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1，简单有好玩的幼儿智力游戏有没有推荐下

我孩子玩的玩具叫《右脑潜能专家特训营》，感觉还不错，是专门针对右脑开发的幼儿智力游戏，包括曼佗罗学习回路图、右脑智慧拼板、五秒瞬间记忆等等，还赠一首提高记忆力的脑波音乐，个人认为很好，你可以去试试。

简单有好玩的幼儿智力游戏有没有推荐下

2，五到六岁的孩子有玩哪些智力游戏比较好

积木，珠算
算数
当然，多动脑子当然长智力了
魔方，积木，珠算，画画，小孩子想象力无所不在，让他自由发挥吧
我儿子现在经常涂鸦
还是少碰电脑为好，年级太小所以自控就差，大多都会上瘾的

五到六岁的孩子有玩哪些智力游戏比较好

3，宝宝的益智游戏有哪些

推荐一个——宝贝喜欢和嘉佣坊的育婴师玩填涂颜色的游戏，就是拿着各种颜色的画笔往画好线条的图案上填颜色，宝贝在育婴师的帮助下总是图的很漂亮，这个游戏不仅锻炼了宝宝的色彩感，还提高了宝宝将视线集中于一处的能力呢。
可以买拼图或着魔方等益智类玩具呀，如果有需要的话可以找我哈，价格公平。
超级玛丽 冒险岛 坦克大战

宝宝的益智游戏有哪些

4，有什么好玩的 益智游戏

求游戏，百度HI我~~~最近比较懒，游戏都没有分类。。。 【最经典的 益智游戏 创意游戏 独立游戏 合集】以下60%的游戏我都玩过！ 《植物大战僵尸》《aquaria》《怪怪水族箱》《机械迷城》《明朗》 《小鸡快跑》《炼金之城》《蚂蚁大作战》《阳光藤蔓》《人偶大炮》 《巧妙挪移》《电路保卫战》《粘粘世界》《放牧幽浮》《时空幻境》 《三位一体》《蓝莓花园》《萨卡拉探秘》《钻地先生》《音乐方块》 《重力世界》《几何战争》《防御阵型：觉醒》《伊特》《蜡笔物理学》 《疯狂机器》《橡胶小子疯狂历险记》《线条滑雪2》《原始新人类》 《伊特》《小熊回家》《表层指挥》《平衡球》《置换魔球》《眩晕球》 《Glum Buster》《我是一颗小水珠》《疯狂机器1、2、3》《律动舞者》 《幻幻球》《奇想齿轮》《幻幻球之夜》《魔法水滴》《天才教授》 《整蛊邻居1、2》《地心坠落》《水之道》《麦克斯与魔法标记》 《宇宙战争联盟》《鼹鼠摩尔》《破碎砖块》《光谱球》《阿奇历险记》 《翡翠城的秘密》《危险节奏》《风语世界》《异形领地》《星之火焰Ⅱ》 《特技狂飙》《A7的态度》《神笔砖块》《危险节奏》《醒来 wake》 《星噬》《不要生气3》《真菌世界》《无厘头太空战》《疯狂水管》 《特技摩托》《管道探险》《坠落Downfall》《太空行者》《蜡笔消球》 《炫丽翻转》《小鸡快跑》《蜡笔子弹》《机器人大擂台2：设计与破坏》 【解谜类】 《幽灵庄园的秘密2》《失落文明-玛雅公主》《谜画之塔》 《梦之旅3：被选中的孩子》 《阿拉巴马史密斯2-命运之试炼》 《深海女皇黑暗的秘密》《奥特姆的宝藏之翡翠玉币》 《解谜英雄/解谜英雄历险记》《神秘的玛丽西莱斯特号》 《魔女玛塔》《正义杀戮2：诗人杀手的复仇》《营火传说：铁钩人》 以上游戏我都是在verycd上下载的，都有详细的分类！ 幻想游戏网上的经典游戏更多！不一一举例了！ 《祖玛》等

