幼师专业，幼师专业好不好

本文目录一览

1，幼师专业好不好
2，幼师专业是什么
3，学幼师有哪些专业
4，幼师专业怎么样
5，幼儿教育是什么专业
6，幼师专业怎么样
7，读幼师专业好吗
8，幼师这个专业到底怎么样
9，幼教所学专业是什么
10，幼师专业的就业前景

1，幼师专业好不好

幼师没什么前途,不如学平面设计好！

幼师专业好不好

2，幼师专业是什么

高考之后，有许多的考生为将来报考什么专业而发愁，而很多女生都在考虑什么专业会比较适合自己。其实幼师专业也是一个发展很好的专业，工作轻松愉悦，环境简单，很适合女生报考。那今天就来说一下有哪些幼师专业比较好的大学。1、华东师范大学华东师范大学，简称“华东师大”，位于中国上海。该校的学前教育专业教学水平和科研力量一直是在国内名列前茅的，也是上海市的重点学科。而华东师范的学前教育专业就业率极高，工作完全不用发愁。2、北京师范大学北京师范大学，简称“北师大”，北京师范大学的教育资源都是优于其他院校的，但由于北京师范大学专业类别比较齐全，所以学前教育并不是该校的顶尖专业，但和华东师范也难一较高下。3、浙江师范大学浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。学前教育专业在浙江师范大学是属于一个特色专业，在浙江一带，浙江师范大学的学前教育可以说是顶尖的，而就业率也非常高，发展很不错。4、沈阳师范大学沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府，是一所多科性省属重点大学。虽说沈阳师范大学的名气不高，但学校本身的名声和排名并不是占大部分，专业实力的发展才是硬道理，而沈阳师范的学前教育就是当地的第一品牌专业，历史悠久，有着不错的发展前景。5、南京师范大学南京师范大学，简称“南师大”，坐落于六朝古都南京市，南京师范大学师资力量雄厚，为学前教育专业培养出优质的幼师人才，就业发展前景很好，很值得报考。每天与小孩子打交道，环境简单，每年都有寒暑假，轻松愉悦，是个很好的发展方向，喜欢的可以了解一下。

幼师专业是什么

3，学幼师有哪些专业

舞蹈、钢琴、说唱、手工、绘画

舞蹈、钢琴、手工笔画、说唱、心理学

学幼师有哪些专业

4，幼师专业怎么样

幼师这个专业就业前景目前好。根据最新统计结果，我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下：1.目前我国举办幼教专业学校校数量截止到2009年，举办有本科层次的教师教育的院校有128所；专科层次的院校有280所；中专层次的院校有1871所。2.学前教育专业学生数量截止2009年各种层次的学前教育专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人，占总人数的3.1% ；专科生共计18483人，占总人的8.8% ；中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。3.目前我国幼儿园教师队伍的基本情况截止2009年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人，分布在城市的共计38.1万人，占总人数的42.5%；分布在县镇的共计30.9万人，占总人数的34.3%；分布在农村的共计20.9万人，占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%，农村的占36.4%。从统计数据来看，目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。民生的需要学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质，缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。同时，党的十七大和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。

5，幼儿教育是什么专业

就是以后出来做幼师!

学前教育专业

幼师专业

6，幼师专业怎么样

幼师这个专业就业前景目前好。根据最新统计结果，我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下： 1.目前我国举办幼教专业学校校数量截止到2009年，举办有本科层次的教师教育的院校有128所；专科层次的院校有280所；中专层次的院校有1871所。 2.学前教育专业学生数量截止2009年各种层次的学前教育专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人，占总人数的3.1% ；专科生共计18483人，占总人的8.8% ；中专生共计184662人，占总人数的88.1%，毕业生共计141405人。 3.目前我国幼儿园教师队伍的基本情况截止2009年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人，分布在城市的共计38.1万人，占总人数的42.5%；分布在县镇的共计30.9万人，占总人数的34.3%；分布在农村的共计20.9万人，占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%，农村的占36.4%。从统计数据来看，目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。民生的需要学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质，缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。同时，党的十七大和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。

