成长成才

目标、计划、行动:如果大学是一片海洋，那么大学生就是在海洋上向前航行的航船，一艘航船没有航海家是无法到达目的地的。在这里，“航行目的地”就像我们的目标，“航海家”就像我们的计划，“航船”就像我们的行动。大一之后，我对自己的未来越来越焦虑。虽然大一的时候定了一个目标，但是真正实现的时候会发现理论和现实的差距。

不想当将军的士兵不是好士兵。有了目标，他们才有动力，对未来更有信心。所以，课前课后复习课文和老师讲的内容。延伸信息:一旦确定了目标，制定了计划，就要大胆尝试。如果一种方法行不通，我们会坦然面对它的失败，继续尝试另一种方法。总之，我们应该继续努力做一些有意义的事情，直到我们的目标实现。虽然这段时间一切都有起伏，但我必须知道，不好的事情总是存在的。一定要相信自己的努力，要有一颗心。

随着社会主义市场经济体制的建立，社会竞争越来越激烈，大学生面临的压力也很大。困扰大学生的压力主要有三种:(1)经济压力:很多大学生没有经济来源，即使想家也只能待在学校宿舍。很多人只能用急迫、恳切的语气一封又一封的写信催父母要钱。(2)就业压力。大学生找工作难不是闹着玩的。2001年，115万；2002年，145万；2003年，212万；2004年，280万；2005年，有340万大学毕业生。这种不断上升的大学毕业生人数，就像一张大网，笼罩在大学毕业生的心头。

大学生成长 成才，都不是问题。关键在于自己的目标方向和努力程度。很多人认为大学学历是进入社会的敲门砖，其实不然。涉及到几个问题:一、什么是成才？研究生有必要活着从博士毕业才算成才？当然不是。本科毕业后，术业有专攻，可以走上工作岗位，满足社会需求，成为对社会有用的人，也就是人才。二、成长？成长你不一定要在一个社团或组织中担任任何职务，不一定要加入一个社会组织，但一定要增长见识，增长才干，提高素养。

成长刚刚长大，而成才正在做着什么，有所成就。成长:成长成熟；发展到成熟阶段；发展。成才:成为一个有用的人。成长长而不才，成才才而长。每个人都可以成长，但不是每个人都可以成才。时间和时间点的区别。成长是每个人必经的阶段，成才是一个人通过努力获得成就的阶段，成才必经成长，成长不一定能。

作为一名优秀的大学生，应该从自身的德、智、体、美等方面全方位发展。大学生这个名字听起来很好听，但是如果你真的想实现，就要投入到自己的运动中去。成长 成才是我们大学四年的主要目的。我们不仅要学习科学文化知识，还要全面发展，做一名优秀的大学生。好好学习科学文化知识。当我们来到大学，我们最重要的目的是学习。学习可以让我们未来的生活更美好，让我们未来的路更远，让我们未来的工作更好找。

好好学习，但是要抓住重点，抓住重点。只有我们期末考试了，才能应付他的考试。我们不仅要有一对考试，而且要学会灵活运用老师说的话，上课认真听讲。努力工作。努力增强我们的交际能力。大学是一个小社会，我们在这个小社会里没有学到多少东西，但是我们必须学会如何与人相处，如何与人达成更好的共识。我们在一个社团，中学生会和别人一起解决问题，处理事情。

1、多与孩子接触，培养孩子的交际能力，让他学会与人交往；2.带孩子去外面玩，让他多看一些人和事，培养他的社交能力；3.多和孩子沟通，让他学会表达自己的意愿；4.培养他的学习兴趣，让他学会安排自己的学习；5、培养孩子的独立性，让他学会做自己的事，不要太溺爱；6.鼓励孩子要有信心；7、和学校老师沟通，让他学会配合老师的工作。

1.目标、计划和行动:如果大学是一片海洋，那么大学生就是在海洋上向前航行的航船，航船没有航海家是无法到达目的地的。在这里，“航行目的地”就像我们的目标，“航海家”就像我们的计划，“航船”就像我们的行动，大一之后，我对自己的未来越来越焦虑。虽然大一的时候定了一个目标，但是真正实现的时候会发现理论和现实的差距。