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在我们的日常学习、工作或生活中,不可避免地会接触或使用作文。借助作文,我们可以提高自己的语言组织能力。怎样的作文一篇文章才能称之为优秀作文?以下是-2玩得我好高兴作文,欢迎阅读收藏。那次 玩得我好高兴作文1那天我们在作文班里玩了一个有趣的游戏。猜猜这杯水。老师简单地宣布了游戏规则。全班顿时炸开了锅:有的同学激动得伸着脖子;有的同学害羞的低下头,怕老师教训他;另一个学生跃跃欲试,高高举起了手。

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他慢慢走上讲台,看到那里有三个一模一样的杯子。他也变得犹豫不决。他眉头紧皱,眼里满是疑惑。于是他慢慢拿起了杯子。他没闻到,就捏着鼻子咽了下去。然后周晓淡定地说:“好像没什么味道。”然后他又喝了一口,突然他感觉到一股令人兴奋的味道。他整张脸皱得像个满脸皱纹的老奶奶。

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2、 那次玩的真高兴 作文

在我们的日常学习、工作或生活中,我们都熟悉作文。写作作文是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。你知道作文怎么写才合适吗?以下是我收集的那次玩得开心作文。希望对你有帮助。那次我真的玩得很开心作文1那是一个秋天阳光明媚的下午,我去公园玩。我走着走着,突然看到几个熟悉的身影。我仔细看了看。原来,我的同学黄啸和肖磊在一起跳绳。

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起初,我有点紧张,因为我从来没有跳过一根长绳子。这时,绳子被扔到了我们的脚下。我立刻抬起腰,双手环腰,勾腿,高高跳起。终于,绳子从我们脚下穿过,我心里沾沾自喜,好像通过了一场毫无准备的考试。但是不到一秒钟,绳子又要从我们脚下甩出去了,我又紧张了,紧张又激动了很多次。突然,绳子突然断了。我迅速看了一眼我的脚。我跳过去,喘着气。

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3、 那次 玩得真高兴优秀 作文

虽然比赛结束了,但是笑声依然萦绕在我的心头。那次 玩得我好开心。我给你整理了以下-2玩得真高兴它很优秀作文。让我们看一看。那次 玩得优秀的我好开心作文1上周六下午,我和我的好朋友玩了“小马过河”的游戏。游戏规则是:先黑后白,看谁跟谁一队,两队人数必须一样多,一队五个人。我们在海峡两岸,中间隔着一条河。在自己的阵营里,我们用一只脚跳,在对面的阵营里,我们必须用脚。

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我们开始玩。我让我的团队中的两个成员出去,剩下的两个和我在我们的岸边徘徊,准备按他们的头。但我看到他们在窃窃私语着什么,好像在讨论如何看待这两个付出了岸的人。就在我思考对策的时候,他们让最强的队员上了,剩下的四个准备在岸边压我们队员的头。但我心里想:如果我们一个一个过去,肯定会被低头,于是我让我的两个队员一起冲过去,突破他们的阵线。

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4、 那次 玩得真高兴 作文

很多人在日常学习、工作或生活中都写过作文,对作文都很熟悉。作文是通过文字来表达一个主题的叙事方法。那么问题来了,如何写出一篇优秀的作文?以下是我整理的-2玩得我好高兴作文。欢迎分享。那次 玩得我好高兴作文1那是11月13日。早上走进教学楼,听到的不是朗朗的读书声,而是同学们的笑声。教学楼的过道里,每个班级的摊位上都有学生用废旧材料精心制作的手工作品。

有些是纸箱做成的恐龙形状的垃圾桶。真是天才!有些是用冰糕棒做的漂亮的小房子,非常小,抬头一看,天花板上挂着各种国旗。我仿佛站在纽约的联合国大楼前,欣赏着周围五颜六色的国旗,太壮观了!突然,我听到一个同学的叫声:“操场好漂亮啊!””我匆匆跑下教学楼,奔向操场。看,操场真漂亮!高台上铺着红地毯,旁边竖立着彩旗。


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