热爱生命读后感,杰克伦敦热爱生命读后感

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热爱生命读后感觉今天看了一篇关于美国著名作家杰克·伦敦的文章热爱-2/。恐惧，痛苦，还有一只病狼的威胁，以及我最终被自己不屈不挠的顽强意志所拯救的事实，非常表达了作者的感受热爱-2/。这篇文章让我认识到了生命的价值，作者想正确表达。

支配着人类的思想、意志和行动，却没有意识到生命是我们的一切，失去它就意味着失去一切。很多人被肉体所支配，像行尸走肉一样生活在这个世界的黑暗中，被外界的压力所迷惑和折磨生命，我完全忘记了生命的价值。在学习中，我通常认为学习只是为了别人，却忘记了学习的本质，被动地接受教育。众所周知，学习是为了自己的灵魂和生命更充实。

1 "热爱生命"不是课本上的文章，也不是我的教学任务。但教育局要求中学语文老师认真教这首诗，上交教学课件和教案，还要求学生写读后感受。在备课的过程中，我也有一些感受，所以想记录下来，形成文字。由于手头没有教职员工，没有参考资料，所以我的感受和想法是我的拙见。第二，热爱-2/是现代诗，篇幅不算太长。为了讲课方便，我把它分成了三层。

葛藤的特点是必须依附在其他植物或墙壁上才能生存。由此，生命的特点是“无法把握自己命运的未来”，即生命无法独立。不仅如此，生命还处在极其恶劣的环境中，是“凄风苦雨”。但诗人并没有放弃生命，而是在“凄风苦雨”中不断呢喃着“热爱-2/”。接下来，诗人以“热爱-2/”作为墓志铭。他说，“也许在经历了人生的激烈挣扎后，我比湖水更安详地死去了。那就请你去墓地找我的碑文，上面还是会刻着:热爱。

Montaigne热爱-2/读后我觉得我现在经常被那一幕感动，经常有那种感觉。爱情和兴趣有时候来得很快，一不小心就会错过；但是，去了就像缫丝，即使一时忘记，总会不经意间想起。人过中年，这种感觉越来越明显，尤其是读书的时候，有时候会觉得自己无知或者淡定。现在想来，也不算无知。它不是来自于你看到的一个事件，而是来自于你听到的一个人，而是来自于你读到的一首诗，哪怕是一点点感动，你都会去想。

于是，我学会了走路，也有闲情逸致看过去买了却留着的书。不经意间，我会为自己，为别人，为那些自己心里觉得值得的事情，产生波动，感到失望，感叹！跟着那些睿智的哲学家，跟着那些煽情的作家去欣赏生活。最近在翻阅一本书的时候，经常会翻到一页，仿佛这里总有一个书签。这是一篇题为“-1 生命”惜生命/惜读后惜生命”的文章。首先要把安全放在第一位。安全第一是“安全责任重于泰山”的承诺。安全第一，就是要遵守规章制度，按章操作。安全第一，就是防患于未然，任何工作都必须未雨绸缪。抓安全不是一朝一夕的事，而是坚持不懈的努力，从小事做起，从一点一滴做起。坚持“安全第一，预防为主”的方针，全身心投入工作，思想上重视，行动上落实。

以安全保安全，以安全建和谐，创建和谐家园，深入开展安全工作。生命顽强的时候像座山，经风雨而坚固，脆弱的时候像棵草，不经意间就会受到伤害。生命对每个人来说，都只有一次，是有价值的生命应该珍惜。“珍惜生命，安全第一”这几个字写起来容易，做起来难。是啊！生命只有一次，生命是世间无与伦比的财富。既然生了，谁不想笑？