻注意自己的形象，从我做起，以良好的形象树立榜样，潜移默化地影响我的学生。例如，为了防止学生迟到，我要求他们每天早上7: 20到校，但班里有些学生是农民工子女，家离学校很远，学生早上到校都很晚。为了让学生按时到校，我每天7点10分左右到校。