闻英语

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没什么。下次就好了。我们家一个人这次考了三次，你却不知道是什么原因造成的。如果你考前完全没有准备，你该说什么？如果你认真备考却失败了，那也没什么好自责的。如果真的想考研，就报个班吧。记住背单词才是王道！别太难过，没什么。我也准备考研，一起工作。感觉英语 46不仅要靠平时的积累，还要靠考前的惊喜。平时就该努力了，所以考前最好多做练习，尤其是按照时间把真题做几遍，然后根据答案认真做一个分析。

首先，我不认为开学时班级的分班对学生有太大影响。在教学内容上，二班和一班的区别主要体现在章节的不同。你要知道大学里的每一本书英语都是看不完的。比如一班讲前七章，二班只讲13579。在讲课速度上，整体课会比第一节课快一两章，但差距不大。另外，对你的成绩没有影响。另外，有时候二类的考题比较难。只要努力学习，排名还是有一定优势的。其次，你要在大学里充分发挥自己在英语学习中的主动性，给自己定一个好的目标，然后一步一步的努力，取得满意的成绩。

红魔语法书有高中版和初中版——这样的解释更容易让人理解张道真英语语法大全——难度更大，但很多例子是真实可信的。两个都好。我个人认为语法很重要。真正会用语法的人不会慢。如果慢，只能说你只是机械地往脑子里填语法，扼杀语法，不能灵活运用。精通英语的人之所以不去思考语法，并不是因为语法没用，而是他自己对语法的掌握已经到了一个综合的程度。

当然，不要把语法塞进每个句子。有些俚语和口语词可能没有语法，但大多数情况下语法还是很有用的。而如果你是学生，我认为学好语法是很有必要的。也许外国人不用学语法，但你比不过外国人。在不同的环境里，外国人无时无刻不在说英语但是我们不一样。此外，不同的教育制度不可同日而语。多读英语很重要，但不能完全抛开语法。当然，如果你不是学生，也不必拘泥于学习语法。

1。英语提高写作能力的原则英语循序渐进的原则。要坚持句子-段落-文章的训练程序，由易到难，循序渐进。英语写作初级阶段，要时刻注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。在学生掌握了基本句型并能写简单句后，要求他们根据一些文体写短文。在段落写作中，要引导学生分析段落的结构，段落中心句之间的逻辑关系和写作技巧，有利于下一篇文章的写作。

第二，多样性原则。要坚持训练形式和写作风格的多样性。从形式上来说，可以用口头作文回答问题，可以通过续写故事来改写课文，可以模仿课文，可以写提纲来训练文章的布局，也可以写拓展段来训练发散思维。从文体上讲，可以写说明文、议论文、记叙文，也可以写书信、笔记、通知等实用文体。三结合原则。我们应该坚持听、说、读、写训练相结合。根据语言习得理论，学习者往往通过听和读来学习语言知识，从而理解他人的思想，然后通过说和写来表达自己的思想，让他人理解自己。

单项选择扣8分有点过分。我个人认为把推演尽可能集中在阅读上比较合理。当然，你阅读成绩好，这是题外话。寒假有20天可以自由支配。一方面，你可以选择补课。当然，我不太赞同这种方法。这需要时间，精力和金钱，你可能无法弥补你想要的。我推荐的是你买一本高中语法书，多看几遍。建议这两本书搭配:高中英语语法阅读就够了；高中英语语法练习就够了。

针对你的情况，我觉得你应该先看看语法书上的句子成分，搞清楚主谓补表是干什么用的。高中明确告诉你，主要考点是非谓语动词和复合句。它们在参与做题时尤其与句子成分相关，尤其是分词和定服从的部分。其他情况我不太清楚，因为各省市侧重点不同。对了，我是上海人。高考不考语法选择题，考语法阅读。简单来说，没有选择，也不一定有提示让你写自己的话。

要想提高英语的水平，首先要在发音上下功夫，方法不能代替刻苦学习。我们应该做大量的阅读和听力。在阅读和听力过程中，要积累词汇，掌握句型，熟悉英语表达思想的方式，重在培养语感。1.大声朗读对话和文章，以及英语口语中的各种句型和常用句子，背诵文章和演讲稿。和别人练习对话，最好是用英语你也可以自言自语，练习口语。2.练习口语时大胆说出来。一段时间后，你会突然自由清晰地表达自己的想法。

最好制定学习计划，坚持不懈地学习英语。我主要练习听力，阅读和写作，词汇是需要长期积累的。每天记一些单词，看几篇文章，做5篇左右的阅读理解，听半个小时，一周写两篇文章英语作文，多听听英语广播，这样几个月后你的英语水平就会提高。建议可以先学习英语的语法，了解每个单词/词性的用法:语法-易英语-洪恩在线，里面有分类的详细介绍，可以看看:另外，学习新概念英语网上课堂很基础，不难学。