5，什么儿童智力游戏好玩

您好，本人是老师，根据我的归纳，幼儿园常见的游戏应分为以下几种：　　（一）智力游戏　　智力游戏是幼儿以完成一定的智力活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿知识、发展幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智力游戏有：猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打数学牌，以及各种棋类游戏。一般都有一定的难度，需要教师指导和孩子的努力。这类游戏可以调动幼儿的学习兴趣，培养动脑筋的习惯，巩固学到的知识。　　（二）表演游戏　　表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服饰把自己所熟悉和理解的文艺作品中的角色，创造性地进行表演的一种游戏。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的时候》，表演歌曲《让座》等等。幼儿不仅可以自己扮演，也可以借用木偶、玩具等来表演。　　（三）角色游戏　　角色游戏是幼儿自己确定主题，编造情节，扮演角色，自己布置游戏环境，自己选择材料，制作玩具用品，自己设计情节，想象适当的语言、动作来进行的一种游戏。3岁左右的幼儿特别喜欢动作的重复，常常模仿成人的日常生活。如自己充当妈妈，切菜、煮饭、照顾娃娃、喂娃娃吃饭、哄娃娃睡觉、带娃娃上幼儿园等。4、5岁的幼儿开始出现自选多样主题。如“幼儿园”、“麦当劳餐厅”、“理发店”、“动物园”、“公共汽车”等。他们已能开始注意到角色的不同身份、职业特点、语言举止。幼儿在游戏时，教师应通过观察和扮演角色参加游戏，了解幼儿印象最深刻，体验最强烈的人、事、物，并加以正确的引导。　　（四）结构游戏　　结构游戏是幼儿利用各种不同的结构玩具和结构材料进行建筑造型以反映周围生活的一种游戏。结构材料包括：积木、积塑、积竹、插片拼图、金属结构材料、油泥、砂、水、各种纸盒、易拉罐、纸板材料等。结构游戏具有实验性、操作性的特点，能让幼儿充分动手，灵活多变，可以发展幼儿的艺术兴趣，创造性思维和学会接插、镶嵌、排列、组合、粘合、编织、穿孔的技能，进一步理解几何形体、空间关系和物体的大小、左右、长短、轻重、厚薄、平衡等特征。3岁左右的幼儿可以学习铺路、搭门、搭桥等简单的结构。4、5岁的幼儿可要求他们表达出某个物体的鲜明特征，如楼房的窗户、汽车的四个轮子、人物的手脚等。5、6岁的幼儿可以围绕一个主题进行建构，如建造公园、有各种娱乐设施的儿童乐园、飞机场等建筑。　　（五）体育游戏　　体育游戏是幼儿以完成一定的体育任务，增强体质为目的，以发展走、跑、跳、投、钻、爬、攀登、平衡等基本动作为活动方式的一种游戏，也可称为活动性游戏。体育游戏大都是有规则的游戏，也有一些是器械游戏。如球类、绳类、环类、牛皮筋、童车、滑板等。体育游戏的内容非常广泛，形式活泼有趣，符合幼儿爱好活动的需要，能培养幼儿勇敢、坚毅、守纪律等优良品质。幼儿喜爱在户外奔跑、玩拍皮球、跳绳、捉迷藏、投掷飞标等游戏。教师可在旁边鼓励幼儿动脑筋、想办法、一物多玩。如球可以单拍、双手轮流拍，还可以抛球、滚球、投球等。　　幼儿园的游戏是多种多样的。以上介绍的只是常见的游戏。幼儿教师还可以根据需要开展娱乐游戏，民间游戏。如钓鱼、吹泡泡、金锁银锁、炒豆等。还可以根据主题开展音乐游戏，通过唱歌、跳舞、打击乐等游戏方式，使幼儿受到艺术教育。总之，幼儿园中要开展多样的游戏，让幼儿在玩中学、学中玩。　　（最主要的还要看你所上的幼儿园条件怎么样？）
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