儿童散文，请问适合儿童十岁的散文有哪些急急急最好短一点我从网上
来源：整理 编辑：去留学呀 2023-05-15 16:13:01
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1，请问适合儿童十岁的散文有哪些急急急最好短一点我从网上
2，儿童散文有哪些
3，给小孩看的优美散文最好和关于儿童节的内容
清晨，太阳公公依依不舍的离开温暖的被窝，准备上班去。大地好像一位披上白纱的少女，一片迷迷蒙蒙，模模糊糊。 青山盖著绿棉被，舒服的躺在大地上，做著甜美的美梦。蝴蝶在花丛中飞舞，向试一群小精灵开心的在花中嬉闹游戏。鸟儿在枝头上，吱吱喳喳的诉说昨天遇到的趣事。花园里的花，沈静的沐浴在朝露中，更加显得骄艳动人。草地上的露珠，如同珍珠一般，多麼美丽呀！ 清晨，农夫扛著粗重的锄头，准备到田里耕作，而我也快乐的背起书包准备上学，开启愉快的一天！
4，儿童诗歌散文稍长些的文笔优美的自己创作的诗清淡些谢
《踏江》作者：笼水轻烟情绵绵，意悠悠，慢碎步儿江边走，江风凉飕飕东望望，西瞅瞅，过往船儿三两艘，浪花朵朵吼求采纳你好！“骑马江作者：笼子水吸烟 爱雨，这意味着一个漫长的，缓慢的散居儿童江边散步，江风寒冷的 看着过去的船儿32，喷雾朵朵轰鸣声东瞅瞅，西 ？ 寻求通过如果对你有帮助，望采纳。“骑马江作者：笼子水吸烟 爱雨，这意味着一个漫长的，缓慢的散居儿童江边散步，江风寒冷的 看着过去的船儿32，喷雾朵朵轰鸣声东瞅瞅，西 ？ 寻求通过
5，儿童抒情散文
《往事》 （冰心） 父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深的受了感动—— 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？抒情散文以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上。最大特点就是“形散而神不散”。往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。儿童抒情散文就是给儿童看的抒情散文。
6，适合小学生的优美散文
乔治.桑 的<<威尼斯之夜>>和<<威尼斯小艇>> 朱自清的<<春>>和<<背影>>张玉庭<<爱着>>林清玄<<水中的蓝天>>周国平<<善良.丰富.高贵>>肖树<<高贵的施舍>>孟华琳<<放下即快乐>>马国福<<心中有光>>雨中漫步 天空中飘洒着细雨，柔柔的，舒服极了！ 下课铃响了，我和几位同学奔出教室，呼吸着新鲜空气。呀！外面下着雨，该怎么走呢？冒着雨跑？还是等雨停了再……？我犹豫着。对了，听说雨中漫步也是一种值得享受的，还是去体验感受一下吧！ 踏出的第一步，细细的雨丝飘呀，洒呀，干燥的地面变得湿润起拉，它点缀在我的脸上，一丝凉意顺风而来…… 走在路上，地面上出现一个又一个的小水坑，脚一踩，溅起了小水珠美丽极了！我“拥抱”着大自然，尽情地欢呼着。雨点像小石子一样打在我的衣服上，像个调皮的孩子，又钻进我的衣服里去了。我使劲地抖动我的衣服，它们玩得更欢了，只贴着我的身体不放，冰冰的，感觉好极了！ 在雨中的路程中，感受着大自然的气息，这种感觉似乎可以把内心的烦恼统统把它忘记，消失于你的脑海…… 回到家，我浑身湿透了。但是身上留下了漫步细雨中的幸福和快乐！小巷幽静,影影卓卓.月上枝头,盈盈脉脉,憩于灰褐色的瓦檐下,品上好之茶,看舟头红袖,读清诗宋词,你走进古人画中,走在江南长卷里,呼吸潮润水气.江南之美,如雪白宣纸的分明,似烟雨情思的古典.今天,你人若米粒,却身在其中,安静地坐至通体清透,纵然忘情今夕是何年.
7，展现童心童趣的儿童散文
《美好的清晨》（作者未知）清晨，太阳公公依依不舍的离开温暖的被窝，准备上班去。大地好像一位披上白纱的少女，一片迷迷蒙蒙，模模糊糊。青山盖著绿棉被，舒服的躺在大地上，做著甜美的美梦。蝴蝶在花丛中飞舞，向试一群小精灵开心的在花中嬉闹游戏。鸟儿在枝头上，吱吱喳喳的诉说昨天遇到的趣事。花园里的花，沈静的沐浴在朝露中，更加显得骄艳动人。草地上的露珠，如同珍珠一般，多麼美丽呀！清晨，农夫扛著粗重的锄头，准备到田里耕作，而我也快乐的背起书包准备上学，开启愉快的一天！《四季书信》（作者未知）年复一年，节气时令不停转换；天地万物，以不同的面目对应不同的时令。这世界，真的神奇。那绿草如茵的春、青枝掩映的夏、红叶飘飘的秋、白雪飞扬的冬，为什么总是应时而来从不耽搁？我生于天地之间，在这天地之间穿过一个又一个春夏秋冬，只能被动地在南风起处脱棉、在北风凉时添衣，却不知是谁在逼我。我在天地之间游荡着，耐心寻觅季节的来踪去迹。我看不见天庭、看不见幽冥，看不见呼风唤雨的神。而自然的灵性，给了我洞察世事的眼睛，使我得以看见时光老人写给大地的书信。时光老人踏着残雪，把书信交给东风，让东风传递给萌芽的种子；种子们收到书信，天地间立时充满了生气。给草木的书信，是用绿墨写就，于是小草绿满莽原、树叶绿满枝头。给百花的书信是用彩色的香墨写成，于是花儿开了，五彩缤纷。燕子收到书信，忙着寻找往日旧巢；布谷鸟收到书信，到处劝人布谷；冰雪收到书信，知道它们的季节已过，就悄悄地走了。第一缕南风拂过大地，带来了时光老人的第二封书信。那书信一律是青绿色封套，深沉而庄重。百花得信，摇摇手纷纷告别枝头，竹木藤草读罢，转眼变得成熟。信儿落入水中，水蓝了；信儿飘到天上，天蓝了。一个青蓝蓝的夏季，便在时光老人的书信催促下恋恋不舍地离开了春天的怀抱。云朵收到的书信最多，它想把洁白的脸庞变蓝，却总是变成乌黑一片；它收到一封信就变一次，变不出蓝颜色就哭一次，整个夏天，人们都不断地碰到云朵的泪滴。时光老人的第三封书信改用金黄的封套，是托西风捎来的，信中告知寒冬即将来临的消息。收到书信后，大大小小的植物赶忙贮藏种子；动物们忙着准备越冬的巢穴和食粮；而所有季候鸟收到信后，都随大雁去了南方。树木由于身材高大，无处躲避寒冬，梧桐树急得脸色腊黄，枫树急得脸色通红。而耐霜的菊花收到信后，笑容便在脸上一瓣一瓣绽开。第四封书信是纯净的白色封套，随着霜花飘落，带来几许美丽凄清。信到处百兽潜踪，池湖凝波，躁动的世界变得宁静。仿佛听到寒号鸟的悲鸣，把那个古老而冷艳的故事传播到冰雪深处。于是有动人的诗句在梅瓣上绽放，逗引得春天在飘雪的天际徘徊，想要布置另一番花雨缤纷。
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