一、起因
英国肯特学校自1931年创立以来，一直以其高质量的教育和培养出的杰出人才而受到社会各界的赞誉。然而，这所学校的名字也蕴含了一个历史上的污点：学校原名为“斯莱德语言学校”，该校创始人斯莱德是种族隔离的支持者和推动者。斯莱德曾公开表示黑人种族应被隔离、孟加拉人应离开英国。这个历史遗留问题已引起学校师生和社会的广泛关注。
二、改名的必要性
学校与斯莱德的联系已经成为了一个道德和伦理的问题。学校名字中的“斯莱德”成为了一个常常被使用的典故，在这个敏感的种族问题上尤为突兀。这不仅有损于学校声誉，更可能伤害到学校包容和多元的文化氛围。随着社会对种族和平和社会正义的呼声越来越高，肯特学校要与时俱进，加以应对，而这一改名努力使肯特学校成为一个真正具有包容性、多样性和公正的机构。
三、改名的影响
肯特学校改名废除了“种族隔离”荣耀,对于学校未来的影响将非常深远。改名的决定将提示人们认识到，即使过去的错误行为似乎无害，我们仍需反思并采取必要措施。这一行动代表了学校及其校友，教职员工等人对历史的承认和对种族隔离及其恶果的坚决反对。这也标志着学校将更深刻地理解和接受来自种族和文化多样性的宝贵财富。相信学校这一改变会影响许多学生跨越种族之间的差异，实现更真正的平等。
四、总结
肯特学校的改名努力几乎是必然的。过去的问题可能无法阻止，但是肯特学校可通过废除“种族隔离”荣耀并更换更具有包容性和多样性的名字，向社会表达清晰、不模棱两可的态度。这一决策不仅表明了学校的坚定信念，更加深了学校与全球众多多样性和包容性倡导机构之间的紧密联系。
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