鄂教版

课前准备:每个人准备一个精彩的旅行故事。课时安排:三个课时教学流程:第一节课前三分钟:请学生讲述自己读过的“游记”故事。(1)激情介绍。刚才同学们讲了那么多有趣的故事，可以看出你们都是爱读书的好孩子。你最近读了什么书，或者正在读什么书？(学生说出所读的书名，老师拿着相机评价。读了这么多书真好，丰富了我们的知识。

1。谁知道八年级语文第二册鄂教版文言古诗词鄂教版文言古诗词洞庭湖给总理的一封信浩然第一次赏乐天扬州。拜会刘禹锡，牛郎星李白，无名氏王，江南温庭筠，李煜，渔父敖，范仲淹，田靖沙，马致远，山溪村居士，常建友，陆游，三峡，李道元，尤溪，小石塘，柳宗元，赏析中国书陶弘景，夜游承天寺，苏轼在的游记，袁宏道，湖心亭，，送吴判官到，王维，拜会使者鄂教版8年级语文课作业嫦娥奔月女神文言文原文及翻译，

古语有云，月有明月，蟾有癞蛤蟆。所以另一本书上说月桂有500尺高，下面有一个人。这棵树很容易相处。此人名叫吴，明岗人，西河人，学过神仙，所以命人伐木。

第一条教学目的:1。认识本课的10个新单词。理解听写的意思。2.正确流利地朗读课文。明白“自己的花是给别人看的，你看别人的花。”3.学会“人人为我，我为人人”的道理。教学重点:明白“你自己的花是给别人看的，你自己看别人的花。“教学中的困难:这么多的新单词，学生在课堂上无法立即真正理解它们的意思，所以教师需要将书面语转变为口语。

展示:鲜花。你喜欢花吗？爱美大概是人的天性吧。德国每个家庭都喜欢在临街的窗外种花。花都是朝外的，在房间里只能看到花的主干。你知道他们在做什么吗？本来我展示的题目是:我的花是给别人看的。1.一起看题目。2.他们为什么这样做？第二，第一次阅读课文，整体感知课文内容。1.读课文，用波浪线划出相关的句子。2.板书:人人为我，我为人人。

1。鄂教版七年级语文书第一册的古文、古文、翻译全部应为22。《两个孩子争论日》原文:孔子东游，见两个孩子争论，问其所以然。一个孩子说:“我觉得太阳升起的时候离天近，中午的时候离天远。”。“另一个孩子认为太阳升起的时候离太阳很远，中午的时候离人更近。一个儿子说:“太阳初升的时候，大如车罩，到了中午，就像一个碟子。这不是对远的人来说小，对近的人来说大吗？"一个儿子说，"一天开始的时候很凉爽，就像一天中探索汤一样。这不是近热远凉吗？"

两个孩子笑着对孔子说:“谁说你聪明？”？"孔子向东旅行，看见两个孩子在争吵，就问他们为什么争吵。一个孩子说:“我觉得太阳刚升起的时候离人近，中午的时候离人远。“另一个孩子认为太阳刚升起的时候离人很远，中午的时候离人很近。一个孩子说:“太阳刚出来升起的时候，有兜帽那么大。“中午的时候，它大如圆盘。不是又远又小又近吗？

[#教案#简介]地球上的四季不仅仅是温度的周期性变化，还有昼夜长短和太阳高度的周期性变化。它影响或决定着地球环境中许多事物的运动节奏，尤其是生物的适应。我准备了以下教案，希望对你有帮助！四季星空教学目标1。知道四季的主要星座和天上的主要星星。2.能够通过自己的记录与他人交流对恒星的观察。3.能够在夜空中亲自观察星星。

5.要明白四季的变化与地球的公转有关。6、会记录星图。7、会通过星座辨别方向。8.我认识到，观测星空需要毅力和恒心，科学探索需要恒心。准备好关于星座、幻灯片、投影仪、指南针、各种星图、地球公转示意图、多媒体电脑的图片、文字、视频资料。教学过程1。知道冬天的星空。(1) Talk:上节课，学生被指定收集有关明星的信息。现在，请告诉我们你收集了什么信息。

[#教案#简介]《金色的草原》讲述了一个小男孩偶然发现金色的草原会变色，然后开始仔细留意，并找出了草原变色的原因，最后和蒲公英成为了朋友。我准备了以下教案，希望对你有帮助！教学目标:1。学习“色、草、片、变、合、如何”八个新词，认识“英、钩、注、意、察、检、便、张”八个新词和偏旁“有”。2.流利地朗读课文。

3.阅读课文，培养观察和认识自然的意识。教学重点难点:1，识字写字，正确流利地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。2.理解第一段发现和第二段发现的区别，增强观察自然的意识，教学时间:两个课时。教学过程:第一节课:精彩介绍，1 .引入新课。(展示题目，(2)独立合作，发音准确，读课文流畅。学生大声自由朗读课文，把课文中需要学习和认识的单词圈出来，遇到不认识的单词，借助拼音读几遍。