7，读幼师专业好吗

呵呵，其实这个问题就想上面的朋友说的，你不应该问别人，首先应该问你自己好处是现在这个行业政府也已经越来越重视，从北京增加120所幼儿园就能看出对于幼师的需求有多大，在中国幼儿教师的人才缺口很严重，所以就目前来讲成功就业是根本没有问题的。缺点是很需要考验你的耐心，呵呵，因为小朋友有的时候会问出各种各样根本解释不了的问题，你应该怎么办呢？其实很容易，小朋友的心理都是比较单纯，天真的，当你也用比较天真的解释回家他是，他也会觉得你说的很有意思！做幼师不同与其他学历的教师，那些教师所需要做的就是灌输知识，而幼儿教师不一样，是从小就在培养一个孩子的个人素质。

8，幼师这个专业到底怎么样

我是学幼师的，就快毕业了！~ 话说幼师工作是好找，但是想工资高就不那么容易！私立和公立差别很大的。而且幼师一定要有爱心，责任心，对孩子要很高的关注心！~幼师的表现（演）欲要很强，会很夸张！~面对小孩和大人完全会不一样！~我个人认为的。小孩会有很多你想不到的问题问你，你的回答会影响她的看法~~不过学幼师，以后自己的小孩应该会很不错吧！~自己会懂得应该怎么样教小孩！~至少不会盲目！幼师要能弹、能唱、能跳、能说、能画！~~五项全能！~~

说实话，我也打算上幼师，但是我打听到的有些幼师学校老师很不怎么样，学出来不包分配，并且，校风很乱！但是，不同的城市学校也是不一样的。那得看是什么地方。对于幼师这个专业，是可以培养自己的耐心和忍性，并且工作环境干净。

9，幼教所学专业是什么

幼教属于学前教育或初等教育。华南师范大学 "211"重点大学，秋季招生中详情请咨询QQ:936112246

对于学什么技术好这一个问题，怎么说呢？虽然我不认为自己感兴趣很重要，但是在选择之前还是需要自己冷静地思考一下的，自己适合做什么，喜欢做什么，有哪些是我的专长，对哪些方面比较感兴趣的，然后再考虑一下长远的发展，最后再做决定。另外就是要避免盲目地听从，不能别人说什么好你就去学什么，要有自己的判断，是不是适合自己。比如人家说学模具好，但是若你是一个娇滴滴的女孩子，能做得来吗？学技术的话，我给你一个建议，就是学化妆，我现在就是专业的化妆师，已经工作2年了，对化妆行业还是有一定了解的。当然我有今天的成就并不是自学而来的，是我在北京京彩学校学习来的，京彩的老师都很亲切，并且专业有耐心，对学生很严格，实践非常多。我在京彩学习了半年的时间，一毕业马上找到了工作。当然了，这只是我的一个建议，你可以参考一下。

10，幼师专业的就业前景

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75％，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55％，有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆（2004年达74.5%）地区，幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之，社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育专业市场前景广阔。社会对幼儿教师需求量增加的同时，对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。

现在幼师门槛很低，很多是初中生学习不好，分流去的职专或师范学幼师，很多是高考未考上大学或未考好的同学选择了幼师。行业整体来讲，没有硬性要求，很好入行。2、需求量大。随着二孩政策的放开，要二孩的家长越来越多，幼师的需求量必然会增加。3、前景不错，未来可期。随着社会、家长对孩子学前教育的逐渐重视，幼师的重视程度也必然会提高，幼师的专业化、规范化也会提上日程。4、职业神圣，使命光荣。对应缺点的肩负责任大，反面来看，孩子除了父母的第一任老师，对孩子人生观、世界观的树立有不可替代的作用，手把手教孩子融入集体，看着孩子成长，还是很有成就感的。

幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。学前教育专业的课程安排：人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。学前教育专业就业前景分析：人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。　我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。

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