背影教案,朱自清背影教案

2.能力目标:(1)指导学生有感情地阅读文本，理清文章的思路，学习这篇文章清晰的语境结构。⑵学会如何运用感官细致地描绘景物。⑶了解准确词语的语言特点，学会如何运用比喻、拟人等修辞手法来描写景物。3.情感目标:了解作者以诗歌的风格描绘了春回大地、万物复苏、生机勃勃、花草争艳的景象，以表达作者热爱春天、憧憬未来的喜悦之情，学习作者热爱自由、生活、主动的生活态度。

[#教案#简介]《台阶》是初中语文人教版八年级第二单元一篇优美感人的作文。文中生动地刻画了一个父亲坚强、勇敢、淳朴的人格形象，韵味深长，表达了作者与父亲之间的浓浓亲情。以下内容准备给你参考！教学目标:1。知识目标:理解课文内容，把握人物；。2.能力目标:让学生从文章中感受到真情实感。3.德育目标:学习父亲性格中的吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。

[#教案#简介] "背影"是写笔记的抒情散文。文章描述了作者回家参加父亲葬礼时在浦口站与父亲离别的情景，突出了父亲的“背影”。以下内容准备给你参考！我已经两年多没见过我父亲了。最让我忘不掉的是他的背影。那年冬天，外婆去世，父亲的差使也卸了。这是一个祸不单行的日子。我从北京到了徐州，我打算和父亲一起回家。去徐州看父亲，看到院子里乱七八糟的东西，想到了奶奶。我忍不住流下了眼泪。

这几天家里的情况很惨淡，一半是为了丧事，一半是为了父亲的闲暇。葬礼结束后，父亲要去南京工作，我要回北京读书，我们一起去。到了南京，一个朋友约好去观光，住了一天。第二天早上要过河到浦口，下午上车北上。因为父亲比较忙，已经决定不送了，找了酒店里一个熟悉的服务员陪着。他反复叮嘱服务员，非常小心。但他最后还是担心服务员不合适；我犹豫了一会儿。

Grade 7-1教案设计一等奖背影是我国著名散文家、诗人朱自清的一篇散文。朱自清的散文不仅善于描写，而且在描写中达到情景交融的艺术境界。下面是我整理的年级一等奖7-1教案设计。希望大家认真看！【1】年级7 背影 教案设计一等奖学习目标:1。通过对比阅读，学习生动的细节。2.带着感情读课文，体会父子之间的深情。

教学重点:带着感情读课文，在字和句的分析中体会字里行间的深情。教学难点:通过对比阅读，学习生动的细节。课时:一课时教学过程:首先，创设情境，引入新课。放音乐《父亲》(低声)渲染气氛。在音乐的节奏中，老师像耳语一样介绍:父亲是星星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起一片无雨的晴空；父亲是一池湖水，里面装着我的无知和愤怒；父亲是我从悲伤飞向幸福的桥梁。

林栋梁，福清市袁弘高级中学语文组助理讲师，从教11年。我今天演讲的题目是“背影”，是人教版九年义务制初中语文教材第一册第一单元的第二篇课文，一、新大纲对初中语文阅读教学的要求和本文教学目标的确定及其实施方法可以概括为:一、培养学生阅读一般现代文，理解单词和短语在语言环境中的意义和作用，理解思想内容和思想观点，了解基本的写作方法，具有一定的语言敏感性。